第八章 這是人干的事么？
江流笑了笑，直接齊盛寫(xiě)過(guò)詩(shī)的那張紙，一把揉成了團(tuán)，丟在了垃圾桶里。
他抓起筆鋒，面色一沉，直接開(kāi)始在宣紙上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
霎那！
整個(gè)院長(zhǎng)室內(nèi)，陷入了一陣寂靜之中。
院長(zhǎng)室中的三十幾名院系老師，包括白振華、白子若、葉菲兒以及齊盛，皆是目光緊鎖向了江流。
他們按耐住心跳，屛著呼吸，皆是迫切的想要得知，這個(gè)被江南大學(xué)所有人都稱(chēng)之為最無(wú)能的學(xué)生，究竟能創(chuàng)作出什么樣的詩(shī)。
“江流，記得運(yùn)用‘春’‘鳥(niǎo)’‘花’三個(gè)關(guān)鍵詞，否則，你寫(xiě)的太好，都不算數(shù)！”
江流身后，齊盛一臉笑意，忍不住出聲提醒道。
江流沒(méi)有理會(huì)，抓起手中的筆鋒，已是在宣紙上，寫(xiě)下了第一句詩(shī)。
“春眠不覺(jué)曉！”
嗡~
第一句詩(shī)一出，璀璨的金光，瞬間猶如九天之上的烈陽(yáng)，徐徐綻放。
詩(shī)句中蘊(yùn)含的磅礴圣氣，宛似噴泉一般，直沖院長(zhǎng)室的天花板。
如此耀眼的光芒。
如此磅礴的圣氣。
一經(jīng)釋放，瞬間讓周?chē)娜畮酌合道蠋?，包括白振華與白子若、葉菲兒三人，皆是瞳孔猛然收縮，微張起了嘴唇。
“處處聞啼鳥(niǎo)！”
江流的筆鋒，還在持續(xù)書(shū)寫(xiě)。
當(dāng)?shù)诙湓?shī)一落下，只見(jiàn)宣紙之上，那一個(gè)個(gè)綻放著璀璨金光的字體，驟然升空。
它們猶如擁有著自己的靈性一般，整齊有序的排列在江流三尺頭上，如同一顆顆烈陽(yáng)，矚目而又刺眼。
“這……”
所有人都驚了。
連白振華這位文學(xué)院的院長(zhǎng)，也是被這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的磅礴圣氣，給震懾到了。
才兩句詩(shī)，就擁有這等濃郁的圣氣。
如果四句詩(shī)全部書(shū)寫(xiě)，那蘊(yùn)含的圣氣，得有多龐大？
“這兩句詩(shī)，已經(jīng)運(yùn)用了兩個(gè)關(guān)鍵詞了，且詩(shī)句通順的如同流水，又不失韻味，這等詩(shī)句，真的是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)出的？”
周?chē)畮酌c院系老師，都被這兩句詩(shī)的文采給驚詫了。
尤其是白振華身后的白子若。
她眼眸閃爍著縷縷波光，如似櫻桃般的紅唇，微微擴(kuò)張。
原本心底對(duì)江流的懷疑與厭惡，隨著江流這兩句詩(shī)句一寫(xiě)出，赫然就被前所未有的驚愕所取代。
然而。
眾人皆驚，可唯獨(dú)江流一人，還神態(tài)悠然，在持續(xù)執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲！”
“花落知多少！”
當(dāng)最后兩句詩(shī)一寫(xiě)出，只聽(tīng)得整個(gè)院長(zhǎng)室內(nèi)，一陣嗡鳴顫動(dòng)響徹。
股股磅礴的圣氣，猶如一股股暖流，覆蓋整個(gè)院長(zhǎng)室內(nèi)。
而宣紙上書(shū)寫(xiě)的最后兩句詩(shī)，也如漫天星辰，綻放著璀璨耀眼的金光，一個(gè)個(gè)落入了江流頭頂之上。
“春眠不覺(jué)曉！”
“處處聞啼鳥(niǎo)！”
“夜來(lái)風(fēng)雨聲！”
“花落知多少！”
這首詩(shī)，初讀時(shí)，覺(jué)得平淡無(wú)奇。
可反復(fù)讀幾遍，便令人覺(jué)得詩(shī)中別有天地。
它沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有奇絕的藝術(shù)手法。
可它的韻味極深，整首詩(shī)的風(fēng)格，看似就像行云流水一樣平易自然。
