第二天早上醒來,張銘就收到了學(xué)校的信息,說是下午到學(xué)校集合。
上午的時(shí)間,張銘又開始擺弄他的天賦能力,一時(shí)間屋內(nèi)鍋碗瓢盆亂飛。
昨天之所以會(huì)精神力消耗過度
,主要是因?yàn)樵谟X醒的時(shí)候,已經(jīng)消耗了很多的精神力了。
而且張銘感覺自己的精神力有了明顯的提升,所以對(duì)于現(xiàn)在的張明來說,做到這些很輕松。
然后按照冥的計(jì)劃鍛煉了一下身體,訓(xùn)練了一下格斗技巧,在做跑步訓(xùn)練的時(shí)候順便買了一些好菜。
對(duì)于覺醒的成果,張銘十分滿意,所以肯定要做一些好吃的來犒勞一下自己了。
中午好好吃了一頓之后,張銘早早的就趕去了學(xué)校。
因?yàn)樗泻芏嗟氖虑?,想向老師詢問,比如天賦能力強(qiáng)弱,再比如何提升自己的能力。
集合的地點(diǎn),還是覺醒的那個(gè)地方,準(zhǔn)確的說是那個(gè)休息室。
這個(gè)所謂的休息室很大,如果說要是坐人的話,應(yīng)該能坐100多個(gè)人。
張明用眼睛掃了一遍,發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)識(shí)的人,所以就到后排隨便找了一個(gè)空位子坐了下來。
很快張銘就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)傻逼,而對(duì)方也發(fā)現(xiàn)了他,不過,雙方并沒有發(fā)生沖突,因?yàn)檫@里畢竟是教師。
很快就一個(gè)老師走了進(jìn)來,看穿著很正式,而且并沒有什么特點(diǎn)。
“我并不是你們的正式老師,我也只會(huì)給你們上這一節(jié)課,所以你們沒必要知道我的名字,只要記住我說的東西就可以了,所以接下來安靜的聽我說。”
這個(gè)走進(jìn)來的老師并沒有通報(bào)姓名,也沒有打算通報(bào)姓名,沒不想了解這些學(xué)生的名字。
不過,他說話的方式和語氣都很多人一種很正氣很正式的感覺。
“首先你們要知道一點(diǎn),你們現(xiàn)在并不算是元武者,只能算是天賦者或者說覺醒者。
那么怎么才能成為元武者,首先你們要修煉功法,在元武者時(shí)代之前修煉的功法很難得,但是在遠(yuǎn)古的時(shí)代之后修煉的功法來源就簡單的多了。
首先,學(xué)校會(huì)發(fā)給你們一部名為引源術(shù)的功法,這部功法可以牽動(dòng)你們體內(nèi)的元能核心。
元能核心的力量會(huì)散發(fā)到你們的身體之中,這些能量會(huì)在你體內(nèi)的經(jīng)脈中流轉(zhuǎn),最終回歸元能核心。
而這就是你們要修煉的功法,也是最適合你們的功法,當(dāng)然啦這只是最粗糙的功法,后續(xù)需要你們自己去不斷的完善。
當(dāng)然了,去完善自己功法的事情并不是你們現(xiàn)在可以做得到的,所以這個(gè)可以以后慢慢來。
對(duì)于你們來說只是上天賜予你們的功法,所以是最適合你們的功法,雖然有些太粗糙,但是足夠你們現(xiàn)在使用了。
那么如何判定你們成為元武者者呢,首先就要把你們?cè)芎诵闹械娜磕芰浚霉ΨㄞD(zhuǎn)化成元武者使用的的元炁?!?p> 這個(gè)代理老師,自顧自的開始講解了起來。
雖說同是上課,但是在這里的所有學(xué)生都在認(rèn)真的聽課,絕對(duì)沒有開小差的。
這一節(jié)課的時(shí)間差不多,差不多是一小時(shí)左右,結(jié)束了講課這個(gè)代理老師就離開了教室,沒有在理會(huì)在座的所有學(xué)生。
就在這個(gè)代理老師離開之后又有一個(gè)老師走了進(jìn)來,這是一個(gè)真正的老師,也是他們高一年級(jí)部的王主任。
