第五十八章 不可描述
辦公室里。
池旋若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)呀！雖然遲煥和越秋初都是剛轉(zhuǎn)校生，但是他倆的身體素質(zhì)一直都很好，似乎越秋初家里還是練武的?！?p> 詹洪夢(mèng)補(bǔ)充道：“劉非常的身體素質(zhì)也是十分不錯(cuò)的，身上不少肌肉呢！”
馬丹想了想，說(shuō)道：“可是，遲煥小組除了這三人，不是還有孫藍(lán)嗎？她的身體素質(zhì)似乎比不上這三人吧？”
門(mén)外的遲煥聽(tīng)聞這話，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好樣的！就是這樣！班主任！要為同學(xué)著想！不能因?yàn)橄氆@得高分就獻(xiàn)祭學(xué)委??！這可是十分不人道的！
“馬老師！我覺(jué)得可以和孫藍(lán)同學(xué)溝通，讓我替換上去，這樣的話應(yīng)該會(huì)好很多！”
詹洪夢(mèng)有些隱藏不住心里的激動(dòng)。
畢竟允許替換一人，那么以他的身體素質(zhì)去替換孫藍(lán)是沒(méi)用任何問(wèn)題的。
更何況，和遲煥一個(gè)小組可以給他使絆子，還能接近越秋初。
這真是，一舉三得！
遲煥心里一驚。
雖然他不知道詹洪夢(mèng)心中所想，但也能猜個(gè)七七八八。
可惡??！你想要接近那老娘們兒直接找她就好了?。「陕镆衔?！我只想過(guò)普普通通的高中生活啊啊啊啊啊啊！
等等！
遲煥突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。
似乎參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也能算是普普通通的高中生活的一部分？
他陷入了思考。
辦公室里，池旋和馬丹都十分肯定詹洪夢(mèng)的建議。
縱觀整個(gè)班級(jí)，在身體素質(zhì)上每個(gè)小組都有些良莠不濟(jì)。
就連詹洪夢(mèng)小組也是由一個(gè)瘦弱眼鏡男生和倆嬌小女生這種菜雞組成的。
所以遲煥小組便能以強(qiáng)壯三人的極高優(yōu)勢(shì)脫穎而出。
再加上壯碩結(jié)實(shí)的詹洪夢(mèng)，說(shuō)是銀河戰(zhàn)艦也不為過(guò)。
“誒，確實(shí)可行??！如果體委也加入遲煥小組，那肯定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。”池旋十分女性化的拍了拍手，顯得很高興的樣子。
“那就這么說(shuō)定了，周一運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，你們和遲煥小組說(shuō)一下，不參加也得參加。畢竟今天就要把名單報(bào)上去，沒(méi)辦法只能強(qiáng)制性的上了，好好說(shuō)的話他們應(yīng)該會(huì)理解的吧?！?p> 馬丹松了一口氣。
雖然是強(qiáng)制性的，但這也沒(méi)辦法，好在算是解決了一個(gè)問(wèn)題。
躲在門(mén)外的遲煥聽(tīng)到?jīng)Q定已經(jīng)下來(lái)了，不管心中有沒(méi)有做出什么想法，也只能認(rèn)命了。
他輕輕地嘆了口氣，離開(kāi)了教學(xué)樓。
在他下樓梯之后，辦公室里的人還在繼續(xù)交談著。
“你倆今天周末還過(guò)來(lái)商討運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，占用了你們休息時(shí)間，我在這里向你們道個(gè)歉?！瘪R丹說(shuō)道。
詹洪夢(mèng)和池旋趕緊擺了擺手，忙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
開(kāi)玩笑！班主任的道歉能隨隨便便就接下嗎？
馬丹點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這樣吧，算是為了補(bǔ)償你們一點(diǎn)，我可以告訴你們一個(gè)我們班的特別消息，我還沒(méi)有對(duì)大家公開(kāi)的驚喜?！?p> 池旋有些好奇，他問(wèn)道：“這個(gè)驚喜是什么呀？”
詹洪夢(mèng)也是豎起了耳朵認(rèn)真聽(tīng)。
能在班主任這里得到特別消息，回去之后絕對(duì)好好裝一波，他詹洪夢(mèng)要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！
馬丹拿起保溫杯，淡淡的喝了一口茶。
她的這個(gè)動(dòng)作顯然賣(mài)足了關(guān)子，讓池旋和詹洪夢(mèng)的好奇心都提高到了頂點(diǎn)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，周四或者周五，我們班會(huì)換一個(gè)新的英語(yǔ)老師，聽(tīng)說(shuō)是其他地方調(diào)來(lái)的優(yōu)秀教師，還是個(gè)外國(guó)人?！?p> 辦公室里另外兩人一時(shí)間有些期待。
雖然不知道原來(lái)的英語(yǔ)老師教的好好的為什么會(huì)被換掉，但還是對(duì)這個(gè)來(lái)自外國(guó)的新英語(yǔ)老師產(chǎn)生了好奇。
“馬老師，新的英語(yǔ)老師是個(gè)什么樣的人?。俊闭埠閴?mèng)問(wèn)道。
馬丹卻是攤了攤手，一臉無(wú)奈的表情，“我也不是很清楚，上頭的通知前幾天才下來(lái)的，我這邊也沒(méi)有他的資料啥的，所以說(shuō)我和你們一樣好奇啊！”
池旋和詹洪夢(mèng)對(duì)視一眼，心里都覺(jué)得這個(gè)新英語(yǔ)老師怕是有些不尋常。
...
