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長(zhǎng)庚星昔

第二十五章 幫忙畫(huà)板報(bào)

長(zhǎng)庚星昔 長(zhǎng)庚星星 2843 2020-04-23 10:09:01

  某日中午吃完飯后,程昔和虞暢回到教室。

  此時(shí)教室沒(méi)有多少人,方悅茜爬在桌子上顯得格外突兀。

  “誒~”程昔叫著虞暢,用手指了一下方悅茜。

  “怎么了?”虞暢看著方悅茜再看看程昔。

  “她是不是心情不好?。俊背涛魷惤輹车亩?。

  “不知道。要不去問(wèn)問(wèn)?”

  程昔點(diǎn)點(diǎn)頭,便和虞暢走到方悅茜的座位。

  “你叫?!背涛魧?duì)虞暢說(shuō)。

  “方悅茜~”虞暢輕輕的拍著方悅茜。

  “嗯?”方悅茜緩緩抬起頭。

  看到方悅茜的眼角有水,程昔便問(wèn):“你怎么了?”

  “噢,沒(méi)什么?!狈綈傑缬檬植亮瞬裂劢恰?p>  “對(duì)了,那你想好后面的板報(bào)內(nèi)容嗎?”虞暢問(wèn)。

  “嗯,差不多了。”方悅茜找著素材。

  “要我們幫忙嗎?”程昔看到后面黑板內(nèi)容完成度不高。

  “不用了,我一個(gè)人可以的?!狈綈傑缙鹕碚f(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系的,反正我和她現(xiàn)在也沒(méi)啥事,多一個(gè)人幫忙速度就快一些啊?!背涛艉陀輹匙呦蚝竺娴暮诎?。

  “那你們幫我把這兩段文字寫(xiě)上去,我還差兩個(gè)卡通沒(méi)畫(huà)?!狈綈傑绶抑夭?。

  “嗯,可以”程昔和虞暢笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。”程昔對(duì)虞暢說(shuō)。

  “哪啊?”虞暢找了一會(huì),也沒(méi)看到。

  “你該戴眼鏡了?。 背涛粲檬种钢莻€(gè)字。

  “我是有點(diǎn)近視??!”虞暢說(shuō)。

  看到這倆人吵著鬧著,方悅茜笑了一下。

  “你看看你那寫(xiě)的字,圓圓的,能不能剛正一點(diǎn)?”

  “咋了那又咋了,那叫清新好嗎?”

  “怪你的字太高級(jí),我欣賞不過(guò)來(lái)?!庇輹辰又鴮?xiě)著。

  “承認(rèn)吧,那是因?yàn)槟銢](méi)眼光?!背涛羧恿艘恍〗胤酃P過(guò)去。

  方悅茜笑了出來(lái)。

  程昔奇怪的看著方悅茜,“你怎么笑的那么開(kāi)心?”

  虞暢也笑著說(shuō):“她小學(xué)時(shí),笑點(diǎn)也低,看來(lái)沒(méi)變多少?。 ?p>  程昔忽然看到窗外的王鳴,心想:這不是王鳴嗎?他怎么看著我們教室里面?

  虞暢和方悅茜看到程昔看著窗外,便也看了過(guò)去。

  “王鳴?”虞暢說(shuō)。

  程昔看到方悅茜臉上的笑容逐漸凝固的過(guò)程。

  看到方悅茜她們看著自己,王鳴便灰溜溜的走了。

  余光感覺(jué)到程昔一直看著自己,便問(wèn)程昔:“你是不是有事想問(wèn)我?”

  聽(tīng)到這話,程昔一臉“你怎么知道”的表情,“你怎么知道我想問(wèn)你?”

  “我?guī)状味家?jiàn)到你去一班找那個(gè)女生?!狈綈傑鐡Q著另一個(gè)顏色的粉筆。

  “噢~這么說(shuō)你大概都了解這件事了?”虞暢問(wèn)。

  方悅茜點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那你和王鳴是從什么時(shí)候開(kāi)始的?”程昔問(wèn)。

  “其實(shí)我和他一直都是互相喜歡的,只是我一直沒(méi)答應(yīng)做他女朋友。”方悅茜填充著人物顏色。

  “那為什么前段時(shí)間,王鳴和程糖在一起了?”

