第七十五章 增智劑
杰克和黛西出去之前，找到了一位大學(xué)教授，花重金把他請(qǐng)到家里來(lái)，讓他放下圣誕節(jié)假期，專(zhuān)門(mén)教導(dǎo)西莫。
雖然這段時(shí)間以來(lái)，西莫一直有復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，可是早在高中畢業(yè)之后，他就把這些全部還給老師了。現(xiàn)在他的數(shù)學(xué)水平，可能還趕不上前世高三的時(shí)候。
那個(gè)教授雖然同意放下圣誕假期，但對(duì)于教一個(gè)十一歲的孩子，還是表示懷疑，他并不認(rèn)為一個(gè)孩子能夠?qū)W習(xí)這么深?yuàn)W的知識(shí)。
西莫也沒(méi)有打算在圣誕節(jié)假期內(nèi)學(xué)得多么深?yuàn)W，因?yàn)檫@顯然不是短時(shí)間內(nèi)可以成功的，而且還沒(méi)有能力面板的輔助。這次的主要目的是為了簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)應(yīng)用，因?yàn)槟Х嚱坛虝?shū)只剩下最后一關(guān)，就是自主設(shè)計(jì)出一個(gè)復(fù)雜的移動(dòng)魔法陣。
火神炮上所使用的魔法陣，只是西莫按照資料上面照貓畫(huà)虎出來(lái)的，所以炸彈只能夠直線發(fā)射。在火神炮上看起來(lái)是足夠了，但是只能按照直線行走，無(wú)疑會(huì)造成很多麻煩。
為了確保這次學(xué)習(xí)進(jìn)度，西莫還提前準(zhǔn)備了很多增智劑，這并不是一種麻煩的魔藥，四年級(jí)魔藥課本上就有配方，他現(xiàn)在也能夠熬制出增智劑，但沒(méi)有辦法確保成功率，而且高明的魔藥師熬制出來(lái)的增智劑效果也會(huì)更好一些。
可惜斯拉格霍恩不至于缺錢(qián)到這個(gè)份上，他從來(lái)只出售高等級(jí)的魔藥，不然倒是可以買(mǎi)一些過(guò)來(lái)。
增智劑只是一種短暫生效的魔藥，服用后會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)思路更加清晰，大腦更加活躍，甚至對(duì)抵擋混淆咒有一定的作用。但它并不能夠真正的增加一個(gè)人的智力，只是短時(shí)間內(nèi)提高你的大腦運(yùn)算速度。
真正能夠增加智力的魔藥并不是沒(méi)有，但它們的配方都早已消散在歷史的車(chē)輪之中，再也沒(méi)有人能煉制出那種魔藥。
現(xiàn)在只存在能夠增加智力的煉金物品，比如尼可·勒梅就制作出了一種頭環(huán)，擁有和增智劑一樣的效果，但卻可以長(zhǎng)久的存在。
傳說(shuō)中曾經(jīng)存在的精靈族也有著相似的物品，他們一族的圣地，有一顆生命之樹(shù)，是他們的圣樹(shù)。生命之樹(shù)會(huì)凝聚出生命之水，順著樹(shù)根滴落在地底，任何人都能在飲用生命之水后，獲得一次增加智慧的機(jī)會(huì)。
可惜的是精靈族早已消失在和巫師的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，生命之樹(shù)也從此枯萎了，再也沒(méi)有生命之水的存在。自然西莫也沒(méi)辦法得到，至于尼可·勒梅制作的頭環(huán)，在他600多年的人生中，也不過(guò)制作了區(qū)區(qū)三個(gè)。
想來(lái)一定是花費(fèi)很大的代價(jià)才能夠制作成功，西莫也不再奢望，最后一個(gè)就是眾所周知的，拉文克勞的冠冕。它被伏地魔制作成了魂器，存放在有求必應(yīng)室，傳說(shuō)中帶上冠冕就能擁有無(wú)窮的智慧。
西莫早就去尋找過(guò)，在一個(gè)柜子的上面，一個(gè)雕像的頭頂，就放著拉文克勞的冠冕，銹跡斑斑，上面還落滿了灰塵，結(jié)了大量的蜘蛛網(wǎng)。
