第一章 西游山上的小孩

　?。ù苏率菫殚_(kāi)頭鋪墊，可跳過(guò)直接閱第二章、待看完所有、我還未更新時(shí)再回來(lái)看這一章，以獲得更佳觀感體驗(yàn)。）

　　 漠漠東土有九州，九州之間立雍州，雍州其里有蒼游，蒼游之鎮(zhèn)，是為宗華西陲之首。

　　蒼游小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離中原，有大漠茫茫，有雪山皚皚，有山林郁郁，有溪泉淙淙。

　　蒼游之西有座山，山叫西游山，西游山上有小道觀，小道觀名大卜觀，從前住著一個(gè)中年道人，三位小道士。最近這些年，只剩了一個(gè)小道士。

　　小道士有個(gè)不小氣的名字，他叫宋國(guó)秋和。宋國(guó)秋和自小長(zhǎng)在西游山上，打小見(jiàn)到的，是山間清寒，花月風(fēng)露，草葉樹(shù)木，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，還有兩個(gè)比自己大一歲的、長(zhǎng)得一模一樣的師兄，一位慈祥又和藹的師傅。

　　據(jù)師傅說(shuō)，他無(wú)父無(wú)母，抱養(yǎng)他時(shí)，他剛剛出生，被裹在一巾小小的襁褓里，躺在一個(gè)竹籃中，順北邊之秋水漂流而下，一路漂到了西游山腳下。師傅下山打油，瞅到了自己這么個(gè)小娃娃，當(dāng)下心生不忍，遂把他抱回了大卜觀。

　　因大師兄與二師兄名為宋國(guó)天和宋國(guó)夏，師傅看著初秋的山上層林盡染，朗潤(rùn)祥和，想了想，便給他取了個(gè)名，襲師兄前二字輩，名為秋和。

　　只不過(guò)，師傅跟秋和說(shuō)，自己輩分小，就不跟著師兄們襲“宋國(guó)”，所以他的姓名，就是秋和。

　　山上只有師兄兩個(gè)同齡小孩兒，于是秋和自打懂事兒起，就跟著師兄到處跑。

　　三個(gè)男孩，蒼游小鎮(zhèn)上，山山水水，無(wú)不踏足。山下秋水捉魚(yú)，半坡老樹(shù)捕鳥(niǎo)，山頂草藥采集，山腳小鎮(zhèn)閑逛。

　　長(zhǎng)到四歲，某一天，阿和在霧氣氤氳的山林間睡午覺(jué)醒來(lái)，兩個(gè)師兄突然不見(jiàn)了。

　　“師傅，師兄呢？”

　　“師兄們都去忙他們的事兒了?！?p>　　“那師兄們什么時(shí)候會(huì)回來(lái)？”

　　“這...可能回不來(lái)了。”

　　......

　　“那我可以去找?guī)熜謫?？?p>　　“你的師兄們，都去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方住了很多很多很多厲害的人?！?p>　　“那我也努力變得很厲害很厲害，去找?guī)熜謧兛梢詥?？?p>　　......

　　“師傅，你可以幫幫我嗎？”

　　“......好。”

　　小小破落觀，后進(jìn)院子里藏了間屋子。

　　道人細(xì)細(xì)地從袖袋里掏出一把锃亮的古銅鑰匙，緩緩插進(jìn)木門(mén)上緊緊關(guān)閉的鎖。

　　“咔擦”一聲，鎖頭應(yīng)聲而落。

　　一股濃厚的陳舊書(shū)墨味兒撲鼻而來(lái)。

　　門(mén)后面，是塞得滿滿一個(gè)屋子的書(shū)。每個(gè)角落，全都是書(shū)。

　　“這是什么呀？”

　　小小的宋國(guó)秋和瞪著大大的眼睛，盯著滿屋子的書(shū)山，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)仰起頭，望著師傅。

　　道人慈愛(ài)地摸了摸宋國(guó)秋和的頭，望著眼前熟悉又陌生的書(shū)山，緩緩說(shuō)道：

　　“秋和，這都是書(shū)。這些書(shū)，都有實(shí)實(shí)在在的用處。

　　你每看完一本這里的書(shū)，你就可以拿著書(shū)來(lái)找?guī)煾担瑤煾稻徒棠阋粯訓(xùn)|西。

　　等天下之書(shū)你都看完了，你的師兄也就正在等你了?！?p>　　......

