第十二章 百分百的成績(jī)第一

　　所有的十三至十七歲都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛(ài)惹事兒，又沒(méi)有承擔(dān)事后責(zé)任的能力。

　　作為一個(gè)曾經(jīng)的惹事份子，童露很清楚，這種年紀(jì)的男孩子在具備大人外表的同時(shí)依舊保留了他們幼稚的中二靈魂，容易焦躁沖動(dòng)的同時(shí)，也容易被操縱。尤其當(dāng)他們處于一個(gè)孤立無(wú)援又壓力山大的情景中，比如：在放學(xué)時(shí)間的醫(yī)務(wù)室里。面前還站著武力值明顯高于自己的對(duì)手時(shí)，他會(huì)本能抓住面前唯一的救命稻草。

　　不管那根稻草是不是對(duì)方故意垂下的。

　　對(duì)于小雞脖子來(lái)說(shuō)，他敢于惹事，敢于把年級(jí)第一堵男廁所，敢于替他老大買(mǎi)成績(jī)，但他其實(shí)根本沒(méi)有承擔(dān)這一切后果的心理準(zhǔn)備。所以，當(dāng)一個(gè)真正的權(quán)威人物，例如校長(zhǎng)，出現(xiàn)在他面前把最壞的后果攤開(kāi)講明時(shí)，這人便會(huì)不可抑制的產(chǎn)生恐懼，因?yàn)樗麧撘庾R(shí)里知道：自己搞不定這事兒了。

　　而對(duì)方只要抓住時(shí)機(jī)，很容易就能誘導(dǎo)他進(jìn)入設(shè)定好的陷阱。

　　講清楚后，童露往沙發(fā)后面縮了縮，讓火籠上的被子把自己更好的埋起來(lái)。主神就靠在她身上，確切的說(shuō)，是和她用同一個(gè)姿勢(shì)貼在一起，就在她下巴的位置。

　　“哇，人類(lèi)的心里真是好神奇喔~”主神兩眼瞪得圓而亮，作為一個(gè)掌控萬(wàn)物的神明，她幾乎感覺(jué)不到恐懼，也沒(méi)有東西能凌駕于她頭上：“那么，為什么那時(shí)候你讓我扎了頭發(fā)，還要涂指甲油？”

　　“因?yàn)槟阋坏┓畔骂^發(fā)就特別像小孩子?！蓖栋堰@句話(huà)在舌尖上滾了三滾，最終還是咽下去，只接著說(shuō)：“因?yàn)樵^發(fā)會(huì)顯得更加嚴(yán)肅，而紅色的指甲油會(huì)讓人聯(lián)想到成熟?！?p>　　“你不是有個(gè)用指頭戳人的動(dòng)作嗎？”她解釋?zhuān)骸拔抑皇怯X(jué)得鮮艷的顏色和指甲油的刺鼻氣味有助于擊垮那人的心理防線(xiàn)而已?！?p>　　“那后來(lái)為什么你又把它擦掉了？”主神還有些不解，她不知道為什么對(duì)方在涂指甲油之前還要在她手上抹一層護(hù)手霜，也不知道為什么原來(lái)怎么都蹭不掉的顏色這次一抹就沒(méi)了。畢竟喜歡化妝的人，懂得化妝技巧不一定多。

　　“因?yàn)椤莻€(gè)顏色不襯你?！蓖恫[眼，順手把主神半摟在被子里放好，又想起第一個(gè)位面中那張夸張如調(diào)色盤(pán)般的面孔：“你也知道自己現(xiàn)在是校長(zhǎng)身份對(duì)吧？那些太艷麗的顏色，太夸張的裝飾就先別急著往身上掛，和你現(xiàn)在的身份不符?！?p>　　“你就穿點(diǎn)簡(jiǎn)單的，套裝就很好看?！北热缃裉炷羌?，她閉上眼睛回想，當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的淡色身影，逆著光朝自己奔過(guò)來(lái)，一點(diǎn)多余都沒(méi)有，干干凈凈，純凈的像秋天早上，打開(kāi)窗戶(hù)的第一陣風(fēng)。

　　主神張張嘴還想說(shuō)點(diǎn)什么，就看見(jiàn)對(duì)方一副昏昏欲睡的樣子，當(dāng)時(shí)就急了，伸出還沒(méi)捂暖和的小手對(duì)準(zhǔn)人家脖子處一貼：“哎呀，我這還有事情沒(méi)說(shuō)完，先別急著睡！”

　　嗯？童露被激得打了個(gè)冷顫，極不情愿睜開(kāi)眼，就看到主神突然一個(gè)翻身坐起來(lái)，接著從憑空出現(xiàn)的挎包里拿出本花名冊(cè)：“這什么？”

　　“這是你即將要去的班級(jí)同學(xué)的花名冊(cè)，她們名字成績(jī)都在上面了?！敝魃衽e著小冊(cè)子不由分說(shuō)塞進(jìn)她懷里：“這個(gè)你得盡快消化了，要不然明天上課認(rèn)不出同學(xué)，會(huì)被位面法則懷疑的！”

　　?。客兑桓薄澳阍诙何摇钡谋砬椋骸澳沁@樣說(shuō)來(lái)，我還得復(fù)習(xí)高中知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，還要親近老師……”才能做到與載體天衣無(wú)縫的結(jié)合？不是說(shuō)過(guò)人設(shè)什么的不重要嗎？