縱使這樣，西莫也沒(méi)有拿到它的想法，就連鄧布利多教授都會(huì)被復(fù)活石上面的魔法所誘惑，就更不用說(shuō)他了。雖然這是伏地魔上學(xué)期間制作的，但是上面的黑魔法也不容小覷，在沒(méi)有絕對(duì)的把握之前，西莫絕對(duì)不會(huì)去拿走冠冕。
所以再找到冠冕之后，西莫也只是看了兩眼就走了，現(xiàn)在增智劑才是他最好的選擇。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，西莫連忙去開(kāi)門(mén)，現(xiàn)在他也沒(méi)辦法在家里動(dòng)用魔法，因?yàn)轺煳鳜F(xiàn)在可能已經(jīng)到了瑞士，如果他再使用魔法的話，不出片刻，魔法部的貓頭鷹就會(huì)送來(lái)開(kāi)除信。
雖然早就知道是這樣的情況，西莫還是讓黛西和杰克去了瑞士，畢竟這一年多來(lái)，他們兩個(gè)的休息時(shí)間可能比他自己還少。
打開(kāi)房門(mén)，外面站著的并不是他想象中的白發(fā)禿頭老爺爺，而是一個(gè)中年男人，不過(guò)他的發(fā)際線讓西莫一點(diǎn)兒也不懷疑他的數(shù)學(xué)水平。
“請(qǐng)進(jìn)，是查爾斯·卡特教授嗎？”西莫讓開(kāi)位置，笑著把中年男人帶進(jìn)家里，順手倒了一杯紅茶放在茶幾上。
“是我沒(méi)錯(cuò)，就是你要來(lái)找我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？”查爾斯教授坐了下來(lái)，喝了一口紅茶，“味道還不錯(cuò)?！?p> 西莫看著眼前這個(gè)男人，頭頂有些反光，并沒(méi)有帶眼鏡，隨意的穿著一身風(fēng)衣，僅剩的頭發(fā)也亂糟糟的，胡子也刮得十分隨意，“是的，我希望能夠?qū)W習(xí)有關(guān)空間的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?p> 查爾斯撓了撓頭，不解的問(wèn)：“你確定要學(xué)習(xí)這些東西？雖然我對(duì)你想要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度非常感動(dòng)，但我始終覺(jué)得還為時(shí)尚早，你現(xiàn)在的年紀(jì)應(yīng)該去學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)的東西?！?p> 西莫這次早有預(yù)料，畢竟不是誰(shuí)都能夠穿越的，在這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，這樣的人雖然不是沒(méi)有，但也極為稀少。他拿出了早已準(zhǔn)備好的東西，一本高等數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)，推到查爾斯教授面前，“這就是我現(xiàn)在的水準(zhǔn)，實(shí)際上我并沒(méi)有奢望在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，我最迫切需要的是一個(gè)帶領(lǐng)我進(jìn)入大門(mén)的人。”
查爾斯教授拿起練習(xí)冊(cè)翻看起來(lái)，這是西莫這些天來(lái)的成果，自學(xué)高等數(shù)學(xué)實(shí)在是一個(gè)很艱難的任務(wù)。他只希望這些天能夠讓自己的數(shù)學(xué)水平，達(dá)到能夠設(shè)計(jì)出一個(gè)移動(dòng)魔法陣的水平，并不要求能夠靈活運(yùn)用。
“真令人難以置信?！辈闋査菇淌诜畔戮毩?xí)冊(cè)，臉上布滿驚訝的表情，“如果這真是你的水平，那你完全沒(méi)必要再去進(jìn)入中學(xué)，有很多大學(xué)生的水平都還不如你?！?p> “過(guò)獎(jiǎng)了?！蔽髂_(dá)到了他的目的，取得了教授的信任，站起身來(lái)，指著早已布置好的教室，“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”
