研究所與啟程17
那是一場(chǎng)誤會(huì)，所有的起因的確是因?yàn)樯矍鄷煹慕曀斐伞?p> 就在邵青暉去學(xué)著瞿巽漣的樣子去做時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的雙眼所看到的事物都變得清晰了。
而那些所謂的瞪人和樣子嚇人都是因?yàn)樯矍鄷煘榱丝辞宄胺降氖挛?，只能雙眼用力對(duì)焦去看，殊不知這種做法對(duì)于其他人來說以為是在瞪他們。
“嘖?！?p> 知道答案后的邵青暉忍不住砸了一下嘴，答案雖然是弄清了，但一點(diǎn)喜悅的感覺也沒有，反而是覺得有點(diǎn)郁悶。
鄒青暉閉上眼睛揉了揉鼻梁，因?yàn)殡p眼一直在用力的關(guān)系導(dǎo)致現(xiàn)在眼睛有點(diǎn)疲勞，當(dāng)他重新睜開雙眼時(shí)，臉上已經(jīng)換上了一抹笑容，同時(shí)用著自以為和善的口吻對(duì)著小孩說。
“抱歉了，我不是有意去瞪你，剛才的對(duì)話我想你也聽到了吧，正如他們所說，我的確是有近視，再加上我的眼鏡不知道去哪了，為了看清楚你的樣子才會(huì)下意識(shí)地做出那樣的舉動(dòng)，沒注意到會(huì)因?yàn)檫@樣而嚇到你，對(duì)你的失禮我先跟你說聲抱歉?！?p> 從邵青暉的話里的確能聽出他對(duì)這件事的歉意，也可能因?yàn)檫@樣，小孩在聽完他的話后，重新把自己的腦袋從機(jī)器的后方伸出，雙眼悄悄的打量著邵青暉。
注意到機(jī)器后方伸出的半個(gè)小腦袋后，邵青暉的眼里多了一抹溫柔。
“你要是現(xiàn)在還不相信我們的話也沒關(guān)系，你就現(xiàn)在那里休息一會(huì)吧，接下來我準(zhǔn)備對(duì)這個(gè)房間調(diào)查一番，如果可以的話你也來幫忙吧，不是勉強(qiáng)你，是等你信任我時(shí)再來幫忙就行，不過有一點(diǎn)我可以保證，我不是壞人，不會(huì)對(duì)你做什么，而且按照目前的情況來看，我們都是‘同病相憐’吧?！?p> 小孩盯著邵青暉的雙眼很久，原本是直勾勾盯著人的雙眼早已褪去兇狠，卻多了一味柔和，小孩以為是自己看錯(cuò)了，搖了搖頭再重新去看邵青暉時(shí)，那抹柔和已經(jīng)不在。
看吧，果然是自己看錯(cuò)了，會(huì)用這么兇惡表情的人怎么可能會(huì)露出溫柔的神色，哼，我才不會(huì)上當(dāng)呢。
一旁的邵青暉并沒有注意到小孩的想法，只是模糊的看到小孩把腦袋搖了搖，以為對(duì)方是在說不幫忙調(diào)查。
“嗯，那你就先在那里休息吧，要是調(diào)查到什么我再告訴你?！?p> 邵青暉說著，就把目光往房間看了一圈，開始思考著應(yīng)該先從哪里入手，而一旁的小孩見他們?nèi)说拇_如他所說的不再理會(huì)自己后，便慢慢的扶著身旁的機(jī)器站起來，努力讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，打算趁他們不注意的時(shí)候趁機(jī)離開這里。
可能是出于對(duì)陌生人和陌生環(huán)境下的害怕吧，高度的緊張感令他沒注意到身體原本所有的問題，此時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)全身乏力，兩條腿一直在哆哆嗦嗦的。
