chapter 13
歡宜認(rèn)真地聽(tīng)著少年自由自在地暢述著自己的想法，也靜靜望著眼前的少年。
少年的話一如在辯論會(huì)時(shí)的那樣有條不紊，思維清晰，只是此刻的他跟辯論會(huì)上的少年到底還是有些不同的：此時(shí)此刻的少年比在辯論會(huì)上要更加自信、更加神采飛揚(yáng)，他在談?wù)摽茖W(xué)、人工智能與父親的時(shí)候，歡宜甚至能感覺(jué)到他的激動(dòng)與狂熱，那種在面對(duì)科學(xué)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的歡欣雀躍，那種赤裸裸的坦誠(chéng)的熱愛(ài)，不禁令她為之一震。
圣格斯群英薈萃，其中更不乏學(xué)習(xí)成績(jī)好、將父親視為偶像并渴望成為像他一樣的人的學(xué)霸們，他們雖然也對(duì)物理界、化學(xué)界和生物界中的研究項(xiàng)目和科研技術(shù)感興趣，但遠(yuǎn)沒(méi)有眼前的少年那樣熱烈，那種熱情像是在夏日里點(diǎn)燃了一把火，熱烈而令人無(wú)法忽視。
少年不知道講了多久，累得口干舌燥，于是停下來(lái)，從背包中取出水壺飲水，歡宜的視線久久凝固在少年身上，直到他放下了水壺才突兀地問(wèn)了一句：“你喜歡科學(xué)嗎?”
歡宜的話令少年一愣，他似乎并沒(méi)想到歡宜居然會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，于是他笑了，很干脆而直接地回答了她：“我喜歡科學(xué)，何杰厚先生是我的偶像!”
歡宜一聽(tīng)，腦袋似乎被什么東西狠狠敲了一下，她有些暈暈乎乎的，還以為他已經(jīng)回答完自己的問(wèn)題，殊不知少年看著歡宜，又續(xù)出了后半句最令歡宜震撼的話：
“等我16歲的時(shí)候，我要考上東城最好的高中，然后成為連續(xù)三年獲得‘東城權(quán)威科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金’的優(yōu)秀生，直到考上東城最好的大學(xué)再申請(qǐng)國(guó)科院科學(xué)實(shí)驗(yàn)助手的保送名額，再進(jìn)入國(guó)科院工作，我一定會(huì)成為比何杰厚先生還要出色的物理科學(xué)家!”
聽(tīng)到這些話，原本面上表情平靜無(wú)波的歡宜腦中一轟，頓時(shí)不敢置信地瞪大眼睛看著眼前的少年。而眼前的少年自信滿滿的神色沒(méi)有絲毫改變，依舊意氣風(fēng)發(fā)，眼中閃著別樣璀璨的光亮，就這樣笑瞇瞇地望著歡宜。
歡宜心中依舊驚詫無(wú)比。
她從未見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得有任何一位與她同齡的學(xué)生說(shuō)出過(guò)這樣近似于天方夜譚的話，在東城，最好的高中有兩所，一所是圣格斯第一高中，另一所是建校時(shí)間更為悠久的萊普斯高中學(xué)院，兩所學(xué)院相互競(jìng)爭(zhēng)，綜合實(shí)力一直不分上下，只是近年來(lái)，因?yàn)槭ジ袼怪谐霈F(xiàn)了包括何杰厚等人在內(nèi)的一大批優(yōu)秀科學(xué)家，名人效應(yīng)導(dǎo)致其綜合實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)勁，所以圣格斯第一高中隱隱約約有著要完全超越萊普斯高中學(xué)院的勢(shì)頭，成為東城名副其實(shí)的第一高中。
而‘東城權(quán)威科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金’是東城政府為了加快培養(yǎng)科學(xué)人才設(shè)立的、與青少年科學(xué)類科目相關(guān)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，每一年的期末成績(jī)后，東城教育局與人文科學(xué)部門會(huì)根據(jù)自己在各個(gè)高中了解到的情況，根據(jù)各個(gè)學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的優(yōu)秀生進(jìn)行綜合能力的評(píng)估，前三名就能夠獲得由政府頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。