“你可真是心急?！辈闋査菇淌谝舱酒饋?lái)，“也對(duì)，如果不是這么高的行動(dòng)力，那么再天才的人，不可能在11歲達(dá)到這樣的水平。”
……
時(shí)間悠悠而過(guò)，時(shí)間已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)，今天的教學(xué)也就到此結(jié)束，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是那么美好，西莫也理解了查爾斯教授為什么頭頂反光。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程比學(xué)習(xí)魔法抽象的多，好在有著增智劑的幫助，西莫還是勉強(qiáng)跟上了進(jìn)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，西莫時(shí)不時(shí)的喝一口增智劑，保持自己活躍的思維。
增智劑早就被西莫裝在保溫杯里，不會(huì)被查爾斯教授有所察覺(jué)，最多只是在疑惑他為什么要喝那么難喝的東西？
增智劑的味道極為古怪，雖然看起來(lái)是透明的，但喝進(jìn)嘴里味道極為苦澀，而且還有著濃厚的腥臭味。這是里面的犰狳膽汁的味道，犰狳膽汁是增智劑最為主要的成分，效果非常棒。
喝下增智劑前后的對(duì)比，就好像三十個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)的昏昏沉沉與良好休息之后的精力充沛，雖然并沒(méi)有西莫想象的那種神奇效果，能夠達(dá)到改變思維的作用，但是無(wú)論是在記憶力還是計(jì)算能力上，都不可同日而語(yǔ)。
增智劑并不像醒腦劑那樣有著巨大的缺陷，醒腦劑是由狐媚子糞便制作而成的，長(zhǎng)期服用會(huì)變成傻子。但增智劑并沒(méi)有這樣的缺陷，效果也沒(méi)有那么強(qiáng)大，但只會(huì)讓身體稍微有些虛弱，這是大腦思考過(guò)于迅速導(dǎo)致的。
所以西莫也準(zhǔn)備了各種營(yíng)養(yǎng)藥劑，以防不時(shí)之需，雖然并沒(méi)有什么副作用，但是長(zhǎng)久服用增智劑會(huì)讓你依賴上這種感覺(jué)，那種永遠(yuǎn)頭腦清明的感覺(jué)是迷人的。
“你今天的表現(xiàn)真令人吃驚，明天我會(huì)再過(guò)來(lái)的。”查爾斯教授在門(mén)口和他道別。
西莫今天并沒(méi)有待在原本的家里，他們重新買(mǎi)了一間房子，作為他這些天學(xué)習(xí)的地方，里面準(zhǔn)備好了各種需要的東西，還聘請(qǐng)了一位中餐廚子，這也是為什么查爾斯教授沒(méi)有留在這里吃飯的原因，這是一位四川來(lái)的。
“張伯，晚飯做好了嗎？”西莫用中文詢問(wèn)，今天中午的菜是水煮魚(yú)片，毛血旺和江油肥腸。西莫當(dāng)然是吃的非常開(kāi)心，這是正宗的家鄉(xiāng)味道，查爾斯教授就實(shí)在無(wú)法消受，雖然查爾斯教授還算能吃辣，但是在嚼了一顆青花椒后就徹底敗下陣來(lái)。
“你的中文說(shuō)的是真好，還有湘西那邊的口音?！睆埐滩蛔〉馁潎@，一邊把菜端上桌，一邊收拾著廚房，“等兩分鐘，最后還有一碗湯?！?p> 任憑張伯怎么想都不可能知道，我上輩子就是說(shuō)中文的。
“行了，別收拾了，吃完飯?jiān)僬f(shuō)?！笨粗鴱埐畡倓傋鐾觑埦蜏?zhǔn)備收拾廚房，西莫連忙讓他先吃飯。
兩人就這樣坐在桌子面前，一邊吃著飯，一邊聊著天，“您這手藝是真不賴，這兔子炒的，嘿?！?p> “那是，就靠這把手藝吃飯。”張伯一臉得意之色，抿了一口小酒，說(shuō)不出的愜意。
“給我也倒一杯?！蔽髂驯舆f過(guò)去，嚷嚷著要一杯。
酒足飯飽之后，張伯收拾好了碗筷，兩人一起窩在沙發(fā)上看電視。
“張伯，你教教我怎么做飯唄?！?