但小孩不以為然，以為這是心理作用才會(huì)導(dǎo)致這樣，只要過一會(huì)就沒事的，便雙手扶著身旁的機(jī)器，用著手臂的力氣令自己站起來。
沒有像剛開始的男生那樣摔倒，小孩反而是很成功的從地上站起，不過也只是一小會(huì)的時(shí)間，沒多久就因?yàn)殡p腿支撐不住身體而坐回地上。
“欸？這是怎么回事？為什么我的雙腿站不起來?！?p> 小孩不可以思議地看著自己的腿，像是驗(yàn)證什么似的用手用力捏了捏，腿上所傳來的痛楚是真實(shí)的，小孩皺著眉頭怪責(zé)自己為什么要這么用力去捏自己的腿時(shí)，又把視線放在對(duì)面的瞿巽漣身上。
那眼神就像是在詢問為什么他們兩人可以站起來，不是說大家都是一樣的嗎？
而這個(gè)小眼神被瞿巽漣捕捉到了，也不知道有沒有讀懂小孩的想法，邁開步伐向小孩的方向走去，這一舉動(dòng)理所當(dāng)然的引起了小孩對(duì)他的大叫，叫著讓瞿巽漣離開，而瞿巽漣無視了小孩的聲音，自顧自的走到了小孩的旁邊，一把把他從地上抱起。
“嘿咻，真輕啊，就像棉花似的，你有好好吃飯嗎？不會(huì)又是為了保持身材才不吃飯吧，那可不行，飯還是得好好吃，你看現(xiàn)在就是因?yàn)闆]吃飯而使不上力氣吧?！?p> “哈？誰讓你多管閑事了，我有沒有吃飯關(guān)你什么事，我叫你走開沒聽到嗎？快放開我聽到?jīng)]！”
見瞿巽漣完全沒有把自己放下來的意思，小孩開始對(duì)瞿巽漣動(dòng)用武力，揮打著手臂對(duì)他拳打腳踢，而這點(diǎn)小拳頭對(duì)于瞿巽漣來說，就像小雨點(diǎn)似的一點(diǎn)都不在乎，反而是開玩笑似的把小孩向上拋了拋，嚇得小孩又是一聲大叫。
聽到小孩的叫聲，瞿巽漣對(duì)自己的惡作劇感到滿意，哈哈大笑起來，而小孩聽到后滿臉通紅，惱羞成怒地用手去拔瞿巽漣的頭發(fā)。
“啊啊啊啊啊，不要拔我的頭發(fā)，好痛?。?！我放下你就是了，不要再拔了?。?！真的不要再拔我的頭發(fā)了?。?！”
“哼，知錯(cuò)了吧，這是懲罰你對(duì)我的無禮。”
瞿巽漣把小孩放在機(jī)器上后，看著小孩手里抓住的幾條頭發(fā)，瞿巽漣有點(diǎn)欲哭無淚，但又不能對(duì)小孩發(fā)火，也只好在心里心疼那幾條逝去的頭發(fā)之余用手整理自己的頭發(fā)，確認(rèn)頭頂上的頭發(fā)還健在后才松了口氣。
只是才剛放松沒多久就看到小孩恐嚇?biāo)频某斐鍪衷诳罩杏昧σ蛔ヒ话?，嚇的瞿巽漣連忙用手護(hù)著自己的頭發(fā)跑到男生的旁邊。
“哼，誰讓你隨便碰我，活該......咦，這是什么。”
重新坐回機(jī)器上的小孩一臉嫌棄地把手上的頭發(fā)甩掉后，就被機(jī)器的里面的一抹白色吸引了注意，好奇心作祟，也沒想過那是什么便上前把它拿出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是一張紙條。
而旁邊的邵青暉被小孩這性格的轉(zhuǎn)變有點(diǎn)嚇呆了，畢竟在之前小孩還對(duì)他們感到害怕，所以邵青暉也誤以為小孩是害羞靦腆的人，只是沒想到性格其實(shí)挺......惡劣的。
說他惡劣其實(shí)是邵青暉已經(jīng)驚訝得想不出其他的詞來形容他了。
不過也許因?yàn)檫@種反差，才令邵青暉去注意他，也才發(fā)現(xiàn)了小孩的這個(gè)舉動(dòng)。