韓東鶴家里只有爺孫兩人在家。
韓柔萱看到章仕翔，跑了出來(lái)，見(jiàn)他眼圈還紅著，于是想到了楊老師，心里一酸，忍不住抱住他哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)“我不要楊老師走，我不要楊老師走”。章仕翔受其感染，也抱著韓柔萱哭了。
楊露見(jiàn)了這一情景，早已一臉的梨花帶雨。
韓東鶴沖了茶，跟云石錦和楊露坐在葡萄架下。他詳細(xì)的了解這件事的來(lái)龍去脈后，走出葡萄架，撥通了媳婦唐碧婉的電話。那天是她去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，回來(lái)沒(méi)見(jiàn)說(shuō)什么。
唐碧婉今天同學(xué)聚會(huì)，全班租了輛旅游大巴，到下面縣的溫泉旅游景點(diǎn)過(guò)一晚，明天才回來(lái)。
聽(tīng)了媳婦所說(shuō)的情況和她自己的揣測(cè)后，韓東鶴心下雪亮，知道大概是怎么一回事了。
他覺(jué)得孫女這班主任的確做得非常好，這點(diǎn)他從韓柔萱日常的言行舉止中深有體會(huì)。這么好的班主任，連他都舍不得被調(diào)走。
“竟敢濫用職權(quán)，來(lái)動(dòng)仕翔和我孫女的班主任?！彼念^有氣，“哼！”了一聲，自言自語(yǔ)道：“打狗也不看看主人是誰(shuí)。”
話一出口，立覺(jué)不妥，老臉隨之微微一赧。忙斜眼側(cè)目四周，還好沒(méi)人聽(tīng)到。于是學(xué)了電視劇里的女主角，拍了拍心口，道：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊??！睂W(xué)完后，連自己也笑了。
接著他用手機(jī)撥了一個(gè)電話。
楊露和云石錦、章仕翔、韓柔萱在葡萄架下喝茶等韓東鶴打電話。楊露心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
如今這一較勁，對(duì)方有可能是個(gè)廳級(jí)干部啊，她不能不擔(dān)憂。
云石錦倒是一副胸有成竹的樣子，不住的贊韓東鶴的茶不錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)韓東鶴腳步匆匆的走過(guò)來(lái)，把手機(jī)遞給章仕翔，道：“仕翔，李伯伯跟你說(shuō)兩句話?！?p> 章仕翔接過(guò)手機(jī)，道：“李伯伯好！”
楊露豎起了耳朵，她不知道李伯伯是誰(shuí)。
只聽(tīng)手機(jī)里傳出一個(gè)渾厚的男人聲音：“好好，仕翔，聽(tīng)韓爺爺說(shuō)你為楊老師的事哭了多次。放心，不要哭了，楊老師是個(gè)好老師，她不會(huì)調(diào)走，相信李伯伯的話，星期一你去上學(xué)一定會(huì)見(jiàn)到她?！?p> 章仕翔的臉頓時(shí)現(xiàn)出了燦爛的笑容，大聲道：“謝謝李伯伯！謝謝李伯伯！”那邊傳來(lái)哈哈的笑聲后，把電話掛了。
韓柔萱也聽(tīng)到了李伯伯的話，破涕為笑，歡叫一聲，興奮的抱住了章仕翔。那一對(duì)小酒窩，就和當(dāng)初章仕翔答應(yīng)參加她的生日后，像美麗的花朵般那么醒目。
楊露又想到了那只貓。她沒(méi)辦法不好奇。
“他只是個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，為什么不管多么棘手的事，在他這里，都能迎刃而解？他憑的是什么？”
“我姐姐能當(dāng)他的班主任，算不算是一種福氣？”
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第二天吃過(guò)早餐，楊露就去姐姐家。
外甥叫吳智清，開(kāi)門(mén)一見(jiàn)她就叫：“小姨好！”接著拿拖鞋給她換。
姐夫出去了，姐姐情緒低落，一臉愁容的在沙發(fā)上呆坐著。
楊曼這兩天一閉上眼睛，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那一張張熟悉且還帶著稚氣的小臉。她真的沒(méi)想到，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)的要把學(xué)生教好，卻還是被人擠走。
