第四章 軍訓(xùn)

　　蘇翌晨不習(xí)慣戴手表，也沒(méi)有拿手機(jī)。只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校鈴聲響了兩次，雨便停了。

　　“一分鐘內(nèi)立刻到訓(xùn)練場(chǎng)地集合！”

　　還沒(méi)等到蘇翌晨反應(yīng)過(guò)來(lái)，一群人就往操場(chǎng)上沖了過(guò)去。

　　“走吧！”李娟站起來(lái)，拉著蘇翌晨的手就往外跑。

　　接著學(xué)習(xí)的是跑步和正步。站在第一列第一排的蘇翌晨就這樣莫名其妙地變成了排頭。教官用他那標(biāo)志性的沙啞嗓音解釋了如何向左向右拐，便開(kāi)始讓大家進(jìn)行操練。

　　蘇翌晨天生肢體就不協(xié)調(diào)，動(dòng)作還沒(méi)記住呢，就被要求連貫著訓(xùn)練，教官下了什么口令也沒(méi)聽(tīng)明白，不是慢半拍就是動(dòng)作不對(duì)。

　　“左轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)......”

　　蘇翌晨一邊想著左轉(zhuǎn)，一邊回憶動(dòng)作，身體著實(shí)不聽(tīng)使喚，帶偏了隊(duì)伍。

　　劉教官無(wú)奈地低下了頭，抬起右手摸住帽檐，接著把手放下后，

　　才說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)有之前練得好了？我這剛夸過(guò)你們你們就......

　　繼續(xù)繼續(xù)，不練好不準(zhǔn)休息?！?p>　　蘇翌晨隱約察覺(jué)到是自己拖累的大家。

　　劉教官搖了搖頭，“正步手部練習(xí)......”

　　大家停在了甩手訓(xùn)練，教官走過(guò)蘇翌晨身邊，親自糾正了蘇翌晨的動(dòng)作。不知不覺(jué)，已經(jīng)訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)......

　　“報(bào)告！我不要做排頭！”空氣忽然安靜了起來(lái)。

　　“你！出列！”劉教官讓站在蘇翌晨身后的一個(gè)高個(gè)子女生跟她交換了位置。

　　之后的訓(xùn)練果然變得順暢了許多。

　　不做排頭后的蘇翌晨自然也輕松了許多，也更自在了。很快，一天的訓(xùn)練即將結(jié)束。

　　“以后不要說(shuō)出不要做排頭這樣的話......”臨近黃昏時(shí)，蘇翌晨的內(nèi)心好像被教官的這句話戳到了。

　　“也沒(méi)有以后了啊......”蘇翌晨心想，雖然仍有一絲自責(zé)，但是想到只要跟著別人走，在別人后面不出頭，她的自責(zé)便拋到腦后了。

　　晚上七點(diǎn)半

　　【高一五班教室內(nèi)】

　　晚自習(xí)的鈴聲剛結(jié)束，班主任龍夏晴就走進(jìn)了教室。

　　“今天大家辛苦了！你們穿上軍訓(xùn)服我都快認(rèn)不出了，個(gè)個(gè)都一個(gè)樣?！饼埾那缒樕蠏熘θ荩煌Ｑ陲椬约涸缟献咤e(cuò)隊(duì)伍的尷尬。但是卻十分可愛(ài)。

　　緊接著，龍老師讓臨時(shí)負(fù)責(zé)的同學(xué)發(fā)放校園手冊(cè)。

　　“最近啊，雨比較多，晚上就不安排你們訓(xùn)練了，所以大家就利用晚自習(xí)的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)校園手冊(cè)......要好好看啊，軍訓(xùn)結(jié)束是要考的！”

　　龍老師敲著桌子，帶著夾雜家鄉(xiāng)味的普通話說(shuō)道。

　　“看起來(lái)，好像挺重要的......”蘇翌晨心里頓時(shí)有些煩躁，不停地轉(zhuǎn)手中的筆，一不小心，筆掉在了地上。

　　“尷尬......”蘇翌晨小聲地說(shuō)了一句，便彎下腰去撿剛剛手中的那支筆，忽然教室里一片尖叫......當(dāng)她抬起頭時(shí)，看到了身穿迷彩軍裝，腳踏軍靴的劉教官。