  “一次,他偶然撞見(jiàn)我和一個(gè)男生坐在一起有說(shuō)有笑,事后,他不要我和那個(gè)男生走近。”

  “然后你沒(méi)同意?”虞暢猜測(cè)。

  方悅茜點(diǎn)點(diǎn)頭,“我覺(jué)得他這樣干涉讓我覺(jué)得沒(méi)有自由。然后就和他吵了幾句,誰(shuí)知,就這樣了?”方悅茜畫(huà)完,放下粉筆。

  “那王鳴真是過(guò)分,竟然影響了我們程糖?!?p>  “你和程糖是姐妹?”方悅茜問(wèn)。

  “不是?!庇輹郴卮鹬?。

  “我和程糖老家是一個(gè)地方的,然后我們?cè)谶@的家又離的很近。所以關(guān)系就好一些。”程昔是解釋著。

  “噢,我也覺(jué)得不是,你和那個(gè)女生給人的感覺(jué)完全不一樣?!?p>  “雖然我們?cè)谝粋€(gè)班,但和那個(gè)女生差不多,我都沒(méi)怎么跟你們講話?!狈綈傑缡帐爸k板報(bào)的材料。

  “那你說(shuō)說(shuō)她倆給你的感覺(jué)是什么樣的?”虞暢前排吃瓜。

  程昔看著虞暢。

  “哎呀,我就問(wèn)問(wèn)嘛!我也沒(méi)怎么跟程糖接觸”虞暢調(diào)皮的說(shuō)。

  “程糖和程昔我都沒(méi)怎么經(jīng)常接觸,感覺(jué)就都還好吧!”方悅茜說(shuō)。

  虞暢笑著看著方悅茜:“噢~是嗎?”

  方悅茜接受信號(hào),搞笑的說(shuō):“不過(guò)呢?”

  “轉(zhuǎn)折來(lái)了轉(zhuǎn)折來(lái)了噢!”虞暢提高音量。

  “還是程昔給我感覺(jué)好一些?!?p>  第一次見(jiàn)“高冷女神”這樣說(shuō)話,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

  程昔笑的有點(diǎn)羞澀,“不過(guò)你和王鳴現(xiàn)在是在一起了嗎?”

  方悅茜遲疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  程昔心想:原來(lái)他們真的在一起了啊!那糖糖心里得多難受啊!

  見(jiàn)程糖沒(méi)有說(shuō)話,方悅茜去拉了拉程昔的手。

  “我最初不知道王鳴是為了和我置氣,才和程糖在一起的。”

  “自我知道后,我以為王鳴是真的喜歡那個(gè)女生,準(zhǔn)備遠(yuǎn)離她的,但是他跟我說(shuō),他并不喜歡那個(gè)女生?!狈綈傑缈粗涛?。

  聽(tīng)到這個(gè)程昔也不知道該怎么回答。

  這時(shí),“哈嘍?。verybody!”齊楊和吳咨恒走進(jìn)教室。

  虞暢心想:來(lái)的太及時(shí)了。

  虞暢趕緊說(shuō):“看到齊楊來(lái)了,估計(jì)就看還上課了。我們趕緊把各自剩余的一點(diǎn)給完成吧!”

  虞暢遞給程昔和方悅茜粉筆。

  “你這么說(shuō),我就不高興了啊!”齊楊看著虞暢說(shuō)。

  轉(zhuǎn)頭一想,便說(shuō):“我旁邊還有吳咨恒呢?”

  見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)他,齊楊說(shuō):“好??!都不理我!”

