第三十二章

　　比起上課，考試的時(shí)間過(guò)得更快。

　　兩天的考試時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去，慕子衿隨即投入緊張規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。

　　慕子衿除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要盡量擠時(shí)間碼字，這段時(shí)間她分心寫(xiě)細(xì)綱，碼的字連日更2000都不夠消耗，存稿現(xiàn)在只剩接近三萬(wàn)字。

　　慕子衿算著明天晚上應(yīng)該可以把細(xì)綱寫(xiě)完，然后發(fā)給編輯丹橘，等丹橘反饋再看情況修改。

　　考完試的晚自習(xí)，班級(jí)總是格外躁動(dòng)，空氣中彌漫著嗡嗡嗡的聲音，晚自習(xí)老師在講臺(tái)上批改試卷，僅偶爾提醒一兩句安靜。

　　慕子衿這兩天考試瘋狂地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在也不太想繼續(xù)看書(shū)做題，摸出草稿本，開(kāi)始“碼字”。

　　她沒(méi)帶手機(jī)在身上，就算帶了她也不會(huì)在上課、上自習(xí)期間使用。

　　所以只能先手寫(xiě)在本子上，等下晚自習(xí)回寢室再打到手機(jī)上。到現(xiàn)在慕子衿已經(jīng)寫(xiě)了六萬(wàn)多字，雖然收藏、點(diǎn)擊還不錯(cuò)，但沒(méi)有一個(gè)人評(píng)論。

　　慕子衿：卑微. jpg

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　　慕子衿洗漱完半躺著靠在床頭，例行點(diǎn)開(kāi)微博刷刷明星八卦，雖然現(xiàn)在微博沒(méi)多少明星大熱，但看看能解解乏。

　　慕子衿享受高中生活的單純快樂(lè)，卻也承認(rèn)高中生活有時(shí)難免感到枯燥乏味，需要?jiǎng)e的東西調(diào)劑一下。

　　慕子衿一打開(kāi)微博，沒(méi)想到以往從未有過(guò)動(dòng)靜的消息一欄，今天居然有個(gè)數(shù)字五的小紅點(diǎn)。

　　難道是有人看她發(fā)的文？還點(diǎn)贊評(píng)論了？！

　　慕子衿內(nèi)心竊喜，急不可待的點(diǎn)開(kāi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)全部是一個(gè)號(hào)評(píng)論的，而且評(píng)論的全是她分享的國(guó)畫(huà)。

　　慕子衿：……？？？

　　失落不過(guò)一瞬間的事，慕子衿轉(zhuǎn)眼就欣喜有人看她的畫(huà)。

　　她挨個(gè)兒點(diǎn)進(jìn)去看他評(píng)論的是哪一條微博、哪一張畫(huà)。

　　“畫(huà)面的靈氣是有的，但技法不足，建議多練習(xí)筆法，不一定每次都要畫(huà)一整福完整的畫(huà)?！?p>　　“你畫(huà)的葡萄還可以，構(gòu)圖也不錯(cuò)。但是藤蔓的枝干沒(méi)有力道，軟綿綿的不好看?！?p>　　“練習(xí)枝干可以找廢舊報(bào)紙，然后一筆一筆地畫(huà)。”

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　　慕子衿一條一條挨著看下來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人每句點(diǎn)評(píng)和建議，全在點(diǎn)子上，對(duì)她來(lái)說(shuō)很有用。

　　那個(gè)人號(hào)的昵稱是亂碼，沒(méi)有特意更改，頭像是一張山水畫(huà)，慕子衿點(diǎn)開(kāi)頭像大圖。

　　運(yùn)用山水畫(huà)基本技法：勾、皴、擦、染、點(diǎn)這五種，塑造出各種景物層次，整張畫(huà)面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，各個(gè)層次的景物精致完整，卻不會(huì)搶別人的風(fēng)頭。

　　這是一個(gè)對(duì)國(guó)畫(huà)頗有研究的人。

　　慕子衿給那個(gè)人下定義，點(diǎn)了關(guān)注，然后碼字。

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　　周四的時(shí)候，月考成績(jī)出來(lái)了。

　　慕子衿班級(jí)第九名，年級(jí)三百多名。

　　這次她歷史及格了，真是難得。

　　進(jìn)前十了，即使是個(gè)尾巴，慕子衿也開(kāi)心。

　　說(shuō)明她有進(jìn)步，努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　葉寧班級(jí)三十七名。

　　理科越來(lái)越難，葉寧花在上面的時(shí)間越多，分給文科的時(shí)間減少，這次她文科成績(jī)和理科成績(jī)都下降不少，總體成績(jī)下降也是正常的。