科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金要求之嚴(yán)格，評(píng)估之細(xì)致令所有東城學(xué)子叫苦連天的同時(shí)又不禁心馳神往——要知道，能夠獲得科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的高中生一定意義上也就代表著獲得了政府的認(rèn)可，這不僅意味著他們是最優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也預(yù)兆著他們的未來(lái)一定會(huì)是光明的，因?yàn)樵跉v屆以來(lái)，大部分科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的得主都會(huì)成為優(yōu)秀的科研人員，一般能力稍弱的學(xué)生最低也只是在重點(diǎn)大學(xué)當(dāng)教授，能力強(qiáng)的就會(huì)進(jìn)入各大研發(fā)類企業(yè)，更甚者會(huì)進(jìn)入國(guó)科院，為國(guó)家和人民作出卓越貢獻(xiàn)，而歡宜的父親何杰厚先生就是當(dāng)年連續(xù)三屆總分第一的科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金得主，高中在讀期間全年蟬聯(lián)科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金總分第一，該獎(jiǎng)項(xiàng)分量之大，不言而喻。
歡宜記得，早在幾年前明惜玉就對(duì)她提起過(guò)科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并以父親是蟬聯(lián)三屆的‘冠軍得主’為例，耳提面命地敦促歡宜努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好像父親一樣連續(xù)三年拿到科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，但科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金奪得的幾率之小、難度之大，就連歡宜這樣成績(jī)出色的學(xué)生都不敢打包票說(shuō)自己一定能拿獎(jiǎng)，在名校圣格斯中學(xué)的優(yōu)秀生都尚且如此，又何況其它普通中學(xué)的學(xué)生呢?
所以少年吹牛皮一樣的flag聽(tīng)在歡宜耳中，確實(shí)是比天方夜譚還要令人出乎意料的事情。
少年見(jiàn)歡宜久久不回復(fù)自已的話，不禁有些疑惑，見(jiàn)她呆呆著低著頭，一副若有所思的樣子，神色不禁冷卻下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她一句:“你怎么了?”
少年的問(wèn)話把歡宜從自己的思緒中拉了出來(lái)，歡宜看著少年，一臉抱歉地說(shuō):“對(duì)不起，我走神了。”
少年連忙擺手，說(shuō)，無(wú)關(guān)要緊，然后兩人就著方才的話題，繼續(xù)興致勃勃地聊了下去:
“你剛剛說(shuō)……要在大學(xué)的時(shí)候成功申請(qǐng)到前往國(guó)科院的實(shí)驗(yàn)助手保送名額，然后爭(zhēng)取到進(jìn)入國(guó)科院的機(jī)會(huì)嗎?”歡宜依舊有些不太相信的模樣，用一種‘這是否屬實(shí)’似的語(yǔ)氣問(wèn)了一句。
少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)著歡宜的不相信，也依舊愿意將所有事情如實(shí)相告：“對(duì)，我在很早之前就這么想過(guò)了?！?p> “就連‘超越何杰厚先生’這個(gè)目標(biāo)也是一樣嗎?”歡宜開(kāi)口問(wèn)他，不過(guò)話語(yǔ)中并沒(méi)有那種很驚訝的語(yǔ)氣，她只是用很正常地語(yǔ)氣詢問(wèn)著:“要超越何杰厚先生真的不只是你隨口說(shuō)說(shuō)的而已嗎？”
少年笑了，笑意中攜裹著幾分好笑與玩味，反問(wèn)她一句：“你覺(jué)得呢？”
歡宜輕輕“呵”了一聲，莞爾道：“你能這么說(shuō)就足以證明你不是在開(kāi)玩笑了?！?p> 少年嘆了口氣，由衷地贊嘆一句:“你真聰明！”
歡宜玩笑著回了一句，說(shuō)：“你既然是我最尊敬的對(duì)手，我又怎么可以是個(gè)笨蛋呢？如果我是個(gè)笨蛋，你又那么博學(xué)，那么我就不配成為你的對(duì)手了?！?p> 少年聞言一愣，不禁哈哈大笑，朗爽的笑聲飄蕩在空曠的原野中，顯得格外悠長(zhǎng)，在一片笑意里，少年的話也伴隨著笑聲悠悠傳入歡宜耳中：“沒(méi)想到我們還真是‘心有靈犀’，居然同時(shí)都把對(duì)方當(dāng)成了自己的對(duì)手，這真的太奇妙了！”
歡宜也不禁笑了，與平日一般表現(xiàn)得十分淡漠的笑聲中多了幾分快意暢懷，笑過(guò)三巡，她也感慨道:“是啊，我一開(kāi)始也沒(méi)有想到，原來(lái)我們有那么多相同的地方，這大概就是言情小說(shuō)中所謂的‘緣分’吧！”
少年聽(tīng)完，一臉好笑地?cái)[了擺手，說(shuō)：“言情小說(shuō)就算了，不過(guò)……”他語(yǔ)峰一轉(zhuǎn)，好奇地問(wèn)她：“你說(shuō)我們有許多相同的地方，那你覺(jué)得我們有哪些地方是相同的呢?”