　　小道士將信將疑地看著師傅，隨便從屋子里抽出一本書(shū)，上面寫(xiě)著：《茶經(jīng)》。秋和抬起頭，問(wèn)師傅。

　　“師傅，看看就行？”

　　道人笑瞇瞇地看著秋和，摸了摸他才長(zhǎng)到自己腰間的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)：

　　“怎么會(huì)只是看一看呢。你看完，你跟師傅把這本書(shū)講講，這些書(shū)里講的是個(gè)什么東西，你讓師傅聽(tīng)明白了，那就好了?！?p>　　小道士望著屋子里滿滿的藏書(shū)，竟感覺(jué)比自己自小所看見(jiàn)過(guò)的書(shū)要多出無(wú)數(shù)倍。他一臉不可置信地轉(zhuǎn)向中年道人，卻發(fā)現(xiàn)師傅已經(jīng)飄走了。

　　“秋和，這是師傅跟一個(gè)叫費(fèi)曼的人學(xué)的。好好看，好好講，啊?！?p>　　“......”

　　然后，蒼游鎮(zhèn)上，多了一個(gè)日日捧著書(shū)卷的娃娃。春水旁，夏雨里，秋桂下，冬雪中，小小的宋國(guó)秋和就這樣日日夜夜不停不息地看著，一口一字學(xué)，一聲一聲念，反反復(fù)復(fù)地吟誦讀念。吃飯時(shí)握著書(shū)卷，砍柴時(shí)誦著經(jīng)文，挑水時(shí)念著典籍，睡覺(jué)前想著文言。這好像成了一個(gè)習(xí)慣。晝夜不停。

　　一開(kāi)始念書(shū)的日子，小道士時(shí)常黏在師傅身后，一手扯著師傅的袖子，一手抓著搖搖欲墜的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地問(wèn)中年道人這些字該怎么念。念久了，他也熟了。不過(guò)三月，他就不怎么找?guī)煾祮?wèn)字兒了。

　　四個(gè)月后，宋國(guó)秋和在桃花樹(shù)下咿咿呀呀地看完了第一本書(shū)。小道士興奮地抓著《說(shuō)話》，跑去前院兒找?guī)煾怠?p>　　小道士跳上臺(tái)階，抓著門(mén)扣，往前一撲，“吱呀”一聲，推開(kāi)了破落的木門(mén)。

　　一陣香味兒登時(shí)從木門(mén)后撲鼻而來(lái)。小道士打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)小院子里，正端放著一個(gè)小小的矮灶，好像比自己還矮一點(diǎn)兒。旁邊花花綠綠的放了好幾個(gè)大竹籃子，里面裝著滿滿的各式蔬果，新鮮水靈的很。

　　“欸，秋和，來(lái)啦?！痹鹤拥哪静穸押?，抬起了一個(gè)笑呵呵的道人的頭。

　　小道士抓著書(shū)卷，興奮地跑向師傅。

　　“師傅師傅，我看完《說(shuō)話》啦！你不是說(shuō)，看完一本，就來(lái)找你，你要教我東西呀?！?p>　　道人也是笑瞇瞇地看著秋和，聽(tīng)著秋和咿咿呀呀地把那本小故事書(shū)轉(zhuǎn)述出來(lái)，而后手指輕輕指了指院子里的小灶。

　　“是啊。來(lái)，秋和，為師教你做飯?！?p>　　“...師傅？”

　　小道士不可置信地看著師傅，瞪著眼睛。

　　“師傅你說(shuō)真的嗎？...你認(rèn)真的嗎......？”

　　“誒干嘛呢，快來(lái)快來(lái)，別愣在那兒哦?！?p>　　院子里，一個(gè)小孩子被一個(gè)道人不情不愿地戴上了小圍裙，接過(guò)了一把比小道士自己的頭還大的菜刀

　　從此，大卜觀里，一直立著一方矮矮的小灶，每到飯點(diǎn)，灶前始終站著一個(gè)小孩子揮動(dòng)鍋鏟，飄來(lái)陣陣飯香。

　　孩子的身后，還往往會(huì)有一個(gè)道人，摸著胡子，躺在藤椅上，很是滿意地笑。

　　.......

