第十六章 夢(mèng)中的情人
白老師給我們講了她曾經(jīng)的“師專(zhuān)”學(xué)校，學(xué)校很大，還有操場(chǎng)，教學(xué)樓是樓房，有音樂(lè)課、體育課還有英語(yǔ)課，當(dāng)然也有很多同學(xué)。她講著，我們暢想著，或許有一天我們也能夠到那里去上學(xué)。她還講了，縣城里有多么熱鬧、寬敞的大街、兩邊還有路燈，街上有很多汽車(chē)，有很多樓房，其中最高的是郵政大樓，還有那里的商店也很大，什么東西都有賣(mài)的，縣城里的人多么有錢(qián)，不需要種地，穿著都很時(shí)尚，他們也悠閑，沒(méi)事的時(shí)候可以看看電視，偶爾也可以到電影院看電影，到公園去散步。這個(gè)時(shí)節(jié)的公園很漂亮，到處都是鮮花?？h城還有很多工廠，那里的工人每月都有很高的工資。我們聽(tīng)得愣愣的，難道我們生活在兩個(gè)世界？難道還有比廟會(huì)更熱鬧的地方？難道那里沒(méi)有田地嗎？那些城里人平時(shí)都干什么呢？對(duì)于連鎮(zhèn)上都很少去的孩子們來(lái)說(shuō)，實(shí)在想象不到縣城到底是什么樣，到底有多繁華！夢(mèng)想著有朝一日能夠到那個(gè)地方工作，過(guò)著不用種地的生活，還幻想著哪天能住上樓房，偶爾到公園去看看花，甚至去到城里的商店去逛逛，當(dāng)然還要順便買(mǎi)一些牛軋?zhí)恰⑻粕?、鍋巴?p> 不知不覺(jué)，又到了中午放學(xué)的時(shí)間?！跋抡n！”“老師再見(jiàn)！”這也是剛學(xué)的。在回家的路上，高年級(jí)的同學(xué)向我們打聽(tīng)白老師的事情，我們描述得繪聲繪色，他們后悔上學(xué)早了！
吃過(guò)飯之后，家長(zhǎng)們就在一起議論紛紛，這些孩子都怎么啦，跟以前不一樣了。確實(shí)跟以前不一樣了，樊小義洗了洗頭，用箅子使勁梳了梳，虱子掉得差不多了，脖子也搓的通紅，干凈多了；張大成換了件干凈的、自認(rèn)為最漂亮的衣服；楊軍華的臉洗得白白的，又換件干凈的衣服；樊鵬程洗了洗腳，換了雙相對(duì)干凈的布鞋；程麗珍剪了手指甲，還讓她母親為她扎了兩個(gè)小辮；我呢，打扮得比他們都要帥。
我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)來(lái)得更早，打扮得都很漂亮。好像走錯(cuò)班似的，他們跟以前完全不一樣了。雖然買(mǎi)不起新衣服，哪怕有一些不合體，但也都很干凈。
我們仿佛變得很自信，再也不怕與白老師兩眼相對(duì)了。下午上課，白老師仿佛也看透了我們的小心思，笑得很燦爛。課本最后一頁(yè)字母歌，李老師教過(guò)我們，是用漢語(yǔ)拼音唱的，“啊啵呲嘚額佛咯”；但是白老師卻是英語(yǔ)的唱法，“A-B-C-D-E-F-G”。不管什么唱法，但是唱得確實(shí)好聽(tīng)。突然想起去年冬天，每天早上樊小義上學(xué)唱的歌根本就不叫歌，再說(shuō)他的嗓子哪能跟白老師相提并論呢。我還在想，城里的孩子每天都唱歌嗎？而我們只有語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，他們太幸福了！我們學(xué)會(huì)了字母歌，整個(gè)班合唱的時(shí)候，不僅整個(gè)學(xué)校能聽(tīng)到，村里都能聽(tīng)到。
下午放學(xué)，高年級(jí)的同學(xué)對(duì)我們唱的歌很好奇，竟然要向我們學(xué)習(xí)。第二天是白毛的數(shù)學(xué)課，他走進(jìn)教室，說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始上課”的時(shí)候。我們齊刷刷地站了起來(lái)，大聲說(shuō)道“老師好”。白毛嚇了一跳，向來(lái)繃著臉的他竟然笑了。禮儀歸禮儀，但我們一整天無(wú)精打采，自從白老師上了課，根本就不想再聽(tīng)其他老師講課，盼望白老師的課就像盼望過(guò)年一樣！