風(fēng)是輕輕的感覺。我的心卻很沉重。今天是我第一天來到學(xué)校。準確的說是我第一天來這個學(xué)校報到。實話實說。那這個學(xué)校有一半想一半不想。

　　曾經(jīng)那個學(xué)校，有些待不下去。我這個人。之前的事兒容易放不下。發(fā)生過的事兒。一直耿耿于懷。最終導(dǎo)致在原來的學(xué)校。從感情上接受不了。

　　現(xiàn)在這個學(xué)校。里邊有我曾經(jīng)。打交道過的人。其實還是挺愿意去的?？墒瞧矣质悄钆f的人。不愿意離開原來的學(xué)校。這就導(dǎo)致我現(xiàn)在矛盾的心理。

　　說實話準備離開這個學(xué)校的時候，我心里很矛盾。可有可無。對我來說這個學(xué)校確實可有可無，因為我只要工作就可以了。但是沒辦法學(xué)校安排。讓崔主任跟我說讓我離開的時候。心里邊兒有一點兒顫顫的。因為我不知道不清楚就對我時好時壞。不過最終我決定還是離開吧。畢竟樹挪死，人挪活。說不定這對我是一件好事兒。換一個新的環(huán)境，我會有新的心情來面對自己的生活。說不定未來會有更好的發(fā)展。

　　決定了就那么做，我回答了崔主任。安排好時間校長過來接我。我把自己所有的事扔?xùn)|西都已經(jīng)收拾好了。就等著。學(xué)校來接。

　　確實今天的風(fēng)比較輕。不大，微微的，涼涼的。沁人心脾。校長親自過來接我。我的面子已經(jīng)足夠大了。可能這不是每個人都有的。其實張校長我們之前是認識的。對于詩詞方面有過交流。

　　懷著忐忑的心情，慢慢的跟在張校長的車后面。我的小電車太慢了。本來想著打電話告訴張校長讓他先走。過后來又想可能不太合適。也就沒有打那個電話。不知道為什么，也可能是生來就有的能力。我竟然想什么就能做到。其實張校長的電話我沒有。但是好像只要我想我就能拿到。

　　從A鎮(zhèn)。到B鄉(xiāng)。其實不是很遠，本來開車十幾分鐘就可以。但是因為我的電車沒有電，最終應(yīng)該是走了半個小時左右。心里挺不好意思的。不過我認為，只要我可以讓張校長幫我的忙。他在我身上付出了時間那么必然。他會在其他方面幫助我。既然我這么想也就這么做了。

　　進入學(xué)校有一種，很陌生的感覺。畢竟是陌生的學(xué)校當(dāng)然陌生。走到這個學(xué)校。門口比較小。顯得有些舊。走進去路兩旁。有報亭。其實基本設(shè)施都有感覺還不錯。

　　張校長安排我住在教學(xué)區(qū)。宿舍的屋已經(jīng)騰出來了，就差打掃一下了。床還沒有等著人來裝。窗簾兒也沒有。等著人來裝。但是屋子有了。屋子很大。跟教學(xué)房間一樣大。只不過只有一間。

　　今天我過來只是簡單的收拾一下。其他的事情我不用管。教學(xué)上的問題還需要交接。張校長提意見，讓我下一周周一接課。

　　辦公地點也安排了。跟我要接的要休產(chǎn)假的老師坐在一起。這位女老師看起來20多歲。貌似是剛結(jié)婚不久。一臉的憔悴樣。懷孕也是快到日子了。我問他什么時候準備回家。請產(chǎn)假，她告訴我下一周她要上完。然后他問我什么時候接客，我說不知道等領(lǐng)導(dǎo)安排。

　　我就在想中間這一段到底怎么辦？張校長讓我接，可我不想接。既然有人在上課，哪怕是懷孕，我也絲毫沒有憐憫的心。因為我忘不了。忘不了當(dāng)時我懷孕的時候，學(xué)校是怎么對我的？即使現(xiàn)在老師比較多，我的課安排的還可以。我也沒辦法忘記。因為俗話說，錦上添花易，雪中送炭難。而事實上是，落井下石的比較多。

　　面對另外一個孕婦我做不到。我只要求，我的。原則問題我要堅持。既然都在這兒一個人上一半兒就好。不用你推我，我推你。也不用誰同情誰，誰可憐誰。哪怕是張校長提議，我也沒有接受依舊堅持我的想法。有時候我也在想我是不是太固執(zhí)己見了？連領(lǐng)導(dǎo)的話都不聽。最后免不了被領(lǐng)導(dǎo)穿小鞋。