然而，詩(shī)中的意境，悠遠(yuǎn)深厚，獨(dú)臻妙境，令人每讀一遍，都會(huì)感受到不一樣的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)效果。
“好一句夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”
白振華徹底驚了。
他身為文學(xué)院的院長(zhǎng)，自問(wèn)才學(xué)不凡，也見(jiàn)過(guò)不少才華出眾的詩(shī)詞。
可這首詩(shī)，卻讓他渾身顫栗，有著一種開(kāi)拓自身意境，將自身才學(xué)升華到了另一種境地的不凡效果。
“三個(gè)關(guān)鍵詞都加進(jìn)去了，且近乎完全的運(yùn)用了這三個(gè)關(guān)鍵詞，這等詩(shī)篇，簡(jiǎn)直叫人震撼！”
院長(zhǎng)室內(nèi)，一眾院系老師，皆是折服了。
只不過(guò)。
也正在他們被這首詩(shī)折服的瞬間。
排列在江流頭頂上，正閃爍著縷縷金光的詩(shī)句末尾處，突然再次憑空浮現(xiàn)出了三個(gè)金光大字。
它是這首詩(shī)的通靈評(píng)級(jí)。
下四品！??！
轟！
整個(gè)院長(zhǎng)室內(nèi)，院長(zhǎng)室內(nèi)的三十幾名院系老師，包括白振華、白子若、葉菲兒三人。
盡皆只感覺(jué)身軀顫抖，神色滯緩，大腦一陣嗡鳴響徹，一個(gè)個(gè)全都像木雕一般，被驚的呆在了原地，連呼吸都變得滯緩了。
“下四品？”
“這家伙，竟然寫(xiě)出了下四品級(jí)別的詩(shī)？”
無(wú)數(shù)驚呼，響徹不休。
無(wú)數(shù)震愕，盤(pán)踞白振華與一眾院系老師的腦海之中。
下四品級(jí)別的詩(shī)，這等文采，放眼整個(gè)江南大學(xué)數(shù)萬(wàn)學(xué)生之中，可是還少有出現(xiàn)。
而江流這個(gè)被譽(yù)為第一廢材的學(xué)生，竟然一寫(xiě)，就寫(xiě)出了這等才華出眾的詩(shī)篇。
且還是指定了三個(gè)關(guān)鍵詞，在短時(shí)間內(nèi)，即興創(chuàng)作出來(lái)的！
嘶~
各種錯(cuò)愕的思緒，久久回蕩。
白振華、白子若、葉菲兒、以及三十幾名院系老師，目光盡皆木訥癡呆，矚望著江流頭頂上的詩(shī)篇，久久都無(wú)法從驚愕中回神。
“這……怎么可能？他怎么可能寫(xiě)出下四品級(jí)別的詩(shī)？”
然而。
正當(dāng)所有人都驚愕欲絕之時(shí)，齊盛本人，卻更是滿臉難以置信。
他可是文學(xué)院的老師?。?p> 雖只是最低級(jí)別的丁級(jí)老師。
可他的圣修境界，乃是下五品初期境！
而江流，只不過(guò)是一個(gè)小小的學(xué)生，將近兩年時(shí)間，都未能創(chuàng)作出過(guò)通靈文字的廢材。
他……
怎……怎么可能寫(xiě)出下四品級(jí)別的詩(shī)？
“雖然這首詩(shī)，沒(méi)有發(fā)揮出我十分之一的才華，但也達(dá)到了下四品評(píng)級(jí)，勉強(qiáng)算合格吧！”
江流放下手中的筆鋒，含著些許失望的吐槽了一句。
下四品！
這個(gè)評(píng)級(jí)，雖然已經(jīng)不差了，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，還是多多少少有點(diǎn)失望的。
畢竟。
連齊盛那首翔一樣的垃圾詩(shī)，都能達(dá)到下二品評(píng)級(jí)，而這首春曉，卻只高出了兩品。
果然，這個(gè)世界的規(guī)矩，他搞不懂！
只不過(guò)。
他不吐槽還好，一吐槽出聲，正滿臉癡呆、還在氣頭上的齊盛，一聽(tīng)江流的失望話音，頓時(shí)……
“噗”
一口鮮血，直接被江流氣的吐了出來(lái)……
寫(xiě)出下四品評(píng)級(jí)的詩(shī)，居然還說(shuō)只發(fā)揮出十分之一的才華，還頗為失望的吐槽？
這特么是人干的事么？
他一個(gè)文學(xué)院的老師，都只寫(xiě)出了下二品評(píng)級(jí)的詩(shī)啊……