英語四級考試已經(jīng)落下一個段落了，距離最近的考試還在12月28日，還有兩周時間，本應(yīng)該即刻開始緊張的復(fù)習任務(wù)的，但是人類的本質(zhì)，不到最后一刻絕不努力。死豬不怕開水燙，越到考試我越浪，631寢室除了董通已經(jīng)開始考試的復(fù)習之外，其余的幾位除了付界衷和姜辰星完全沒有學習的念頭，其他的也都在嘴上學習法。
“不行了，我明天早上一定學習！“
”我也是，早上叫我著。“
...
...
往往第二天是這樣的。
只有毓迅在一如既往的七點起床，下樓簽到，買兩個包子，上樓象征性叫了下小宇，然后刷牙洗臉上廁所，接著又回到床上，吃著還冒著熱氣的蘿卜餡兒包子，喝著剛買的那一箱純牛奶，看著一些小說啊什么的，慢慢的就又睡著了...
醒來剛好是十一點多，下床去吃個午飯，會來玩一會兒接著午休。這是毓迅的考前復(fù)習計劃。
小宇的復(fù)習計劃則是規(guī)矩的讓人敬佩。每天晚上十點多的時候開始愧疚今天什么都沒有學習，就開始碎碎念，明天一定學習什么的，然后叮囑關(guān)毓迅第二天起來簽到的時候要把自己叫醒；度過只屬于自己的夜生活，第二天早上被毓迅打攪醒，嘀咕幾句我困死啦，然后醒來便是中午了，點個外賣，再在愧疚中打開游戲。
大家或多或少都是在緊張愧疚中玩耍，再在心不在焉中稍微看會兒書，但是毓迅在這幾天沒有看見過界衷在學習或是帶著愧疚的玩耍，以往吧，說一兩句你看看小宇都在學習，你害怕嗎還是能說出來的，現(xiàn)在毓迅都不敢說了，之前說過一句，被界衷無情的訓斥“我都服了，你一天不管好你自己的事情，總是看我干嘛？有病吧！”當然被這樣說了后還是死皮賴臉地貼在人身上，毓迅從來不屑的，便就隨他去吧。畢竟確實和自己沒關(guān)系，自己本來說這話就是調(diào)侃別人的，自己占不了理，這樣說出來無非是表現(xiàn)出這兩天界衷不好交往，或者是，從來是如此？
當代大學生的廢物一天持續(xù)到了晚上，剛吃完飯，毓迅躺在床上，無聊地翻開微信公眾號，看到有一條營銷號消息，告訴大家到底是女生underwear臟還是男生underwear臟。
公眾號從三個方面介紹并解釋了為什么女生的underwear比男生的underwear更臟。其一是生理構(gòu)造上，作者形象地從外掛式和內(nèi)置式來解釋，一個臟只臟一個點，而另一個必須用紙擦，不然褲子一提四舍五入相當于piss在褲子里了；其二是生理清潔機制的差異，男生是豪華的兩室一廳，大家各過各的互不干擾，女生則是一個房間住三個人，人多就容易起摩擦，互潑臟水，這樣潑來潑去，遭殃的就是underwear了，再加上女生vagina有自潔的作用，會不定時排出白帶，會讓underwear變得粘膩，濕滑；第三也就是女生會有大姨媽，雖然有姨媽巾，但是總有突然襲擊來不及用以及側(cè)漏的情況存在，姨媽血中含有蛋白酶，是什么東西不重要，反正不好清洗。而且姨媽巾用過后，粘膠的膠痕容易殘留，最后背鍋的還是underwear。所以綜上所述，男生和女生的underwear相比，一定情況下還是女生的underwear比較臟。
當毓迅把這段話念出來給大家聽的時候，在自己的快樂生活中玩耍的界衷從小世界出來了，開始反駁：
“假的吧，男生的underwear臟，就算是這樣，但人家女生愛干凈，所以人家的underwear更干凈?！?p> “你怎么會這樣說了呢，我已經(jīng)給你念了，這是科普啊！”
“但是女生愛干凈??！”
“人家毓迅說的是哪個underwear更臟，都講了這是科普，你怎么能用哪個更愛干凈能判斷哪個underwear更臟啊。”小宇插入了對話之中。
“欸喲，我都服了，小宇你怎么一直在針對我啊，我明明對你那么好！”
“？？？”
不僅是小宇，寢室的毓迅還有沼席也有些懵，這是什么操作？
“剛剛不是說了嗎，女生的生理結(jié)構(gòu)和生理作用上注定了女生的underwear要比男生臟，你怎么還在說別的了？”
“是啊，但是女生比男生更愛干凈啊，她們肯定會經(jīng)常洗underwear啊，基本是一天一洗，男生就拿你來說你一天洗一次？所以男生underwear更臟啊?！?p> “難道就沒有男生愛干凈嗎？拿事實說話，我們講的是在同一變量下，就是在拋開他們洗underwear的頻率，在光是生理結(jié)構(gòu)上討論何者underwear更臟，你這樣說的話，人家也是會有男生愛干凈啊。”