　　晨鐘暮鼓，日起日落，很快的，又是一個(gè)月過(guò)去了。

　　某一天清晨，小道士坐在淙淙秋水邊，十分專(zhuān)注地念著書(shū)，念著念著，發(fā)現(xiàn)腦子一亮，好像又記住明白了什么東西。

　　小道士又是興高采烈地抓著手里的《山海經(jīng)》，邁著自己的小腿跑向山上的破落觀。

　　他跳上臺(tái)階，往前一撲，木門(mén)“吱呀”打開(kāi)。宋國(guó)秋和看著前院兒，師傅沒(méi)醒。他又撲進(jìn)房間里，又一扇木門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)，然后輕輕推了推酣睡中的師傅。

　　道人睜開(kāi)眼，看到眼前興奮的秋和，于是也笑咪咪地看著小道士，坐起身，披上衣服，領(lǐng)著秋和來(lái)到前院。

　　露水霧氣還有些重，小道士抓著睡眼惺忪的師傅的手，興奮地問(wèn)：

　　“師傅，我念完了《山海經(jīng)》，你教我什么呀？”

　　道人聽(tīng)著小道士嗚嗚哇哇胡亂比劃了好一通，講了許許多多奇珍異獸之后，突然從身后摸出了一把小斧頭，遞給眼前錯(cuò)愕的小道士，然后笑瞇瞇地指向堆在前院的一大堆木頭，摸了摸小道士的頭，笑著說(shuō)道：

　　“秋和，來(lái)，我們今天來(lái)學(xué)怎么砍柴。”

　　小道士一臉黑線，很是不情不愿地朝木頭堆走去。

　　身后傳來(lái)師傅溫情的囑咐：

　　“秋和，別忘了要磨一磨斧頭先，啊?！?p>　　......

　　風(fēng)露漸變，小道士看書(shū)速度越來(lái)越快。在秋水邊，在桃花下，在山石上，在松林間，他一本本看完了不同的書(shū)經(jīng)。

　　每次看完，他都是興致勃勃地跑向大卜觀，找到道人去講書(shū)。然后，每次都能看到眼前一臉笑瞇瞇的師傅。

　　前院里，每次擺著的東西都不一樣。

　　五歲那一年，一開(kāi)始是掃把和拖把，抹布和木桶；過(guò)了一段時(shí)間，前院里往往就是簡(jiǎn)單的一把琴，一只蕭，一副棋盤(pán)，一盤(pán)水彩。

　　六歲的時(shí)候，院子里經(jīng)常是什么都沒(méi)有，只有笑瞇瞇的站著的師傅，兩手空空。偶爾有那么一兩個(gè)木樁，道人要教小道士打拳修身。于是那年的破落觀里，常常傳來(lái)一個(gè)小孩子“哼哼哈兮”的練拳聲。

　　七歲的時(shí)候，小道士看書(shū)越來(lái)越快，來(lái)找道人的次數(shù)越來(lái)越多。那一年，道人興致大發(fā)，不再每日躺在藤椅上，而是天天帶著秋和往霧氣重重的深山里走。

　　小道士身上背著木筐——用來(lái)裝草藥。道人不斷地用拂塵指著路過(guò)的花草，讓小道士拿著小鐮刀把它們割下來(lái)，拿在眼前不斷地觀察，放在鼻下不停地聞，然后丟到木筐里。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小道士生病了，生了一場(chǎng)大病。師傅十分和藹慈祥地照顧著病怏怏的小道士，用秋和采來(lái)的草藥精心熬制成熱藥湯，把小道士感動(dòng)的眼淚汪汪。

　　待他臉色紅潤(rùn)了一些后，師傅又摸出了一套針，七歲的最后幾個(gè)月，小道士在病榻上，開(kāi)始鉆進(jìn)了醫(yī)道的世界。

　　八歲的時(shí)候，小道士身體好了一點(diǎn)點(diǎn)。于是笑瞇瞇的師傅又出現(xiàn)在前院，給小道士帶來(lái)各種各樣的東西。

　　一開(kāi)始是兩個(gè)大木桶和一把扁擔(dān)——“秋和，來(lái)，每天去山下挑兩桶水上來(lái)吧?！?p>　　挑了一段時(shí)間的水，在一個(gè)黃昏，他又背完一本書(shū)后，師傅笑瞇瞇的站在前院，身前居然出現(xiàn)了一座熊熊燃燒的火爐——“來(lái)，秋和，為師教你打鐵?！?p>　　小道士一臉無(wú)奈地拿起鐵錘，聽(tīng)著背著手的師傅在身邊悠閑地指導(dǎo)著，稚嫩的臉上開(kāi)始認(rèn)真地看著火爐，掄起小小的鐵錘“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲。

