秦撼還在飛快的書寫著，已經(jīng)做到了倒數(shù)第三道大題了。
這推算書寫的解答過程，深深地震撼到了一旁的黃振洪，在氣消之后，以及辦公室?guī)讉€(gè)老師下班后，他就悄然來到了秦撼的身旁。
觀看了一會(huì)，他整個(gè)人充滿了震驚，還有深深的費(fèi)解。
這家伙思路條例非常的清晰，書寫得也非常的規(guī)范，簡直滴水不漏，標(biāo)準(zhǔn)答案也不外如此，加上他書寫的字體非常的好看，哪怕是數(shù)字和字母之類的字，也非常的好看。
以前他也留意過秦撼的字跡，根本就拿不出手。
可現(xiàn)在，拿去作為書法作品比賽都沒有問題。
最可怕的是，整個(gè)過程中，秦撼并沒有出現(xiàn)卡殼或者停下來的，一直快速的書寫著，就像是，默寫背書的答案。
“妖怪！”
“這簡直就是妖怪！”
黃振洪找不到其他的詞語說話了。
他原本可以馬上打斷的答題，但內(nèi)心的好奇以及震驚，讓他遲疑了，就這樣，一直到秦撼將最后一道大題解答完，他被震驚得無以復(fù)加。
辦公室已經(jīng)沒有了其他的老師，只有黃振洪和秦撼兩個(gè)人。
“你是怎么做到的？”
“為什么你不用思考就可以直接解答出來？”
秦撼被他的話嚇了一跳，不過還是硬著頭皮說道：“我說了，一朝開竅，我之前做過這道題，所以印象無比深刻，幾乎就是默寫出來的?！?p> “那前面的那些題了?！?p> 秦撼臉不紅氣不喘，淡淡說道：“一樣的，我以前做過，所以我很懷疑，老師你是給我臺(tái)階下，謝謝老師了?！?p> 他站起身來，朝著外面走去。
黃振洪沒有去留住他，而是拿起試卷，對(duì)照著答案卷，仔細(xì)檢查著每一道題，幾分鐘后，他喃喃自語：“滿分！”
“不可能……”
“這怎么可能？！”
他心里很是難受，好像有個(gè)寶物突然從天而降，他竟然反應(yīng)不過來去接住，然后……就被砸蒙了。
秦撼回到課室，發(fā)現(xiàn)只要陸勤欣一個(gè)人在那里。
“你怎么還沒有走？”
“等你！想知道你今天怎么了，怎么接連被老師點(diǎn)名叫過去辦公室?！?p> “可能我的魅力增大了，連老師都免不了低俗了……”
“要不要臉?！?p> 陸勤欣輕哼一聲，不過內(nèi)心里卻也產(chǎn)生了一些懷疑，她回想之前，好像與秦撼并沒有怎么說過話，即便說話也是班主任交代的或者是學(xué)校下方的任務(wù)之類。
從他犯病開始，她才陸續(xù)接觸多了，特別是最近幾天，接觸的次數(shù)多了，她也沒有意識(shí)到，這真的是因?yàn)橄胍獛椭磉叺耐瑢W(xué)盡快提高成績嗎？
此刻，被秦撼的一句調(diào)侃的話，不由心中產(chǎn)生了一股緊張，她連忙收拾好書桌，背起包快步走出了課室。
“哎，陸勤欣，你怎么不等等我，你還沒有關(guān)燈關(guān)課室門呢?！?p> 秦撼叫喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)不見了。
“這怎么了？說錯(cuò)話了……”
他搖了搖頭，關(guān)閉了課室的燈和門，快速走下樓梯。
經(jīng)過辦公室的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)黃振洪老師還沒有離開，對(duì)著桌上的兩份試卷在發(fā)呆。
“哎，還是太高調(diào)了，不懂得收斂一些，隨便做一些題目就可以沖擊到班級(jí)前十五名了?！?p> 現(xiàn)在好了，語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)老師深深被刺激了，一個(gè)無法解釋的結(jié)果。
兩門都滿分，高考狀元恐怕也未必做得到。