　　教官的到來(lái)，令同學(xué)們都十分驚喜，班主任交代了幾句后，走出了教室。

　　劉教官雙手懸在空中，示意大家安靜。他彎下腰，用手肘襯著講臺(tái)，帽檐壓得低低的，一邊解釋不能訓(xùn)練的原因，一邊偷笑，當(dāng)然，他掩藏的非常好，并沒(méi)有人能看出來(lái)。

　　幾分鐘的喧騰之后，教室里又恢復(fù)了平靜。教官在講臺(tái)上走來(lái)走去，氣氛有些尷尬。突然，他說(shuō)了一句：“你們知道，怎樣才能成為一個(gè)真正的兵嗎？要想真正成為一個(gè)‘當(dāng)兵的’，至少得經(jīng)過(guò)三年......”于是，他講起了他當(dāng)兵的過(guò)程，講起了從前的經(jīng)歷。

　　“教官教官，你摸過(guò)槍嗎？”有的男生有些興奮，舉起手問(wèn)。

　　“當(dāng)然了?！?p>　　“那你們是不是很?chē)?yán)？”

　　“我們，生活很有規(guī)律......當(dāng)然每天都需要看新聞，我們起的非常早，五六點(diǎn)就起了......”

　　“哇——”教室里又沸騰起來(lái)。

　　“不過(guò)我們睡得早，十點(diǎn)就睡了，不像你們......”

　　說(shuō)著說(shuō)著，劉教官又低下了頭。

　　“我最后悔的事，就是沒(méi)讀過(guò)高中，更沒(méi)上過(guò)大學(xué)，所以我希望你們能好好珍惜這段三年的時(shí)光?！闭f(shuō)著，劉教官背過(guò)身去，“我以前愛(ài)打游戲，對(duì)電腦挺感興趣，后來(lái)他們說(shuō)當(dāng)兵好，就去當(dāng)了兵......”

　　同學(xué)們都默默地聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)珍珠般的眼睛盯著劉教官，蘇翌晨雙手托腮，也十分認(rèn)真。

　　“我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)也可以做得很好，雖然一開(kāi)始很累，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我比那些沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的人多出了很多我覺(jué)得十分有意義的東西......”或許，這就是一個(gè)人的人格魅力，它能讓聽(tīng)故事的人沉醉其中。

　　漸漸地，蘇翌晨對(duì)劉教官多出了一份崇敬。

　　......

　　回過(guò)神時(shí)，已經(jīng)有一群人擠在講臺(tái)前，將教官圍住。蘇翌晨才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家是紛紛在要教官簽名，蘇翌晨忙亂地翻開(kāi)自己的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有適合書(shū)寫(xiě)的紙，猶豫了好久，沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。那時(shí)的她，開(kāi)始想改變那樣的自己——木訥、猶豫、搖擺不定。蘇翌晨常常想，如果當(dāng)初的自己勇敢一點(diǎn)，活潑開(kāi)朗一點(diǎn)，說(shuō)不定，她就能和林寅在一起了。

　　“芯星?！碧K翌晨叫住了夏芯星。

　　夏芯星手里握著一張明信片。

　　“這是教官的簽名嗎？”

　　“是的。”

　　“我可以看看嗎？”說(shuō)完，蘇翌晨將頭湊過(guò)去。

　　“哇，教官的字很好看呢？”然后，蘇翌晨又補(bǔ)了一句，“竟然比班主任寫(xiě)的還好?！?p>　　冥冥之中，兩個(gè)人是會(huì)有聯(lián)系的。

　　之后的一個(gè)星期內(nèi)，劉教官一直陪著大家訓(xùn)練，教大家唱“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”，還帶著他們和別的連拉歌，整個(gè)過(guò)程中，即有汗水，也有笑聲。

　　......

　　我現(xiàn)在終于知道，為什么要軍訓(xùn)了。它真的很能拉近人與人之間的距離，不一定非要進(jìn)行言語(yǔ)的交流，也可以成為朋友。哎，我心里還牽掛著一件事，明天，我們就要接受檢閱了，教官也將要回去了，真的很舍不得，不過(guò)我為什么會(huì)感到舍不得呢？

　　寢室里微弱的燈光亮著，兩張破舊的木桌拼湊成的書(shū)桌上，蘇翌晨合上了筆記本。

　　或許，蘇翌晨從來(lái)都不是一個(gè)喜歡被人牽著走的人，她不喜歡年長(zhǎng)一輩人的刻板，還有家里人的迂腐，她也希望自己與眾不同，也開(kāi)始有了小女生的心思，或許從那時(shí)起，她便開(kāi)始了她所謂的“叛逆”了吧！