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超強(qiáng)馴獸師

002 系統(tǒng)開啟

超強(qiáng)馴獸師 無情碼字姬 2159 2019-11-12 17:10:52

  13點55分,高三五班,王凡來到了教室里。

  離下午第一節(jié)課的上課鈴聲響起還有5分鐘,除了校隊值日生以外,班上所有人差不多都來了。

  此時還沒開始上課,教室里亂糟糟的,所有人都在嘰嘰喳喳的討論各種話題。

  “哎呀,昨天的《流星花園》真好看,我跟你們說,道明寺的坐騎好酷的?!?p>  “嗚嗚嗚,人家昨天被老媽關(guān)起來寫作業(yè)了沒看成,好難過,欣欣,道明寺的坐騎是什么啊,真的很酷嗎?”

  “當(dāng)然酷啊,你個臭莉莉你居然不相信我,我跟你說,那頭坐騎可是一頭龍哦,我好想當(dāng)杉菜啊嚶嚶嚶~~~”

  這是女生們的話題,她們大多在討論偶像劇。

  而男生們就不一樣,男生們討論的大多都是校內(nèi)的各種風(fēng)云人物。

  “你們聽說了嗎,三班的李敖昨天居然又新買了一只海蛙,據(jù)說自帶必殺技能,今天就要找重點班的張凱楓單挑!”

  “臥槽,帶必殺的海蛙?我的天!”

  “我知道我知道,昨天我在補(bǔ)習(xí)班上完課回去的路上就看見了,那頭海蛙全身的皮膚居然不是綠色而是淺藍(lán)色的,我懷疑那極有可能是一頭變異海蛙!”

  “嘶,變異海蛙?臥槽,真的假的?難怪會自帶必殺啊,這尼瑪有錢真好,我也好想要一只變異馴獸啊啊??!”

  “做夢吧你,咱們幾個連覺醒都沒有,哪有資格帶馴獸啊,唉,煩?!?p>  說著說著,幾個正在吹牛逼的男生突然發(fā)現(xiàn)了走進(jìn)來的王凡。

  其中一個男生看見了蹲在王凡肩膀上的大麻雀馴獸更是十分吃驚,忍不住問道:“咦,王凡,你什么時候能帶馴獸了?”

  其他人也紛紛轉(zhuǎn)過頭來:“我靠,凡哥你背叛我們!說好了要一起當(dāng)差生的,你怎么偷偷覺醒了,可惡!”

  王凡一陣無語,這幾個家伙正是他在學(xué)校里的死黨,沒想到這個世界變得不一樣了,死黨們卻沒怎么變。

  看了這幾個家伙一眼,王凡隨口就解釋道:“這是班長的馴獸,可不是我的,她讓我?guī)退瓜率扯?。?p>  說完就繼續(xù)朝后面走去了,班長的座位在中間一組的最后一排。

  來到班長的座位上后,王凡在她的課桌里果然摸出了一個小袋子來。

  “這就是馴獸口糧嗎?”

  看著這巴掌大小的袋子,王凡小聲嘀咕一聲,立馬就撕開了包裝。

  嘩啦啦一聲,馴獸口料從豁口里滾了出來,有點像一粒粒的小丸子,班長的麻雀馴獸一看見這些小丸子后,撲騰著翅膀就從王凡的肩膀跳到了桌子上。

  這時候,王凡已經(jīng)沒怎么怕這只大麻雀了,開始按著它的頭給它喂起了口糧。

  喂食麻雀馴獸的過程中沒有出什么意外,這家伙瞇著眼睛啄丸子啄的十分享受。

  不過等到這貨啄完了十幾粒之后,王凡的眼前卻突然一花,十分突兀的就閃現(xiàn)出幾行文字來了——

  【滴滴,檢測到有任意一只馴獸對你產(chǎn)生好感,馴獸大師系統(tǒng)開始啟動!】

  【進(jìn)度開始加載:1%……10%……58%……99%……加載成功!】

  #宿主:王凡

  #通用經(jīng)驗:0

  #氣血:100卡

  #精神力:100赫

  #已攜帶技能:無

  #可用技能:洞察-lv0(初始贈送)

  #擁有馴獸:0

  #其他權(quán)限:暫無

  突然出現(xiàn)的這一幕令王凡有些懵逼。

  “什么情況?”

