四月你好，你來的悄然無息，本應(yīng)該是早早回學(xué)校的我們，卻舒適的在家多享受了一個多月。
有一句話說的挺好的“出來混遲的早要還的?！彼晕矣蓄A(yù)感我們肯定要補(bǔ)課，那自然就要瓜分我們的暑假。
本想著借著沒有書這個借口來和老師評判，可誰知一山比一山高，老師早已經(jīng)把書寄到郵政，我們直接去拿便可。
看到那一小堆不多也不少的書，心中毫無波瀾，這個學(xué)期都在家里上網(wǎng)課不知是好是壞呢？
我大概粗閱的看了一眼這些書，這和上學(xué)期的完全不同，（除了語數(shù)英外），同時又新增了《藥理》、《病理》、《經(jīng)絡(luò)》、《微生物》等。
我拿著那《經(jīng)絡(luò)》書，顫抖的自言自語的說：“這書怎么這么厚呢？我都可以拿來當(dāng)磚使了?！?p> 可沒辦法?。〔还茉鯓舆€是要去學(xué)的，因為人這一輩子都在學(xué)習(xí)。
一切都恢復(fù)學(xué)校的正常作息時間，只是不在教室里，而是在家里。
他來了，病理老師開啟了直播，大家都有一點(diǎn)小激動，期待新來的老師，他會是怎樣的呢！
老師一開口我感覺有點(diǎn)似曾相識，這聲音好像在那見過。
正當(dāng)我回憶時，老師便說：“你們不會過了幾個月就把我忘了吧！我是濤哥?。 ?p> 我這才反應(yīng)過來，原來是解剖老師，他也教病理，這么優(yōu)秀。
大家都在評論區(qū)里說到“老師你又長帥了”“老師你教我們倆科，老熟人哦”“老師你是我的偶像……”
我們還是那么頑皮，不亞于在教室里半分。