“可是按你這么說，同一變量，可是男女本身生理結(jié)構(gòu)就不同，你怎么統(tǒng)一這個呢？”
“所以我們討論的是到底是男生還是女生的underwear更臟?。∮懻摰木褪沁@個話題，為什么還要把話題統(tǒng)一，這樣還比個什么？”
“可是女生普遍比男生愛干凈啊，所以人家的underwear更干凈啊?！?p> “？？？”
“所以講了半天還是回來了？”
“就像這樣，讓你去聞男生的underwear，讓你去聞女生的underwear，你愿意聞哪個？肯定是女生的啊，所以女生的underwear更干凈?！苯缰話伋隽诉@樣的觀點。
“？？？”
“我為什么要去聞underwear？換句話說我為什么要用我愿意聞哪個underwear來判斷哪個underwear更干凈？我為什么不用科學的方法判斷誰更干凈？為什么非要去聞？”
“因為人總是喜歡干凈的啊。”界衷重復(fù)。
“可是我喜歡干凈就更不會去聞underwear啊?！?p> “不是你說的控制變量嗎?！苯缰杂终f道。
“？？？”
“我看你是理解錯了控制變量的意思，我們有科學的方法去判斷誰的underwear更臟，為什么非要去用誰洗衣服頻率更多或者誰的underwear更愿意被人聞來判斷？再說了，會存在一部分人心理變態(tài)就喜歡聞女生underwear，或者可以說大多數(shù)的男生更喜歡女生underwear相對男生underwear來說，是因為男生的生理結(jié)構(gòu)，對異性的渴望，而不是因為女生的就比男生的更干凈，你說的什么洗衣服頻率，我可以說是正是因為女生underwear比男生的更臟，所以她們要經(jīng)常洗。明白了吧？”
“看，你也承認了女生洗衣服勤快，所以女生的比男生的更干凈啊?！?p> ？？？
這下輪到大家懵了。
“所以你還是沒聽明白？”
“欸喲我都服了，你們怎么總是在針對我，小宇我也就不說了，他一直針對我，怎么沼席你也在針對我？我也沒針對過你??？”
“每次給你講的時候你總是這樣說，我可以負責任地告訴你，我們沒有人針對你，只是在陳述一個客觀事實，ok？”
“okokok！你是對的，好不好你是對的！”
“？我本來就是對的啊，你說不過別人就逃避，我也是服了！”
“這樣說吧，讓你吃sh i和讓你吃糖，你吃哪個？肯定是糖啊，因為sh i不干凈啊，所以聞underwear是可以說出男女underwear誰更臟的！”
“我也是服了，這又和吃不吃sh i有什么關(guān)系？吃sh i......服了服了，沒法交流了。”
“說道吃sh i，老八可是會吃sh i的呢...”毓迅幽幽地說。
“界衷，我們不討論了，跟你沒法討論了?！?p> “你看你們一個個都說不過我，今天我以一敵三不落下風，舌戰(zhàn)群儒付界衷！”
“?。。 ?p> “所以你并沒有聽出來這是諷刺？你這叫不落下風？”
“是啊，你看你們一直抓住一個點，而我的思維一直在多變，我以一敵三不落下風！”
“你這樣已經(jīng)偏離了我們本次討論的話題了，怎么能叫思維多變？我們討論的主題時誰的underwear更臟，你已經(jīng)扯到吃sh i的事情了，這叫思維多變？”
“停停停，我們不是在辯論！”界衷不留情面地打斷了毓迅的話。
“你看你，我就說一下如果這是辯論的話。。。”
“所以，這不是辯論，你在說什么？”
毓迅這時候覺得就不應(yīng)對界衷做出讓步。
“你這就是胡攪蠻纏！給你講科學，你不聽，非得固執(zhí)己見，用自己的想法看待問題，難道科學沒有權(quán)威性？”
“但是科學也有可能是錯的?。 ?p> “！我承認科學有時候會出錯，但我們生活在科學的世界中，我們會不斷探索，不斷去完善科學！”小宇已經(jīng)有些生氣了。
“我笑了，你生活在科學的世界！”
“停！不要進行人身攻擊?！?p> “好好好，對不起，但我還是想笑?！?p> “好，那我向往科學不可以嗎？”小宇確實生氣了。
“那我向往大多數(shù)人怎么樣，我就活在一個大多數(shù)人的世界里?！苯缰砸膊宦湎嘛L。
...
...
那場辯論也不了了之，你永遠叫不醒一個裝睡的人。人與人的想法不同吧。但是，毓迅很好奇，明眼人都能看出來這場討論的結(jié)果，為什么界衷看不出來？
“今天我付界衷以一敵三不落下風舌戰(zhàn)群儒！”
看來確實是叫不醒一位裝睡的人，尤其是一位胡攪蠻纏的個人主義。