第二章 李老師的談話
李老師一臉和顏悅色，弄得陳風(fēng)雷反倒是拘謹(jǐn)了起來(lái)。
“沒(méi)事李老師，我上課不應(yīng)該睡覺(jué)的?！?p> 陳風(fēng)雷說(shuō)話開(kāi)門見(jiàn)山，李老師也就不客套了，笑容收斂了三分。
“其實(shí)老師們都理解你，一人生活不容易，又要學(xué)習(xí)，又要賺錢，但是吧……”李老師說(shuō)到這里猶豫了一下，語(yǔ)氣跟著停頓。
“但是吧，老師還是希望你能把直播的事業(yè)先放一放，專心致志的應(yīng)對(duì)高考?！?p> “直播？”
陳風(fēng)雷突然想起來(lái)，自己上學(xué)時(shí)，確實(shí)是靠做游戲直播賺生活費(fèi)的。
作為一名孤兒，即使是在高三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，他也沒(méi)有停止直播賺錢。
可他奇怪的是，這個(gè)世界居然還有人看直播？
自己搓個(gè)大火球難道不比游戲好玩？
“是啊，你剛才睡得那么死，就是因?yàn)橥砩线€在做直播，對(duì)吧？”
“老師，我平時(shí)都直播些什么，您知道嗎？”
陳風(fēng)雷嘗試著問(wèn)了一句，也不抱什么希望，畢竟像李老師這種中年教師很少有愛(ài)看直播的。
“知道啊?！崩罾蠋熗蝗粊?lái)了精神，“你一直在網(wǎng)上直播講解文化課知識(shí)，人氣很高，講的也確實(shí)不錯(cuò)，我有時(shí)候會(huì)去看看，上禮拜還給你刷過(guò)禮物呢！你忘了？”
“沒(méi)忘沒(méi)忘，我當(dāng)然記得了李老師，就是因?yàn)槟鷤冎С治遥也乓恢眻?jiān)持到現(xiàn)在都不停播的！”
陳風(fēng)雷也不知自己胡說(shuō)八道了些什么，他的腦子現(xiàn)在太亂了。
李老師沒(méi)有再搭話，而是打開(kāi)抽屜，從里面取出了一個(gè)信封。
“風(fēng)雷啊，老師再支持你一次?！彼麑⑿欧馊疥愶L(fēng)雷手里。
“您這是……？”
“這信封里有4000塊錢，雖然比不上你的工資，但這已經(jīng)是老師的極限了，像老師這個(gè)年紀(jì)，上有老下有小的，騰不出更多錢了。”
“更多？不行不行，您別說(shuō)更多，就是這4000塊錢我也不能收下?！?p> 陳風(fēng)雷有個(gè)原則，從不接受別人無(wú)償?shù)膸椭磺卸家孔约旱碾p手，靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。
“你真不收？”
“真不收，我還是有一些積蓄的，即使斷掉收入來(lái)源，也能維持這三個(gè)月?！?p> 做了一年多的主播，陳風(fēng)雷確實(shí)攢了一些錢，這些錢本是用來(lái)當(dāng)做大學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的。
李老師是真心實(shí)意的想幫助陳風(fēng)雷，他見(jiàn)陳風(fēng)雷不收，立刻想到了一個(gè)主意。
“哎呀，你要是現(xiàn)在不收，我就在直播平臺(tái)充4000塊錢，到時(shí)候全都買成禮物送給你。”李老師故作為難的皺著眉，“哎呀，到時(shí)候萬(wàn)一被我老婆發(fā)現(xiàn)，肯定要罵我敗家咯~”
“別別別李老師”陳淞趕緊阻止道，“您刷禮物，平臺(tái)和我七三分成，咱平白送了2800給外人，太吃虧了?！?p> “那你現(xiàn)在就收好！”
再推脫下去也沒(méi)有意義，陳風(fēng)雷道了聲謝，將信封小心地放進(jìn)書包內(nèi)層。
“這錢就算我跟您借的，等考完試，我加倍還給您?！?p> 李老師搖搖頭，“錢都是小事，你要真想報(bào)答我，就好好休息一天，明天可就要到勇士體質(zhì)測(cè)試了?！?p> 李老師再次提起體質(zhì)測(cè)試的事情。
