80、陳遠(yuǎn):我是學(xué)生,我不學(xué)習(xí)能干嘛?(二更)
#高考生,學(xué)瘋了#
這一晚,臨江一中諸多高三備考生,因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大,部分同學(xué)出現(xiàn)“應(yīng)激反應(yīng)”,已送至醫(yī)院就診。
其中最為嚴(yán)重的,就是柯振遠(yuǎn)。
當(dāng)姜守正得知這一消息的時(shí)候,已經(jīng)是第二日的清晨。
因?yàn)樾iL(zhǎng)住院了,學(xué)習(xí)沙龍也就沒(méi)有再搞。
這是領(lǐng)導(dǎo)牽頭的,領(lǐng)導(dǎo)都不在了,也就沒(méi)有人再花時(shí)間去弄這有些“擦邊球”的事情。
“守正啊,學(xué)校又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,你自己去吧?!?p> “觀主,是因?yàn)槭裁词虑閱???p> “手機(jī)給你,你自己看群消息?!?p> 結(jié)合99+的聊天記錄,姜守正弄清了始末。
這一情況,是有預(yù)兆的,但誰(shuí)也沒(méi)有想到,居然會(huì)有這么嚴(yán)重。
責(zé)怪,沒(méi)有任何意義。
首先要做的,是解決問(wèn)題。
第一步,就是去參加家長(zhǎng)會(huì),看看學(xué)校,到底是個(gè)什么說(shuō)法。
哪怕這件事情本身并不會(huì)影響姜守正的學(xué)習(xí)成績(jī)和心情,但是,如果學(xué)校因?yàn)榇顺隽它c(diǎn)問(wèn)題,那就麻煩了。
本來(lái),老觀主應(yīng)該作為自己的家長(zhǎng)出席本次家長(zhǎng)會(huì),但是老觀主既然已經(jīng)開(kāi)口了,那么,姜守正自然得自己去了。
學(xué)生去學(xué)校,最好只能穿校服。
可是,校服昨晚洗了。
沒(méi)想到今天還要去學(xué)校??!
沒(méi)衣服換了,只能穿起道袍。
換好衣服,姜守正騎著單車(chē)回到學(xué)校。
路過(guò)大門(mén)口的時(shí)候,看著門(mén)外已經(jīng)有人拉起了橫幅。
這都什么年代了,就不能用一點(diǎn)體面的方式解決問(wèn)題么?
需要這么極端嗎?
而且,拉橫幅的時(shí)候能不能投入一點(diǎn)感情???
腳邊的罐裝啤酒,那是認(rèn)真的嗎?
“那個(gè),請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)你們一天多少錢(qián)?”
看上去像是領(lǐng)頭的人皺起眉頭:“小孩子,別多管閑事?!?p> “我就想問(wèn)一下,以后如果有這方面的業(yè)務(wù),好......”
“金主爸爸,您別說(shuō)了,我們加一個(gè)VX,我這就把我們的‘服務(wù)產(chǎn)品’電子推送給您,不論是三人基礎(chǔ)套餐、五人豪華套餐、十人尊享套餐,現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi),都是有優(yōu)惠的,買(mǎi)得多,還享受返現(xiàn)、拉人送津貼等特惠服務(wù),如果是為了制造新聞,需要我們的工作人員出現(xiàn)在鏡頭中,那么需要補(bǔ)貼上鏡費(fèi)......”
加了VX,收到產(chǎn)品信息,轉(zhuǎn)手一個(gè)舉報(bào),轉(zhuǎn)身走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)步入學(xué)校后,轉(zhuǎn)身:“我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校我說(shuō)得,你們說(shuō)不得?!?p> ......
......
沒(méi)有校長(zhǎng)主持大局,教務(wù)主任方魁強(qiáng)重點(diǎn)負(fù)責(zé)高三學(xué)生的工作。
這次家長(zhǎng)會(huì),他牽頭。
哪怕在開(kāi)會(huì)前,家長(zhǎng)再怎么鬧騰,當(dāng)老師站在講臺(tái)上的時(shí)候,也會(huì)自覺(jué)安靜下來(lái)。
這并不是代表著他們多么畏懼,而是,多么在乎。
“各位家長(zhǎng),出現(xiàn)昨晚的事情,也是我們不想看到的,......”
三板斧——
認(rèn)錯(cuò),自我反省,深刻反思。
然后......沒(méi)了。
聽(tīng)起來(lái)很誠(chéng)懇,但是沒(méi)有從任何方面解釋如何處理、怎么處理。
當(dāng)方魁強(qiáng)走下講臺(tái),家長(zhǎng)們都開(kāi)始交頭接耳,整個(gè)會(huì)議廳,嗡嗡嗡嗡......
