第三十章 根源
“詩(shī)靈她不是你從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)的吧？”
王雅萍的這個(gè)問(wèn)題，讓李天澤有點(diǎn)手足無(wú)措。
難道說(shuō)王雅萍發(fā)現(xiàn)了什么？
這不應(yīng)該啊，自己全程坐在一旁旁聽，自我感覺白詩(shī)靈回答的問(wèn)題沒(méi)啥不妥的啊。
就算是有關(guān)出身的那幾個(gè)問(wèn)題，李天澤也事先教過(guò)詩(shī)靈怎么回答。
而且，詩(shī)靈是完全按照他教的回答的。
怎么就出問(wèn)題了呢？！
“王老師，您這是什么意思，詩(shī)靈當(dāng)然是我從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的，要是您不信，我家里還有相關(guān)證名呢，要不我拿過(guò)來(lái)給您看看？”
李天澤當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，就算他想承認(rèn)，難不成告訴王雅萍，白詩(shī)靈是從神獸大陸過(guò)來(lái)的神獸白澤，還是一位神的養(yǎng)女？
那會(huì)被當(dāng)成精神病的！
“不用了，我也就是問(wèn)問(wèn)你，主要是白詩(shī)靈回答的內(nèi)容有很多讓人起疑的地方罷了，如果你不想說(shuō)，也沒(méi)事?！蓖跹牌冀忉尩?。
李天澤也不客氣，直接跳過(guò)了剛才那個(gè)話題，他問(wèn)道：“那王老師，您看出詩(shī)靈她的癥狀所在了嗎？”
“這個(gè)不太好說(shuō)?！蓖跹牌颊f(shuō)道，“從我長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，白詩(shī)靈她從小生活在一個(gè)封閉的環(huán)境里，從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)外界，這是導(dǎo)致她如今容易受刺激的原因。”
“那她父母被殺這事，對(duì)她沒(méi)有影響？”
“當(dāng)然有！”王雅萍說(shuō)道，“只是影響她的不是父母的死亡，而是她當(dāng)時(shí)所待現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的其他事情！”
“額…”這下李天澤疑惑了，“老師，你這話是什么意思??？”
王雅萍知道李天澤肯定理解不了她說(shuō)的意思，所以她解釋道：
“白詩(shī)靈父母遇害的時(shí)候，她估計(jì)還小，連認(rèn)人的能力都沒(méi)有，哪怕父母被殺，她也不應(yīng)該有記憶，但據(jù)我猜測(cè)，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該發(fā)生過(guò)其他的事情，讓白詩(shī)靈內(nèi)心的恐懼持續(xù)到了現(xiàn)在，但具體是什么我就不知道了?！?p> “老師，你這話有矛盾啊，你說(shuō)詩(shī)靈那時(shí)候還小，連父母被殺的記憶也沒(méi)有，又說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)過(guò)某種狀況，在詩(shī)靈內(nèi)心植入了恐懼，這可能嗎？”
“普通人當(dāng)然做不到，如果是心靈系的異能者呢？”
李天澤露出驚訝的表情來(lái)，他問(wèn)道：“心靈系的？世界上還存在這種能力的異能者嗎？”
“有這種可能，雖說(shuō)異能者是鳳毛麟角般的存在，而大多數(shù)也只是表現(xiàn)在控火控水等方面，但不排除有這類異能者的存在，不然也解釋不清楚白詩(shī)靈她那容易過(guò)激的現(xiàn)象?！?p> “好吧…”李天澤說(shuō)道，“那老師您有什么好的建議嗎？”
“我目前只有兩個(gè)建議，管不管用我就不知道了。”王雅萍說(shuō)道。
“老師，您說(shuō)說(shuō)看！”
“第一個(gè)，多帶白詩(shī)靈四處走走，畢竟她孤獨(dú)生活了很久，性格上估計(jì)很孤僻，帶她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不準(zhǔn)有用。第二個(gè)，這種方法有點(diǎn)偏激…”
