選擇醫(yī)生這個身份，除了能夠在短時間內(nèi)幫他獲取到大量獎勵點數(shù)外，其實還有一個更深層次的原因。
他也可以借此拯救不少生命。
他志向是拯救世界沒錯，但說白了其實就是想讓人類從戰(zhàn)爭中解放出來，即不在讓人們由于戰(zhàn)爭而失去性命。
當一名懸壺濟世的醫(yī)生則無疑就是在提前給他這個機會，讓他得以現(xiàn)在就去救助那些痛苦至極的病患。
但這樣，真的好么？
方?？墒呛芮宄模磥砟菆鰬?zhàn)爭究竟有多么殘酷，多少個家庭多少條街道頃刻間毀于一旦，屆時那些被他拯救回來的人能在這樣一場戰(zhàn)役中活下來么？即便活下來又能否加入戰(zhàn)局呢？
可別忘了，身體被大病困擾的不說所有，但至少絕大多數(shù)都是中老年人，有些甚至都已經(jīng)過了古稀之年。
也就是說，他花費1000點獎勵點數(shù)，而且不求回報救回來的那些人不僅絕大多數(shù)都活不了幾年，就算少數(shù)活下來的也沒有作戰(zhàn)的能力。
用一句話難聽點的話來說，就是他所救回來的，是無用之人。
這很殘酷，但卻是事實。
再者說，就算他去當了醫(yī)生，又能拯救回來幾條人命？全世界那么多患者他都能救助的過來？
因此，如果說他真的想去拯救更多生命，最好的選擇絕對不應該是去當一名醫(yī)生。
而是導師。
不是教書育人，是培養(yǎng)修煉者。
方睿可不認為真的只靠自己一人就能夠?qū)橙巳繗灉?，因此這無疑才是最好的方式。
有了更多強大的修煉者存在，未來那場戰(zhàn)爭人類才有更大的機會獲勝，也能使得人員傷亡數(shù)量變得更少。
這里的更少指的可就不單單是幾個或者幾十個，如果他真的能夠培養(yǎng)出足夠數(shù)量的強大修煉者，那么極有可能讓這個數(shù)字少上數(shù)以千萬乃至億計。
甚至有可能，能零人員傷亡。
而有關于培養(yǎng)修煉者也不是空想無稽之談，盡管說方睿前世的實力普普通通，但基礎方面還是不存在任何問題的，更何況還有系統(tǒng)幫助，這更是大大提高了他培養(yǎng)出更多強大修煉者的可能性。
最重要的是，導師這個身份能夠為他帶來的獎勵點數(shù)，絕對不會比醫(yī)生等其它身份要少。
師徒之間問題往往才是最多的，而他若是以輕描淡寫的態(tài)度解答出了徒弟的問題，屆時會獲得的欽佩之情也不知會高到何種程度
總的來說，導師絕對是最合適的選擇。
決定已下，方睿也從想法中回過神來，注視著自己剛剛寫下來的兩個字，他又開始思考起了之后的徒弟人選。
他也不可能隨隨便便從大街上拉來個人就直接開始培養(yǎng)的，天資是一方面，道德，品性等等也都是需要好好考察的，否則的話萬一培養(yǎng)出來的修煉者是個慫包，連上戰(zhàn)場的勇氣都沒有那跟沒培養(yǎng)一樣。
這還是好點的情況，如果說培養(yǎng)出來的是個極惡之徒，那反倒還會給人類造成莫大的損失，
當然，除了這些以外，最重要的一項品質(zhì)就是信念，變強的信念。
這其實也可以換一個詞，就是目標。
做一件事情，必須得有目標才更有動力可言，就比如是想要復仇或者有想要打倒的人，堅定了這個目標才能走的更遠。
“有明確變強的念頭，品行不壞，還敢打敢拼，班里有這樣的人么？”
方睿摸著下巴思索著，同時身體也沒閑著，一直在班里四處張望著。
“你在看什么？”
就在這時，一聲詢問打斷了方睿的動作。
這熟悉的聲音，幾乎不需要思考方睿都能判斷出聲音的主人是誰。
視線放在同桌柳幼楚身上，方睿開始對她上上下下的打量起來。
“你在看什么？”柳幼楚再次問道，但與上一次相比，現(xiàn)在已是帶上了些怒氣。
想來也是，任誰都受不了被當成是個犯人一樣上下掃視。
“咳?！狈筋Ｒ惨庾R到剛才舉動的不妥，雖說他沒有惡意，只是在想以柳幼楚的性子來說適不適合當他的第一個徒弟，但不管怎么說，他的行為終究是給對方造成了困擾，該承認的錯誤還是要去承認的。
而且最主要的是，他最終的結論是，非常不適合。
天資方面倒是馬馬虎虎，根據(jù)前世對柳幼楚的了解，方睿十分清楚后者如果專心做一個修煉者而不是醫(yī)務人員的話，那么成就比他至少要高上兩三個檔次。
不過這性子......方睿心里小人搖搖頭，實在是無法想象柳幼楚應對敵人的場景，畢竟一個壞人就能把她嚇到，也自然而然想不到她有什么明確想要變強的目標。
心里對柳幼楚的這些評價顯然讓方睿感到挺不好意思，為此也迅速向其表達了自己的歉意：
“沒看什么，就是感覺一天不見，你好像又變漂亮了一點。”
這是一句萬金油回答，對女生的相貌進行夸贊是無論如何都不會惹其反感的。
而且由于說的對象是柳幼楚，因為上一次夸仙子時的經(jīng)驗，所以方睿還特地將修飾詞改了一下，只是用了簡簡單單的漂亮一點來形容。
想來無論如何都不會在讓她不滿意了吧。
柳幼楚冷漠臉：“你感覺這么說我會開心么？還是你感覺我會這樣就去相信你說的話？”
“你的回答造成了提問者欣喜，欣喜程度為30（因為被夸贊不想再去追究感到生氣的事）”
“你獲得了30點獎勵點數(shù)?！?p> “呵呵?！狈筋Ｐα诵Γ矝]在多說，只是準備繼續(xù)看班里有沒有符合自己心意的人。
而柳幼楚就跟系統(tǒng)說的一樣，當真是沒再去跟方睿糾結，但卻還是開口說道：“你是不是想去看王源梓？”
“嗯？”
這話聽起來有些怪怪的。
方?；剡^頭，看了一眼柳幼楚，接著便是差不多能明白后者的腦回路了。
很簡單，她是對自己跟王源梓之間發(fā)生了什么無比好奇，但女生臉薄，這又是屬于隱私的事情，她當然是不好意思直接開口問出來，為此只能通過旁敲側擊的方式來進行詢問。
正好自己當時為了找人選又在班里四處張望，她也就趁此機會過來問了第一句。
而如果之后沒有去打量她的話，后面會問出來的應該就是這句了。
話中隱藏的意思自然就是讓方睿解釋一下先前和王源梓之間發(fā)生的情況。
聽出來這其中含義的班里顯然不止方睿一個，其他同學也都不是傻子，紛紛將注意力放在了兩人身上。
他們先前由于腦補的緣故自己忘記去問，眼下既然有人開了這個頭他們也樂于去接受。
注意到周圍情況的方睿儼然明白了他們的心思，當即便是又朝著柳幼楚笑了笑，在眾多疑惑加期盼的目光下說道：
“就不告訴你?！?p>