　　而且，這個(gè)載體原來(lái)是年級(jí)第一好么？自己這個(gè)畢業(yè)多年不學(xué)無(wú)術(shù)的老前輩現(xiàn)在連數(shù)學(xué)公式都忘干凈了，怎么可能做到天衣無(wú)縫！

　　“不不不不，沒(méi)那么夸張，你只需要大概記住班里同學(xué)有那些就行個(gè)。這和以后那個(gè)寄生蟲(chóng)的出現(xiàn)有關(guān)?！敝魃耥槃?shì)一倒重新鉆回沙發(fā)：“至于成績(jī)嘛，其實(shí)我忘了說(shuō)了，你這次得了一個(gè)剛剛好的技能。”

　　“是什么？”童露從小冊(cè)子后面露出半張臉來(lái)，其實(shí)她對(duì)于這個(gè)“技能”還是很有興趣的。

　　“百分百成績(jī)第一?！敝魃裱銎鹣掳停湴恋南裰恍←W鵡：“簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓你每一次考試，每一次作業(yè)都能自動(dòng)完成，然后永遠(yuǎn)得第一的技能！有了這個(gè)你根本都不用動(dòng)筆，直接裝個(gè)樣子就行，然后整個(gè)高中生涯都沒(méi)有半點(diǎn)壓力！”

　　“……所以呢？”這對(duì)我們打倒主角有任何幫助嗎？童露很想吐槽但又不知道從哪里吐起。若是在真正的高中得了這么個(gè)技能，那她半夜睡覺(jué)都得笑醒；但現(xiàn)在她都成年人了，又不是要真在這個(gè)位面過(guò)一輩子……

　　“你是希望我在這兒把大學(xué)讀好，順便提高一下自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)嗎？”最后，她無(wú)奈憋出這么一句。

　　主神聽(tīng)不懂人的諷刺，但這部代表她看不懂別人臉上的嫌棄。見(jiàn)童露面色不善，她趕緊解釋?zhuān)骸斑@不是無(wú)用技能！都說(shuō)了，凡事要結(jié)合位面考慮嘛！”

　　“這里是校園生活為主的學(xué)?，旣愄K位面，也就是說(shuō)，對(duì)一般學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要的成績(jī)，在這里對(duì)那個(gè)主角也很重要?！边@人就著同伴的姿勢(shì)，往被子里拱了下腿：“剛剛你忙著吃的時(shí)候我看了一下這里的氣運(yùn)走向，那個(gè)主角目前還沒(méi)來(lái)學(xué)校，要等到明天才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”

　　喲，轉(zhuǎn)校生？童露抱著小冊(cè)子心不在焉：高中生、瑪麗蘇、轉(zhuǎn)校、幾個(gè)經(jīng)典元素都齊了，下一步是不是就要開(kāi)始與看不見(jiàn)的敵人對(duì)戰(zhàn)，然后召集伙伴轉(zhuǎn)入異世界了？看來(lái)這個(gè)位面也夠中二的。

　　“你說(shuō)，那個(gè)轉(zhuǎn)校生是瑪麗蘇，也就是女孩啰？”她把書(shū)頁(yè)翻得嘩嘩響：“女孩子要搜集氣運(yùn)，作為主角，應(yīng)該少不了那些特殊的男配角吧？”例如霸道男一和暖男男二，還有各種技能點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)的男三男四，說(shuō)不定還有惡毒女配……

　　嘖，真是想想就頭痛。要童露與這種難纏的角色斗智斗勇，還不如圍個(gè)圈子讓兩人互毆來(lái)得爽快。

　　主神還在耳邊嘮嘮叨叨，童露已經(jīng)沒(méi)興趣聽(tīng)下去了，昏昏欲睡的她干脆把冊(cè)子往地上一扔，就著沙發(fā)靠墊側(cè)躺睡好，同時(shí)不忘把主神包好擺個(gè)不怎么占地方的姿勢(shì)：“今天先將就一晚，等周末了我們就去采買(mǎi)其他東西。晚上別亂動(dòng)，我睡相不好，可能把你踢下去。”

　　今天她們只復(fù)制了別人家客廳，能休息的地方只有一張沙發(fā)，但謝天謝地，沙發(fā)足夠睡下兩人。

　　主神自覺(jué)閉上嘴，盡管自己不需要睡眠，但享受人類(lèi)的一切都是很有趣的。她的搭檔需要休息，而她現(xiàn)在的這具“載體”也需要。

　　打了個(gè)哈欠后，她把頭湊到對(duì)方頸窩處，慢慢合上眼睛。對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在可能正是吵鬧的時(shí)候，然在這個(gè)空間內(nèi)，只有寂靜和沉寂，夢(mèng)在這里編了一張大網(wǎng)。

　　絕對(duì)的安穩(wěn)中，主神卻突然感到一絲不安：自己好像忘記了什么事，但這事兒處于重要與不重要之間，因此一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)。算了，等明天再說(shuō)吧。她松開(kāi)眉頭，開(kāi)始在夢(mèng)中想著該添置什么家具……

　　對(duì)了，高中的上學(xué)時(shí)間是幾點(diǎn)來(lái)著？