　　打了一段時(shí)間的鐵，前院里換成了一排木桌，上面是各種各樣的小東西。“來(lái)，秋和，咱們來(lái)磨鐵磨石玩兒?！庇谑菐滋熘?，一排木桌上出現(xiàn)一排石頭動(dòng)物，一排金屬玩意兒，也不知雕的什么，精巧的不行。

　　長(zhǎng)到九歲的時(shí)候，小道士個(gè)子長(zhǎng)高了點(diǎn)兒，也很有力氣了。在他講熟一大卷《史通》，再次興高采烈地推開(kāi)木門(mén)后，發(fā)現(xiàn)師傅笑呵呵的，兩手空空，什么都沒(méi)有拿。

　　“來(lái)，秋和，今天為師教你去種地?！?p>　　“......”

　　于是大卜觀后面的那塊緩緩的小山坡被松了土，澆了肥，撒上了許許多多的小種子。小道士一有時(shí)間，就會(huì)跑去照顧小苗苗，帶上小陶水罐，還有一把小鏟，很是細(xì)心地照料著自己種出來(lái)的小生命。大半年光景一過(guò)，地里已經(jīng)長(zhǎng)得紅綠水靈一片片了，讓秋和與道人很是欣喜。

　　那一年秋和的看書(shū)速度很快，除了種地，中年道人還順帶教秋和編竹籃，做農(nóng)具，更為關(guān)鍵的是......他還教小道士怎么縫衣服。

　　秋和一臉無(wú)奈地接過(guò)師傅給的針線包，嘆了口氣，給師傅縫起了襪子。一旁的中年道人笑呵呵地看著秋和，很是欣慰地說(shuō)道：

　　“哎呀，秋和，孺子可教也哦。”

　　床邊的小道士白了一眼，低下頭認(rèn)真地做著針線。

　　......

　　時(shí)光飛逝，一年四季又過(guò)去了。小道士十歲了，這一年，宋國(guó)秋和第一次跟道人講完了小屋子里的書(shū)經(jīng)。

　　他拿著最后一本書(shū)經(jīng)來(lái)找?guī)煾禃r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)師傅在前院堆了一張桌案，上面堆了整整一座山的賬簿黃紙。

　　“來(lái)，秋和，師傅老是跟山下送東西來(lái)的吳老伯賒賬，我都不好意思了。他就讓我?guī)退砬宄℃?zhèn)的賬，師傅就教你做賬吧。”

　　道人一臉笑呵呵地看著小道士，還一邊呼喚著，“來(lái)，秋和，快來(lái)呀。”

　　“.......”

　　道人只在桌案前坐了一天，然后便是一直坐在藤椅上，抱著茶壺，樂(lè)呵呵地看著桌案前奮筆疾書(shū)、認(rèn)真做賬的秋和。

　　桌案前的秋和，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些賬上的題，還老摻雜著許許多多諸如“雞兔同籠”這樣的奇怪賬單。

　　小道士在桌案前坐了整整一個(gè)月。每天清晨，砍柴做飯洗衣，挑水練拳種地，而后便一直坐在桌案前，午飯讓師傅把自己做好的熱一熱送過(guò)來(lái)將就著吃完，他就又繼續(xù)做賬。

　　待夕陽(yáng)落下，他起身又為師傅做飯，飯畢，又是端坐在桌前，點(diǎn)亮燭燈做賬，待夜深寂靜，方遲遲入睡。

　　于是一個(gè)月后，他把桌前堆積如山的賬做完了。

　　道人很是慈愛(ài)地摸了摸小道士的頭，讓徒弟抬起頭，看看天。

　　“秋和，每日低頭做賬，脖子很累吧。來(lái)，師傅教你看天。”

　　“師傅...？”

　　......