  吳咨恒走回座位,齊楊一個(gè)人在那自導(dǎo)自演。

  慢慢的人都到教室了,板報(bào)畫(huà)的也差不多了。

  班主任走到教室,此時(shí)已經(jīng)都在故鄉(xiāng)了??粗鍒?bào),滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  預(yù)備鈴響了,同學(xué)們都漸漸醒來(lái)。

  “這字寫(xiě)的可以??!”聽(tīng)到何磊銘這樣說(shuō),程昔一下子反過(guò)頭去。

  “瞥回去瞥回去,沒(méi)說(shuō)你!”齊楊對(duì)程昔揮了揮手。

  程昔氣的想起身,打齊楊一巴掌,又礙于何磊銘現(xiàn)在正看著自己。

  給齊楊使了個(gè)很生氣的眼色:你給我等著。

  齊楊:隨時(shí)恭候。

  何磊銘這時(shí)對(duì)吳咨恒說(shuō)了句:“你覺(jué)得哪邊的字好看?!?p>  吳咨恒便指著畫(huà),說(shuō):“畫(huà)好看?!?p>  齊楊一臉期待獨(dú)衛(wèi)看著何磊銘,何磊銘指著虞暢寫(xiě)的字說(shuō):“這個(gè)字比較好看吧!”

  齊楊聽(tīng)到后笑的更歡,便說(shuō):“秀啊!”

  程昔一聽(tīng)他倆這樣說(shuō),就把頭瞥回去了。

  心想:好看就好看嘛!還比較好看,非要搞個(gè)比較。

  何磊銘看到程昔的舉動(dòng),便又大聲說(shuō):“但是我還是比較喜歡那個(gè)字體的。”

  程昔聽(tīng)到笑了笑:這才差不多。

  虞暢看到程昔羞澀的笑著,便看著程昔。

  “你干嘛?快拿課本吧!要上課了?!背涛舳惚苤輹车难凵?。

  上物理課

  “這題,哪位同學(xué)會(huì)呢?”物理老師看著臺(tái)下的同學(xué)們。

  大部分同學(xué)都瞬間低下頭,亦或淡定的看著黑板。

  程昔當(dāng)然屬于前者。

  物理老師見(jiàn)此,便說(shuō):“那這樣吧!”

  程昔感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,心里很慌很慌。

  “誒!剛好,何磊銘舉手了,你來(lái)吧!”物理老師開(kāi)心的說(shuō)。

  頓時(shí),腦袋都抬得高高的,看著黑板。

  程昔看到何磊銘在黑板上唰唰的寫(xiě)著,用手拖著腦袋,眼里露出一絲仰慕。

  物理老師滿意的看著何磊銘在黑板上寫(xiě)的過(guò)程。

  “嗯,好??梢韵氯チ恕!蔽锢砝蠋熞?jiàn)何磊銘寫(xiě)完。

  物理老師在上面檢查著,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你們要是都能像何磊銘同學(xué)這樣,老師就心超滿意超足了?。 ?p>  程昔看著黑板上的步驟,感覺(jué)還是有點(diǎn)看不懂,想去找何磊銘,但又覺(jué)得和他不是很熟悉。

  還是去吳咨恒問(wèn)這道題目。

  “這個(gè),我還是看不懂?!背涛糇呦騾亲珊恪?p>  吳咨恒看了看,便給程昔寫(xiě)著解析,很細(xì)心的給程昔講。

  程昔看了看,還不是很懂。半懵的樣子看著那道題。

  何磊銘見(jiàn)此,便對(duì)程昔說(shuō):“我看看你哪步不懂?!?p>  程昔看了看吳咨恒,心想:一道題讓兩大學(xué)霸給我講,顯的好笨吶!

  何磊銘看到程昔有一絲猶豫,便笑著說(shuō):“我看看是不是我剛剛在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了?!?p>  程昔這才遞給何磊銘。

  吳咨恒看著何磊銘,感覺(jué)他似乎很上心。

  何磊銘每一步都講的非常通俗易懂。

  “噢~我知道了我知道了?!背涛粜χ鴮?duì)何磊銘說(shuō)。

  看到程昔笑著,何磊銘也開(kāi)心的笑了。

  “其實(shí)比起那個(gè)字體,我更喜歡旁邊的字體?!?p>  聽(tīng)到何磊銘突然這樣說(shuō),程昔假裝沒(méi)聽(tīng)懂,便回座位了。

  在座位上,暗自竊喜。

  何磊銘笑著:真是有趣的女孩。

  齊楊看到一旁的吳咨恒臉色不是很好,便奇怪的看著這三個(gè)人。

  摸了摸腦袋,心想:這個(gè)畫(huà)面怎么這么奇怪?

  

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