  “等等,系統(tǒng)?”

  只愣神了一兩秒鐘,王凡就立馬反應(yīng)了過來。

  “臥槽,這就是系統(tǒng)嗎?!”

  反應(yīng)過來之后,王凡直接就是一陣狂喜。

  作為一名五毒青年,他哪能不知道系統(tǒng)是什么。

  “就說怎么一覺醒來世界就完全變了樣,原來是有系統(tǒng)在等著我,爽?。 ?p>  系統(tǒng)一蹦出來,王凡的心態(tài)就完全不一樣了,立馬就不再畏畏縮縮了。

  “好,我就先來看看這系統(tǒng)應(yīng)該怎么玩?!?p>  內(nèi)心雖然狂喜,但王凡表面上卻仍然不動神色。

  王凡一邊繼續(xù)給班長的麻雀馴獸喂小丸子,一邊仔細(xì)的查看起自己的系統(tǒng)來。

  一番摸索后,王凡終于對自己的這個系統(tǒng)稍微有了點了解。

  就目前來看,他這個系統(tǒng)有兩個可疑點和一個可操作項。

  可疑點之一是那個通用經(jīng)驗,不知道有什么用途,也不知道如何獲取。

  可疑點之二就是氣血和精神力這兩項,這兩個數(shù)據(jù)王凡現(xiàn)在還不知道代表著什么,也不知道這兩項數(shù)據(jù)變動了之后能影響到自己的什么。

  剩下的就是那個可操作項了。

  可操作項就很明顯了,就是那個洞察技能。

  王凡發(fā)現(xiàn)自己能夠把這個技能從可用技能里移動到已攜帶技能里去。

  而這個技能的發(fā)動也是十分簡單。

  配備上了這個技能后,王凡只要隨便往教室里哪只馴獸身上一看,就能自然而然的顯示出那只馴獸的基本信息。

  比如說王凡現(xiàn)在就在查看班長的麻雀馴獸——

  #大嘴雀

  #種族:鳥獸族

  #位階:幼年期

  #攻擊:???

  #技能:???

  #描述:性格溫馴的鳥類馴獸,很喜歡吃胡蘿卜絲絲,是馴獸師學(xué)員們最常用的馴獸。

  這就是洞察技能對馴獸發(fā)動后的效果,那些打問號查看不了的,估計是技能等級不夠。

  然后,王凡也嘗試過用洞察技能去查看班上的其他同學(xué),結(jié)果反饋出來的數(shù)據(jù)卻十分稀少。

  #何苗苗

  #性別:女

  #位階:中級馴獸師學(xué)員

  ……

  #段甜甜

  #性別:女

  #位階:高級馴獸師學(xué)員

  ……

  #劉雅麗

  #性別:女

  #位階:準(zhǔn)馴獸師

  ……

  一連洞察了班上好幾位同學(xué),結(jié)果反饋出來的數(shù)據(jù)和用眼睛看的根本就沒什么兩樣。

  于是,王凡索性也就放棄了用洞察技能收集班上女同學(xué)資料的打算。

  沒一會,一大袋馴獸口糧就被班長的大嘴雀給吃完了,這時候,上課的預(yù)備鈴也響了。

  王凡一看班長居然還沒回來,就把馴獸口糧一收,立馬就回到了自己的座位上。

  至于那只大嘴雀,則是十分乖巧的坐在班長的座位上等她回來,居然意外的很乖,王凡也就沒再管它了。

  “同學(xué)們好!”

  然后預(yù)備鈴響完之后,地理老師魏忠賢夾著教案走進(jìn)教室了。

  “起立,老師好!”

  在副班長的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也轟隆隆的站起來給魏老師回了個禮。

  “坐下!”

  “同學(xué)們請把課本翻到第167頁,今天我們來講講大災(zāi)變后的世界地理變化史!”

  嘩啦啦的翻書聲中,下午第一節(jié)課正式開始了。

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