不得不承認(rèn)，白老師確實(shí)有魅力，不僅男生喜歡，就連女生也喜歡。有時(shí)候走在回家的路上，樊小義還傻呵呵地說(shuō)：“白老師真好看?！边@家伙甚至曾經(jīng)悄悄地告訴我：“誰(shuí)要是娶了她會(huì)幸福一輩子?！蔽颐靼姿囊馑迹刀实貙?duì)他說(shuō)：“別瞎想，你還是個(gè)小屁孩呢！”程麗珍也曾對(duì)我們說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，也要像白老師這樣打扮，打扮得漂漂亮亮的”。事實(shí)上，她這階段一直如此，雖然沒(méi)錢(qián)買(mǎi)那種時(shí)尚的衣服，但她一直模仿白老師的發(fā)型。不過(guò)，程麗珍也確實(shí)比以前好看多了。
又過(guò)了一周，白老師依然代課。星期六，按照慣例，我們依然上課，這天下午快放學(xué)的時(shí)候，白老師告訴我們，她要邀請(qǐng)部分同學(xué)星期天到她家補(bǔ)習(xí)功課，讓大家自告奮勇參加。到白老師家去補(bǔ)習(xí)功課？我們以為聽(tīng)錯(cuò)了，誰(shuí)都不相信自己的耳朵，樊小義一年級(jí)上了快兩年了也沒(méi)有去過(guò)任何老師家，包括同村的老師！這可能是跟白老師接觸的最好機(jī)會(huì)，我們都這樣想，但是都太害羞了，白老師問(wèn)了兩次也沒(méi)人舉手。白老師最后決定，讓上半年前五名的同學(xué)去，此言一出，很多人就后悔了。但緊接著，白老師又決定再給五個(gè)名額，依然自告奮勇。我最先舉起了手，其他同學(xué)也都舉起了手。好事已定，我們村只有樊小義、程麗珍和我。放學(xué)的路上，楊軍華、張大成和樊鵬程對(duì)我們很是嫉妒，一直說(shuō)“白老師偏心”“成績(jī)那么好還補(bǔ)什么課”“你們運(yùn)氣好”等等。
我們村到白老師村大約有一公里，第二天，吃過(guò)早飯我們?nèi)吮成蠒?shū)包就出發(fā)了。打聽(tīng)了之后，很快就找了白老師的家。其他同學(xué)離得比較近，都已經(jīng)到了。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，白老師原來(lái)是村支書(shū)的女兒，再后來(lái)也知道了村支書(shū)也當(dāng)過(guò)老師，這或許就是“書(shū)香門(mén)第”吧，也只有這樣的家庭才可能培養(yǎng)出氣質(zhì)優(yōu)雅的女孩。她家看起來(lái)很普通，院子很寬敞，瓦磚堂屋和西屋，但是東屋仍然是土屋子，堂屋里的家具很簡(jiǎn)陋，也很破舊，桌子的其中一個(gè)角都快掉了，墻上掛滿了白老師和她弟弟的獎(jiǎng)狀?？赡茉谀莻€(gè)年代，無(wú)論是普通村民還是村干部供學(xué)生上學(xué)都不容易吧。
白老師早就準(zhǔn)備好了吃的東西，爆米花和炒黃豆，其他同學(xué)和我們一樣依然很害羞，都不好意思吃，有個(gè)她村的同學(xué)帶了頭，我們才敢下手。一上午，白老師并沒(méi)有給我們講課，而我們倒是像來(lái)做客，她教我們唱《小燕子》、跳皮筋、丟沙包，還玩猜謎語(yǔ)游戲。中午，還親自為我們做了雞蛋面條。天快黑了，我們還依然舍不得回家。
十天之后，李老師身體康復(fù)，繼續(xù)教我們，也開(kāi)始讓我們到她家補(bǔ)習(xí)功課，但這是真補(bǔ)習(xí)功課，沒(méi)有什么好玩的事情，不過(guò)也會(huì)管我們吃飯，也會(huì)準(zhǔn)備爆米花和炒黃豆。要知道，在去年過(guò)年的時(shí)候，像樊小義他家吃不上白面饃的家庭還是有不少的，但白老師和李老師依然很慷慨！她們之所以讓我們難以忘卻，不只是因?yàn)樗齻兙礃I(yè)，還因?yàn)樗齻兿矚g學(xué)生，真心為學(xué)生們好而不求什么回報(bào)。沒(méi)多久，隔壁班的語(yǔ)文老師去縣城教學(xué)，白老師又成了代課老師。下課的時(shí)候，我們還會(huì)偷偷地瞄她一眼。