這勉強(qiáng)算得上是單科的文理狀元啊。
秦撼走出校園，也沒有見到陸勤欣，也不知道是哪里去了，他在校園門口等待了一會(huì)，確定她沒有在后面，便離開了。
回到家里，他陷入了苦思之中。
那黑色金屬石頭不見了，再次找了一遍臥室，依然沒有找到，父母說沒有見過，他是相信的。
那憑空消失，他也是有點(diǎn)相信的。
擁有神跡能力之后，他現(xiàn)在對(duì)于一些無法做出解釋的事情，也選擇去相信它的真實(shí)存在性。
洗漱完畢，他躺在床上，靜靜地思索著這段時(shí)間發(fā)生的事情，結(jié)合最近學(xué)習(xí)神仙般速度的成長，他現(xiàn)在對(duì)于還有兩個(gè)月時(shí)間的高考一點(diǎn)都不擔(dān)心的。
反而，他在想著，這件事情，對(duì)于他身體，有沒有負(fù)面的影響，與此同時(shí)，他看到父母日夜勞累，心里很是擔(dān)憂，也很著急，能有什么辦法賺到錢呢。
“現(xiàn)在的神跡能力，能不能有辦法賺取到財(cái)富？”
他不想等到大學(xué)畢業(yè)之后，那時(shí)間太遙遠(yuǎn)了，等應(yīng)付完這次摸底大考試之后，他再去試試，有什么是能夠借助神跡能力實(shí)現(xiàn)賺錢目的。
過了一會(huì)，他將注意力集中在腦海中，一片黑色空間，不知何時(shí)，突然多了一個(gè)年月日數(shù)字，后面是小時(shí)分鐘秒數(shù)，不斷的跳動(dòng)著。
兩年十一月二十九天二十二小時(shí)四十六分三十三秒，最后的秒數(shù)不斷的跳動(dòng)著，跟現(xiàn)實(shí)的秒數(shù)跳動(dòng)時(shí)間是一樣的。
“這是什么東西？”
之前在教室辦公室做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，還沒有出現(xiàn)這些數(shù)字，怎么現(xiàn)在就出現(xiàn)了。
“這是倒數(shù)的數(shù)字。”
“難道神級(jí)能力還有兩年多的時(shí)間就結(jié)束了？”
“看情形，總共是三年時(shí)間?！?p> “這是什么？”
沒有人給他答案，這古怪的一幕，再次讓他陷入了思索之中。
“怎么回事？”
他仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)跳動(dòng)的時(shí)間就是現(xiàn)實(shí)跳動(dòng)的時(shí)間頻率，這年月日時(shí)分秒是在呈現(xiàn)倒數(shù)的狀態(tài)。
黑色空間其他地方，一片無盡黑暗，什么東西都看不到，凸顯出來了那一串白色的時(shí)間數(shù)字在跳動(dòng)。
“一切還得靠他去領(lǐng)悟，這些數(shù)字代表的是什么意思？”
倒數(shù)，意味著流逝，消失，失去！
這現(xiàn)在的情況，他覺得應(yīng)該就是這個(gè)寓意，他第一時(shí)間想到了神跡能力，只有三年的期限。
能不能用三年期限，改變命運(yùn)，或者給家里創(chuàng)造出來極好的生活環(huán)境，積累足夠多的財(cái)富。
如果用來讀書的話，這太浪費(fèi)時(shí)間了，三年時(shí)間還沒有本科畢業(yè)呢，如何能賺取足夠的財(cái)富。
一時(shí)間，他心里涌現(xiàn)了危機(jī)感，也充滿了焦慮。
迷迷糊糊中，他想到了很多方面的事情，漸漸地進(jìn)入了睡夢之中。
在睡夢中，無數(shù)的夢境涌現(xiàn)上來，幾十個(gè)，幾百個(gè)，幾千個(gè)夢境，蜂擁而出，各種畫面片段，持續(xù)閃現(xiàn)。