校長(zhǎng)說(shuō)到哪里都能發(fā)揮光和熱，那是官面話，她還沒(méi)那么偉大。她只是一個(gè)普通的女人，若說(shuō)心里沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有抵觸，沒(méi)有怨言，那是假的。
楊露也不和姐姐說(shuō)不調(diào)走的事。韓東鶴昨天特意交代她先不要告訴她姐姐，等組織上通知，還有，章仕翔的事更不能說(shuō)。
于是她便哼著小曲兒東逛逛，西看看，摸摸這，拍拍那，后來(lái)更是“變本加厲”，竟蹲下跟外甥玩起兒歌的“丟手巾”游戲來(lái)。
楊曼看到她這副神態(tài)和舉止，心里不禁打了個(gè)大大的“？”。
于是用帶著揶揄的口氣說(shuō)道：“看來(lái)你挺開(kāi)心的，是不是找到‘可心’的人了？那就帶來(lái)我見(jiàn)下?！?p> 楊露聞言，站了起來(lái)，咳嗽兩聲，清了清嗓子。
“姐，我開(kāi)心是因?yàn)槲椅虻搅耍鋈艘袠?lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難，都要有直面困難的勇氣和決心。
“你要知道，生活中，沒(méi)有絕境，有時(shí)候黑暗的四周，其實(shí)就是一層墨紙，一捅就破。墨紙外面，就是一片燦爛的天空。身處困境的時(shí)候，消極悲觀是解決不了問(wèn)題的，要有捅破那層墨紙的勇氣。
“這些道理，是我悟了很久才悟出來(lái)的。所以，并不是說(shuō)因?yàn)檎业侥信笥盐也艜?huì)開(kāi)心，那還不至于?！睏盥侗池?fù)雙手，踱著步，侃侃而談，一副老氣橫秋的樣子。
楊曼側(cè)著頭，把她從頭看到腳，又從腳看到了頭，問(wèn)：“你學(xué)會(huì)了縮骨功？”
楊露奇道：“縮骨功？什么意思？”楊曼又上下打量了她一番，微微頷首：“應(yīng)該是學(xué)會(huì)了，恭喜你?！?p> 楊露更是莫名其妙，低頭左看右看了自己的身子，道：“從哪里看出來(lái)的？我怎么不知道？”
楊曼忍住笑，認(rèn)真道：“有句名言是這么說(shuō)的：說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子?！?p> 這句話的意思，類(lèi)似于俗話所說(shuō)的“光說(shuō)不練假把式”。
楊露眼珠子一轉(zhuǎn)，已明白姐姐的意思。那是針對(duì)她剛才的長(zhǎng)篇大論，譏諷她可以從巨人變成矮子，謂之縮骨。
于是跳了起來(lái)，叫道：“你敢耍我！”作勢(shì)欲打。楊曼早已笑彎了腰。
這時(shí)，楊曼的手機(jī)響了，她看了手機(jī)后，邊接邊往陽(yáng)臺(tái)走去，還把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)了。
楊露心想：“可能是‘組織上’來(lái)電了?！?p> 過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)姐姐笑容滿面的沖了進(jìn)來(lái)，一把緊緊的抱住她轉(zhuǎn)了一圈，放開(kāi)她后，又抱起智清，在兒子臉上親個(gè)不停，惹得兒子一臉的不高興：“媽媽，你口水都親我臉上了?！?p> “我們贏了?！睏盥缎牡?。
那只貓，又在她的心頭，一掠而過(guò)......
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星期一上午，語(yǔ)文課。
上課鈴聲響過(guò)后，老師還沒(méi)來(lái)。一（5）班的同學(xué)們除了章仕翔和韓柔萱外，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)著脖子，想看看他們的新班主任長(zhǎng)什么樣子。
楊曼走進(jìn)教室的時(shí)候，平時(shí)全班同學(xué)一起發(fā)聲的那句“老師好！”的問(wèn)候語(yǔ)，竟只聽(tīng)到一男一女兩個(gè)學(xué)生的聲音。其他同學(xué)個(gè)個(gè)都微張著嘴，呆若木雞似的。
楊曼笑了，帶著些許責(zé)備的語(yǔ)氣道：“才兩天不見(jiàn)，你們就忘了當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，你們?cè)撜f(shuō)什么嗎？”
她的學(xué)生們這時(shí)才如夢(mèng)初醒。
“老師好?。。 ?p> 那聲音實(shí)在是響徹了云霄，不得不用了三個(gè)感嘆號(hào)。