　　劉鈺瑜班級(jí)第十四名，文科成績(jī)和以往差不多，很穩(wěn)定，理科成績(jī)上漲了一些。

　　下晚自習(xí)。

　　慕子衿和葉寧沉默地走在路上。

　　葉寧月考成績(jī)有點(diǎn)差，有些難過(guò)。

　　慕子衿想安慰?jī)删?，卻怕自己說(shuō)錯(cuò)話適得其反，設(shè)身處地的想，如果慕子衿考差了，有一個(gè)成績(jī)比自己好的朋友安慰自己沒(méi)關(guān)系，哪怕知道朋友出自真心，但自己心里難免有些難受。

　　不是朋友不好，也不是自己心眼太小，只是單純的難過(guò)。

　　這種時(shí)候，自己一個(gè)人想想才是最好的。

　　回到寢室洗漱之后，慕子衿在房間門(mén)口問(wèn)葉寧：“你明天中午要和我一起留在教室等等，再去吃飯嗎？”

　　葉寧勉強(qiáng)笑笑：“好啊。明天早上我也和你一起?！?p>　　“好。今晚早點(diǎn)睡，晚安。”慕子衿點(diǎn)頭，然后輕輕將房門(mén)掩上。

　　希望葉寧能自己想通，心里好受些。

　　慕子衿躺床上想完雜七雜八事情，強(qiáng)迫自己回憶之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，漸漸入睡。

　　另一個(gè)房間依舊亮著燈。

　　葉寧枯坐在書(shū)桌前，桌上擺著一個(gè)小本子，上面寫(xiě)了她這次月考的成績(jī)。

　　目光緊緊鎖在理綜成績(jī)上：物理59分，化學(xué)68分，生物53分。

　　她真的不知道要怎么才能將理科學(xué)好，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)完成作業(yè)，不懂的地方問(wèn)慕子衿、其他同學(xué)。

　　可能是花的時(shí)間還不夠，做的題太少了。

　　葉寧拿出書(shū)，放在桌上，逐字逐句地仔細(xì)看，一邊在草稿本上抄。

　　她想學(xué)理科。

　　受大環(huán)境的影響，絕大多數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生，都認(rèn)為學(xué)文科是理科學(xué)不走、成績(jī)不好的學(xué)生，才會(huì)選擇學(xué)習(xí)文科。

　　葉寧亦是如此。

　　慕子衿倒不覺(jué)得文科就是成績(jī)差的代表，她是覺(jué)得文科背誦太苦了，加上她喜歡理科解題的成就感，所以這就是她義無(wú)反顧地選擇理科的原因。

　　周日晚自習(xí)。

　　如慕子衿所料，汪海帶著新的座位表來(lái)了。

　　慕子衿在第三排，和李莎做同桌。

　　李莎是英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異，這次月考英語(yǔ)138分，班級(jí)英語(yǔ)單科第一，總成績(jī)班級(jí)第六名。

　　慕子衿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)和她有過(guò)交集，李莎是很溫柔脾氣很好，喜歡笑的一個(gè)女孩子，慕子衿對(duì)她感官不錯(cuò)，除了看她的女子200X4接力賽，還看了她的跳高比賽。

　　李莎身高接近一米七，擁有大長(zhǎng)腿，慕子衿身高一米六五，特別羨慕李莎的身高。

　　因著慕子衿之前和李莎關(guān)系就還不錯(cuò)，慕子衿換好座位，見(jiàn)李莎坐下沖她笑笑，捏了捏她的臉，“好有緣分吶。”

　　李莎的臉有些嬰兒肥，白白嫩嫩的，慕子衿最喜歡揉捏她的臉，軟綿綿嫩呼呼的，手感極好！

　　當(dāng)然是有李莎放縱慕子衿“虐待”，慕子衿才這么肆無(wú)忌憚的捏臉。

　　李莎被捏著臉，口齒不清地回慕子衿：“里憋裂。”

　　慕子衿松開(kāi)手，調(diào)笑道：“還不是怪你太迷人?！闭f(shuō)完還給李莎拋一個(gè)媚眼。

　　李莎無(wú)語(yǔ)，癟了癟嘴，“你就吹吧。”看到慕子衿作勢(shì)伸手又要來(lái)捏她，雖然知道是開(kāi)玩笑的，還是急促地說(shuō)：“我看書(shū)了！”你別來(lái)捏我！

　　慕子衿本就是假動(dòng)作，聽(tīng)李莎說(shuō)完，自己翻出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)。