“相同的地方啊……”歡宜聞言，眼簾一垂，一個(gè)人徑自思考了起來(lái)。
少年看著正在沉浸于思考中的歡宜，不禁微微一笑。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的相處，從辯論賽的賽場(chǎng)開(kāi)始到現(xiàn)在，他敏銳的直覺(jué)告訴自己，眼前的少女一定出自于名校的優(yōu)秀生，雖然他現(xiàn)在只在一所普通中學(xué)中求學(xué)，但他人脈還算比較廣泛，也認(rèn)識(shí)不少其它中學(xué)的學(xué)生，可以說(shuō)除了像圣格斯中學(xué)這種有名中學(xué)外，其它學(xué)校有哪些風(fēng)云人物、這些風(fēng)云人物有著哪些出色的長(zhǎng)處，沒(méi)有他不知道的，而眼前的女生有著如此出色的辯論能力，自己卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)她，于是就更加斷定：她不是一個(gè)普通人。
這是他有史以來(lái)第一個(gè)遇到的十分欽佩、但是又十分欣賞的對(duì)手，這是第一個(gè)自己愿意耐下心去與之交談的女生。在他遇到的所有女生里，不乏這樣生性內(nèi)向、沉默寡言的女孩子，但眼前的她就有這種魅力，能夠讓他愿意以知己朋友一樣的口氣與她相談良久。
想到那本《人類與AI：時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步史》，少年不禁愉悅地笑了。
難怪她能夠在辯論賽上繞著我的觀點(diǎn)如此詭辯，一定是熟讀了這本書的緣故啊！
這本書里面關(guān)于AI歷史的辯證與思考，估計(jì)她已經(jīng)全部化為己用了吧！
少年想著想著，眼神不禁瞟向歡宜，而眼前的少女依舊皺著眉頭，非常認(rèn)真地思考并排列著自己提出的問(wèn)題的答案。
少年心中頓覺(jué)好笑，然后有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心中想:
我的天……我怎么會(huì)有一個(gè)書呆子一樣的對(duì)手？
少年眼前的少女此刻正低著頭，眉心微蹙，認(rèn)真又專注的樣子不太像思考問(wèn)題，反倒更像是在認(rèn)真思考數(shù)學(xué)題的解法，可不，活生生就是一個(gè)書呆子的模樣啊！
好笑歸好笑，此刻少年心中更多的，其實(shí)是期待。
剛才他們?cè)诹募鞍y思和何杰厚兩位先生的時(shí)候，她并沒(méi)有陳述自己的看法，更多的是在認(rèn)真聆聽(tīng)他的觀點(diǎn)，而此時(shí)此刻，少年更愿意傾聽(tīng)眼前少女自己的觀點(diǎn)。
此刻的他儼然已經(jīng)完全把她當(dāng)成了自己的對(duì)手，而他認(rèn)為，他們之間的關(guān)系不僅僅是對(duì)手，也會(huì)是有著共同理想的知己，他能夠感覺(jué)到，眼前少女能耐下心來(lái)熟讀那本關(guān)于人工智能的歷史與技術(shù)專業(yè)科普讀本，一定不是因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊，而是因?yàn)樗麄冎g共同的理想。
提到‘理想’，少年不禁想到不久之前，眼前少女正眉飛色舞地向他闡述著自己所能看到的一切:水蒸氣、太陽(yáng)光子、物理折射和空間滲透，這一切的一切，若非足夠熱愛(ài)，根本不會(huì)有人愿意用這樣‘枯燥’的方式去解讀。