王雅萍反倒是問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你知道白詩(shī)靈現(xiàn)在最依賴的人是誰(shuí)嗎？”
李天澤想都沒(méi)想，拿手指了指自己，回答道：“是我吧…”
“沒(méi)錯(cuò)！”王雅萍點(diǎn)頭道，“白詩(shī)靈現(xiàn)在最依賴的人是你，而她最害怕的是你會(huì)離開她，你可以從這點(diǎn)入手，具體怎么做就看你的了，我就不給建議了?！?p> 李天澤：“……”
這個(gè)我能怎么做？
難不成跟電視里演的那樣，上演一出生離死別的大戲，好讓女主恢復(fù)正常？
可拉倒吧，這又不是拍電視呢！
“我知道了，謝謝老師了。”李天澤真誠(chéng)地道謝。
“沒(méi)事的，詩(shī)靈這種情況也不多見，我從事這個(gè)行業(yè)，也只是遇到了兩三次吧，能幫到你的并不多，不過(guò)，以后可以經(jīng)常帶詩(shī)靈來(lái)我這里，簡(jiǎn)單開導(dǎo)她，我還是能做到的。”
“嗯嗯，謝謝老師了！”李天澤再次道謝。
……
隨后，李天澤也沒(méi)有過(guò)多停留，很快就離開了王雅萍家。
而任素柔則因開學(xué)任務(wù)，留在了她導(dǎo)師那。
從家屬院出來(lái)，李天澤帶著白詩(shī)靈回到了家中。
這次去找王雅萍，收獲還是蠻大的。
在這之前先說(shuō)一下，在和王雅萍交談時(shí)，李天澤裝傻充愣了。
就是他說(shuō)王雅萍觀點(diǎn)矛盾的那些話。
王雅萍不知道白詩(shī)靈的情況，但李天澤知道。
白詩(shī)靈又不是人，她可是神獸白澤啊。
小時(shí)候的滅族之禍，估計(jì)是其他神獸干的。
神獸可比王雅萍口中的心靈系異能者牛批多了，要對(duì)尚在幼年的小詩(shī)靈做點(diǎn)什么，那簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單！
但問(wèn)題也隨之而來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間里，哈神究竟在做什么？
哈神可是神獸大陸的守護(hù)者，按理說(shuō)，他的實(shí)力不容小覷，肯定要比屠戮白澤族群的家伙要強(qiáng)。
既然他能救下白詩(shī)靈，想要治愈詩(shī)靈，應(yīng)該也不難。
那為什么白詩(shī)靈到現(xiàn)在還是這個(gè)鬼樣子？
李天澤沒(méi)有想太多，他覺得哈士奇的思想，就跟女人心一樣難以琢磨。
說(shuō)不準(zhǔn)哈神有其他目的呢，比如說(shuō)為了這套系統(tǒng)…
再比如說(shuō)，他只是單純地忘了，畢竟二哈心還是很大的，而詩(shī)靈被救后生活的地方，也沒(méi)有可以嚇到她的地方。
……
書歸正傳，李天澤從王雅萍的建議里思索著對(duì)策。
帶詩(shī)靈四處走走？
這個(gè)現(xiàn)在不現(xiàn)實(shí)了…
因?yàn)殚_學(xué)了，大二幾乎每天都有課，想要再游山玩水是不可能了。
那就假裝離開白詩(shī)靈？
這個(gè)得做個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，既不能讓詩(shī)靈受太多的委屈，還得能保證治愈詩(shī)靈的缺陷。
而且，這種事估計(jì)只有一次機(jī)會(huì)。
一旦失敗，想采取同樣的套路，十有八九行不通。
畢竟小丫頭還是很聰明的，她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)！
想個(gè)兩全其美的對(duì)策，好難?。?p> 李天澤回到家里后，讓白詩(shī)靈繼續(xù)看她的視頻去（這會(huì)已經(jīng)不是動(dòng)物百科了，換成了動(dòng)漫電影一類的）。
而李天澤則倚在沙發(fā)上，繼續(xù)想著那個(gè)讓他能感到兩全其美的對(duì)策。
過(guò)了有幾分鐘，李天澤無(wú)意中瞥到了旁邊的照片，他眉頭一皺，內(nèi)心頓時(shí)豁然開朗。
有辦法了！
……
……