坐在角落的姜守正,認(rèn)真地記錄下了三個(gè)關(guān)鍵詞——
焦慮、煩躁、偏執(zhí)。
這三個(gè)詞,是剛剛方魁強(qiáng)提到最多的字眼。
而《太上老君清凈心經(jīng)》的經(jīng)文本身,具有緩解以上三種癥狀的功效。
這不代表著需要所有人一起讀經(jīng)文,而是可以——
“啪~”
姜守正輕輕打了個(gè)響指,懸掛在一中上空的法力球剝離出一部分,如煙花一般綻放,分離出更小的法力球。
一中高三的學(xué)生,姜守正雖然不是每個(gè)人都說(shuō)過(guò)話(huà),但是,都見(jiàn)過(guò)面。
將每個(gè)人的相貌,都分別注入小個(gè)的法力球中。
任憑它們消散在空中。
......
......
昨天晚上,陳遠(yuǎn)本來(lái)也想像往常一樣回家做作業(yè)。
可是,他剛掏出試卷,就被奶奶給阻止了。
“千男,今天我們不做作業(yè)哈,我們好好休息?!?p> “奶奶,我們學(xué)生不做作業(yè),難道玩游戲呀?!”
“這樣,也可以,奶奶給你買(mǎi)了游戲機(jī),你看看能不能玩。”
陳遠(yuǎn)看著奶奶遞給他的“游戲機(jī)”。
“???”
“奶奶,這是什么?”
“這是打水機(jī),很好玩,也很簡(jiǎn)單啊,你只需要把里面的環(huán),套到這個(gè)柱子里就可以了?!?p> 陳遠(yuǎn)嘴角抽抽,看著屏幕,里面大概是水吧,有兩根柱子,里面有很多圈圈。
這是什么鬼東西?
這和游戲機(jī)有半毛錢(qián)關(guān)系?
嗯,這里有兩個(gè)按鈕,摁一下一試。
彈起來(lái)了!
呀!
套住了!
還有,要把它們都套起來(lái)?。?!
半個(gè)小時(shí)后——
“奶奶,我成功了,你看?!?p> 奶奶接過(guò)陳遠(yuǎn)手中的打水機(jī),五分鐘后,全套好了。
“......”
就這樣這晚,陳遠(yuǎn)沒(méi)有再思考試卷的問(wèn)題,他很認(rèn)真,想要超過(guò)奶奶。
可惜,直到晚上十點(diǎn)。
他都沒(méi)有如愿。
“千男,去睡覺(jué)了。明天,還要去醫(yī)院復(fù)查?!?p> 第二天,奶奶送陳遠(yuǎn)去了醫(yī)院,對(duì)于家長(zhǎng)群里說(shuō)的家長(zhǎng)會(huì),她沒(méi)有太大的概念。
畢竟,她眼神不好,那些字,太小。
再說(shuō)了,哪怕字放大了,擱在她眼前,也是它認(rèn)識(shí)她,她不認(rèn)識(shí)它。
況且現(xiàn)在,最重要的還是等自家大孫子的檢測(cè)結(jié)果。
看看醫(yī)生怎么說(shuō)。
要不是大孫子著急去上學(xué),不躺個(gè)十天半個(gè)月,她壓根不舍得讓他下病床。
中邪的事情,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士上門(mén)服務(wù)就行!
好在,一切現(xiàn)在都步入正軌,沒(méi)有了那種中邪的征兆,看起來(lái)也利落多了。
但是住在城市里總的來(lái)說(shuō),還是檢查一下來(lái)得安心一些。
嘩嘩嘩~
主治醫(yī)師抖著一張紙,來(lái)到了奶奶面前。
醫(yī)師剛要講話(huà),她瞅了一眼,說(shuō)道:“這我看得懂。”
“嗯?您是前輩?”
“也就知道一點(diǎn)點(diǎn),你看,這一段,是漲的,你要在低點(diǎn)買(mǎi)進(jìn),這高的時(shí)間點(diǎn),千萬(wàn)別買(mǎi),買(mǎi)了會(huì)跌!咦?你這股票,怎么動(dòng)起來(lái),怎么有規(guī)律???那你完全可以估算最低點(diǎn),然后低價(jià)買(mǎi)進(jìn),高價(jià)賣(mài)出呀!”
醫(yī)師皺了皺眉頭,說(shuō)道:“那個(gè),陳遠(yuǎn)奶奶,我這個(gè),是心電圖......”
“心電圖,是......是啥?”
“......”
咻——
一顆拳頭大小的法力球,繞過(guò)他倆,砸入趴在病床上玩......打水機(jī)的陳遠(yuǎn)后背。
“打水機(jī),好無(wú)聊?!?p> “我是學(xué)生,我要學(xué)習(xí)!”
“不玩,不玩,不玩......”
期末要考
第三更更不動(dòng)了,明天吧......不算利息的那種