　　于是做完賬的那幾個(gè)月，每天晚上，中年道人都會(huì)和秋和一起仰起頭望著漫天的繁星，不時(shí)指劃著天上的星點(diǎn)，嘴里不斷說(shuō)著很高深玄奧的東西。

　　白天的時(shí)候，秋和不斷地看熟以前講過(guò)的書(shū)。剩下比較空閑的時(shí)候，道人一直就躺在藤椅里，不斷地跟小道士發(fā)出些笑呵呵的命令。

　　“來(lái)，秋和，給為師做一頓香噴噴的飯?！?p>　　“來(lái)，秋和，給為師打段七星拳來(lái)看看?！?p>　　“來(lái)，秋和，和為師下盤(pán)棋吧?！?p>　　“來(lái)，秋和，為師近來(lái)覺(jué)得耳根子太清靜了，你來(lái)給師傅吹一曲兒聽(tīng)聽(tīng)？”

　　秋和：......

　　一直到十一歲這一年，某一天清晨，中年道人從院子里出來(lái)，望見(jiàn)秋和正砍柴燒水，把他喚到身邊，給了他一把鑰匙。

　　“秋和，我的屋子里，那個(gè)樟木柜子上，放著一個(gè)箱子。你把那個(gè)箱子打開(kāi)，里面有些書(shū)。”

　　秋和依著師傅的話打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)里面放著正三疊書(shū)。有一疊上被一張絹帛包著，寫(xiě)著“四書(shū)五經(jīng)”；另一疊則用明黃的綢子包著，寫(xiě)著“佛十三經(jīng)”；剩下的一疊只有三本書(shū)列著，用一塊竹牌擺在上面，刻著“老、莊、列”。

　　秋和望著這些書(shū)，一臉驚奇。他看了許許多多的書(shū)，但從未看過(guò)這樣的書(shū)經(jīng)。

　　一旁的師傅說(shuō)到：“這箱子書(shū)，是真正的經(jīng)。

　　你不用講，也不用念給我聽(tīng)。

　　你把它們?nèi)急惩辍Ｋ鼈?，是你唯一要認(rèn)真去記住的東西。

　　背熟了，他日你便能理解了，”

　　......

　　從那以后，早上時(shí)秋和不斷地全神貫注背書(shū)，下午就跟師傅講書(shū)，等到了晚上，觀一會(huì)兒天后，又成了師傅叫喚秋和的“才藝展演”時(shí)間。

　　但那一箱子書(shū)也沒(méi)有難倒秋和。雖然大多數(shù)情況下，他還是會(huì)不經(jīng)意的試著去記住、理解這些書(shū)，但小小的秋和已然發(fā)覺(jué)，這些書(shū)微言大義，精妙深遠(yuǎn)，遠(yuǎn)非自己可三言兩語(yǔ)講出來(lái)的。

　　何況，師傅一直跟自己說(shuō)，背這些書(shū)，只求“不求甚解，熟記而已?！?p>　　一箱子書(shū)，背得越來(lái)越快，很快，這些書(shū)就背完了。

　　......

　　寒暑不綴，日夜不息。

　　后來(lái)十年光景一閃而過(guò)。小娃娃長(zhǎng)成小少年了。

　　破落小屋里密密麻麻、層層疊疊摞著的一箱書(shū)，他已然背了三輪。

　　一天夏末的午后，少年道士正剛剛午睡睡醒，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)師父正蹲在自己的眼前。

　　“背了幾輪了？”

　　“三輪啦。這一本，是要開(kāi)始第四輪了?！?p>　　“好，那你可以去找你師兄了。”

　　“那，那太好了！”

　　......

　　“師傅，那你呢？”

　　“師傅護(hù)你同去?！?p>　　“好啊！”

　　三日之后，一個(gè)中年道人，一個(gè)少年道士，背著兩個(gè)簡(jiǎn)單的包袱，從山下借了頭青牛板車(chē)。

　　道人很是慈愛(ài)地摸了摸少年道士的頭。

　　秋和沒(méi)有注意到師傅眼睛里一閃而過(guò)的眼神。

　　道人輕輕吸了口氣，然后有些不舍地說(shuō)道，

　　“來(lái)，秋和，師傅教你御車(chē)?！?p>　　這是道人下山前，教小道士的最后一件事。

　　師徒倆走下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上石徑，穿過(guò)斜斜的山口，沿著小山道，騎上了車(chē)兒，晃晃悠悠地向東駛?cè)ァ?p>　　少年道士，正式下山。