“我今天一定會(huì)好好休息的，畢竟體質(zhì)測(cè)試對(duì)我們來(lái)講實(shí)在太重要了?！?p> 陳風(fēng)雷不知道這個(gè)體能測(cè)試倒底是什么意思，但直接問(wèn)會(huì)顯得很奇怪，容易被李老師發(fā)現(xiàn)自己是剛剛穿越而來(lái)的，便順著老師的話往下說(shuō)。
李老師表情嚴(yán)肅的點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，體質(zhì)測(cè)試面向全部高三學(xué)生，即使理論知識(shí)學(xué)得再好，體質(zhì)不合格的話，勇士學(xué)院也是不收的，只能去上普通大學(xué)。”
“不過(guò)你就別擔(dān)心了，像你這樣的體質(zhì)，只要注意休息與飲食，測(cè)試是肯定能通過(guò)的。你想好自己要填報(bào)什么職業(yè)志愿了嗎？以你的成績(jī)，報(bào)個(gè)熱門職業(yè)問(wèn)題不大?！?p> “職業(yè)志愿？……薩滿祭司吧。”陳風(fēng)雷答道。
“薩滿？”李老師露出了驚訝的表情，“我還真沒(méi)想到……”
“怎么了李老師，我的體質(zhì)不適合薩滿嗎？”
“那倒不是?！崩罾蠋煋u頭，“薩滿是所有職業(yè)中水平分化最大的，優(yōu)秀的薩滿祭司，要同時(shí)具備力量、敏捷、法術(shù)三個(gè)大方向的能力，再具體一些，則還有元素溝通、靈魂溝通、動(dòng)物溝通等能力，可以說(shuō)是全職業(yè)最難以掌握的?！?p> “自燃燒軍團(tuán)入侵，艾澤拉斯的勇士們幫助我們拯救地球后，我們的星球才開(kāi)始出現(xiàn)各職業(yè)的勇士，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始算起，優(yōu)秀的薩滿祭司少之又少，大部分薩滿都是偏科生，最終只能鉆研治療、法術(shù)或是格斗一門?！?p> 陳風(fēng)雷實(shí)在是沒(méi)想到，這個(gè)游戲中的冷門的職業(yè)，居然在現(xiàn)實(shí)世界中有如此高的門檻。
“你選擇薩滿祭司，有什么理由嗎？”李老師追問(wèn)。
陳風(fēng)雷仔細(xì)想了想，還真是沒(méi)有，至少?zèng)]有能夠拿到臺(tái)面上說(shuō)的理由。
在游戲中，他不是所謂的信仰玩家，只是覺(jué)得薩滿好玩，比別的職業(yè)都要順手而已，這顯然不能當(dāng)做如今選擇成為薩滿職業(yè)者的理由。
見(jiàn)陳風(fēng)雷半天也沒(méi)答話，李老師又開(kāi)口道：“老師勸你回去在仔細(xì)想想，如果想要當(dāng)多面手，德魯伊也未嘗不是個(gè)好選擇呀，或者像你這么高的個(gè)子，當(dāng)一位戰(zhàn)士或是圣騎士，多威風(fēng)啊，尤其是圣騎士，將來(lái)在大學(xué)里頭也好找對(duì)象。”
說(shuō)話間，老師緩緩地抬起右手。
一道金黃色的輝光從他的手中一閃即逝。
陳風(fēng)雷頓時(shí)感到渾身一陣暖流，心口的隱痛也完全消失了。
“我為你施放了最低級(jí)的【恢復(fù)】，效果可能不明顯，但也只能這樣了，明天還要體測(cè)，法術(shù)太強(qiáng)，會(huì)干擾到你的基礎(chǔ)體質(zhì)。剛才老師的【心靈震爆】下手重了，老師向你道歉。”
心靈震爆??？
陳風(fēng)雷這才明白，剛剛怎么會(huì)平白無(wú)故的摔在地上，心口還疼得難受。
他本來(lái)就不是個(gè)小心眼的人，經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的毒打后，更是能理解老師們的良苦用心，自然是不會(huì)怪罪李老師的。
“沒(méi)關(guān)系李老師，上課不該睡覺(jué)，您督促的對(duì)。”他誠(chéng)心說(shuō)道。
李老師深以為然的道：“沒(méi)錯(cuò)，就因?yàn)槟闶窃郯嗬镒詈玫拿缱?，老師才?jīng)常替你著急?！?p> 老師站起身，仰著頭拍了拍陳風(fēng)雷的肩膀，“咱努努力，考上全國(guó)最好的勇士學(xué)院?jiǎn)栴}不大！”