早就溜走的遲煥并不知道高一二十七班要換新英語(yǔ)老師的消息。
但他即使知道了，也是會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂的。
在國(guó)外生活的三年，早就把英語(yǔ)學(xué)好了。
別說(shuō)考試，就連和外國(guó)人交流也是沒(méi)問(wèn)題的。
所以換不換老師對(duì)他來(lái)說(shuō)，影響并不大。
他現(xiàn)在想的問(wèn)題是，自己被強(qiáng)制征召去跑越野競(jìng)賽了，比賽當(dāng)天怎么辦？
遲煥是沒(méi)有找班主任理論的想法的。
班主任代表什么？
如果把一個(gè)班級(jí)比作王朝，像遲煥這種沒(méi)有擔(dān)任職務(wù)的咸魚(yú)就是平民。
孫藍(lán)和詹洪夢(mèng)這種委員，相當(dāng)于文武百官，班長(zhǎng)池旋則是朝廷丞相。
那么坐在最高位置上的人，那鐵定是馬丹，也就是皇帝。
可以說(shuō)，遲煥并沒(méi)有任何反抗的余地。
所以他才會(huì)想比賽當(dāng)天應(yīng)該怎么辦？
想了好一會(huì)兒，他終于想明白了。
既然都已經(jīng)被強(qiáng)制參加了，那就只好享受其中了。
不然的話，越野項(xiàng)目圍著錦繡高中256.8畝的土地跑一圈，遲煥再?gòu)?qiáng)都得累死。
打定主意，他拿出手機(jī)在小組群內(nèi)發(fā)了消息，告知了幾人事情經(jīng)過(guò)，并委婉的說(shuō)出詹洪夢(mèng)替換孫藍(lán)上場(chǎng)的消息。
而孫藍(lán)表示并不介意，并希望他們能在越野項(xiàng)目里取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
至于心里面到底怎么想的，便是無(wú)從得知了。
...
遲煥家中。
遲柔紅著臉在玩著電腦，嘴里時(shí)不時(shí)的喊著“哥哥”。
此時(shí)她正在玩著一款文字冒險(xiǎn)游戲。
“咔嚓，啪嗒！”
門(mén)開(kāi)了，遲煥進(jìn)了家門(mén)。
他在客廳里看了看，遲柔并沒(méi)有在。
那應(yīng)該就是在臥室了吧！
這樣想著，遲煥朝臥室靠近。
他走到門(mén)口，手握住了門(mén)把手，用力的向下掰去，嘴里喊道：“小柔在里面嗎？我回來(lái)啦！”
遲柔聽(tīng)見(jiàn)聲音，臉上的潮紅迅速褪去，轉(zhuǎn)而變得十分蒼白。
不得不說(shuō)，李立山制造的生活系機(jī)器人在各種各樣的方面都和正常人類表現(xiàn)極為相似。
但這并不能幫助遲柔解決問(wèn)題。
當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，便已經(jīng)看到門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了一條縫，而在自己后面的電腦并沒(méi)有關(guān)掉。
遲柔的臉上爬滿了驚恐的表情。
完了！這樣下去！一定會(huì)被哥哥發(fā)現(xiàn)自己在看不好的東西的?。?p>