所以她一定很熱愛(ài)自己同樣愿意花費(fèi)時(shí)間與精力探尋的東西，也一定渴望能用一生的時(shí)間在這個(gè)奇妙的世界里，找到最好的自己，并獲得屬于自己的榮耀。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的想法，所以他才愿意將埋藏在心中的志向與夢(mèng)想，一字不漏地告訴眼前這個(gè)女孩。
如果是其他人的話，一定會(huì)嘲笑自己異想天開(kāi)、百日做夢(mèng)，可她不會(huì)——他也篤定了她不會(huì)，事實(shí)證明了自己的想法是對(duì)的，她的第一反應(yīng)只是驚訝，然后很疑惑地再次向自己確定，從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)中他就已經(jīng)知道，他猜對(duì)了。
羅伯斯特的秋季風(fēng)多而弱，下午四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)早被習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹去了燥熱與戾氣，只殘留一絲余溫，她與他站在太陽(yáng)底下，她低著頭，認(rèn)真思考著眼前對(duì)手的問(wèn)題，而他的視線始終注視著她，未曾移開(kāi)半分。
薄弱的太陽(yáng)光照在她的頭發(fā)上，一頭短短的黑發(fā)被淡金色的太陽(yáng)照出些許泛亮的光線，不知道過(guò)了多久，她最終抬起頭，圓圓的杏眼里一片清明，像山間的清泉一樣明亮透徹，她依舊沉著而安靜地看著自己，臉上有著在辯論賽賽場(chǎng)上的平靜與冷淡，她坦誠(chéng)地看著自己，過(guò)了很久才微笑著說(shuō)了一句:
“我想我們是一類人吧！”
這一句話如一根木棒敲中了少年的頭顱，令他有些頭暈?zāi)垦?，然后她接著說(shuō)出來(lái)的話更讓他意外:
“其實(shí)我是聽(tīng)一位朋友說(shuō)，今天在艾格尼格公園里舉辦的一場(chǎng)辯論賽會(huì)對(duì)我日后的理想很有幫助，所以我就來(lái)了，我在圣格斯中學(xué)也是一等一的辯論好手，還沒(méi)有誰(shuí)能夠辯倒過(guò)我，所以今天能在這里遇到像你這樣的對(duì)手，真的十分意外！”
少年得知她是圣格斯中學(xué)的學(xué)生，也并不吃驚，也只是笑瞇瞇地問(wèn)：“然后呢?”
歡宜一如在辯論賽上一樣，頓了頓語(yǔ)氣繼續(xù)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn):“跟你的也許有一點(diǎn)微弱的不同，我的偶像是艾銀思先生，何杰厚先生是我最敬佩的人，我渴望成為像他一樣偉大的科學(xué)家，像繼承他的事業(yè)一樣，成為像他一樣的人?！?p> 少年望著歡宜篤定而與自己如出一轍的自信，然而聽(tīng)到這段話，卻又忍不住好奇地提出了自己的疑惑:“為什么你的偶像是艾銀思先生，但是卻想成為像何杰厚先生一樣的人呢?”
少年的問(wèn)題令歡宜愣住了，秋日的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，何歡宜的眼眶濕潤(rùn)了，她別過(guò)正對(duì)著少年視線的雙眼，喃喃自語(yǔ)道:“因?yàn)槟鞘俏摇钪匾娜税?！?