“剛剛講課的這位是軍部的元武者,你們的班主任暫時(shí)還沒有到位,所以就暫時(shí)由他來給你們上第一節(jié)課。
至于你們具體的安排,會(huì)在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候通知你們。
至于在接下來三個(gè)月內(nèi)的修煉事宜由你們自己安排,如果有什么疑問,可以暫時(shí)到這個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布問題,會(huì)有老師幫你們解答?!?p> 王主任這話剛剛說完,所有人的終端都收到了兩條信息。
其中一條是引源術(shù)的功法。
另一條是一個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址,以及一個(gè)賬號(hào)。
王主任在說完這些之后也走了,剩下的這些學(xué)生們都很激動(dòng),因?yàn)樗腥硕枷朐囋嚹莻€(gè)叫做引源術(shù)的功法。
于是大家一窩蜂的都沖了出去,張銘坐在后面離后門非常近,所以就率先沖了出去。
因?yàn)閷?duì)于功法的好奇,張銘也快想快點(diǎn)回家修煉,所以他走的挺快的。
等到林杰沖出教師準(zhǔn)備找張銘的麻煩時(shí),張銘已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。
不過林杰并沒有放棄。他一定要好好的教訓(xùn)一下張銘,所以飛快的向校門口追了過去。
而且在他追出去的時(shí)候,隱隱的有一股能量凝聚他的雙腿之上,讓他的速度提升了數(shù)分。
林杰覺醒了天賦是強(qiáng)化類的,可以讓他的速度和力量都有顯著的提升。
張銘雖然平時(shí)表現(xiàn)出來,但是作為一個(gè)擁有外掛的穿越者,他自然有一股傲氣,或者說是無形中感覺自己很牛逼,是一個(gè)未來的強(qiáng)者。
所以對(duì)于林杰這樣的‘小人物’,他其實(shí)并沒有太過放在心上。
再加上聽到引源術(shù)以及各種關(guān)于元武者的知識(shí),讓他有一些沉浸其中,都忘了還有一個(gè)仇人了。
所以,當(dāng)林杰沖到他的面前時(shí),他略微的有些驚愕。
“呵,臭小子跑的還真快!呼呼!”
林杰說話算完整,但是跑了這么長一段距離喘氣也有些粗。
“跑的是挺快,怎么?想再和我打一架?”
張銘經(jīng)過了最初的驚愕之后,也就放下心來,他并不覺得自己會(huì)吃虧。
“現(xiàn)在不急,等三個(gè)月后開學(xué)的時(shí)候自然會(huì)有機(jī)會(huì)的,到時(shí)候你可不要慫?!?p> 林杰不覺得現(xiàn)在教訓(xùn)張銘一頓就能出氣,而等到三個(gè)月后,他初步掌握了自己的能力,絕對(duì)能讓張銘吃更大的苦頭。
而且到時(shí)候會(huì)有合理的理由把張銘的腿腳打斷。
相反的,如果現(xiàn)在把張銘打那么狠,卻是一件麻煩的事。
因?yàn)槠胀ㄈ说氖澜绾驮湔叩氖澜缡莾蓚€(gè)世界,別的地方不說,但是在整個(gè)虛市地界之內(nèi),聯(lián)邦和軍方是最強(qiáng)大的勢力。
所以虛實(shí)的規(guī)矩,聯(lián)邦和軍方制定的。
而作為官方勢力,他們最希望的就是相對(duì)穩(wěn)定的局勢,以及相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境。
所以普通人和元武者的世界,被劃分為了兩個(gè)世界,
普通人會(huì)受到聯(lián)邦和軍方的保護(hù),即使是那些世家也不能對(duì)普通人做得太過,否則就會(huì)受到聯(lián)邦警告。
而且元武者不同,元武者的世界本來就是充滿血腥和殺戮的,所以元武者之間的廝殺很常見,很多情況下聯(lián)邦和軍方并不會(huì)干涉。