而此時(shí)，整個(gè)教室中，只有葉天羽始終跟著音樂的節(jié)奏，步伐平穩(wěn)，有條不紊的跳著舞蹈。
每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)動(dòng)作都卡的恰到好處，音樂節(jié)奏如此之快，他仍然應(yīng)付的游刃有余。
學(xué)生們看葉天羽的眼神，漸漸變成了驚嘆。
漸漸的，到了第二遍的時(shí)候，葉天羽成了場(chǎng)上唯一一個(gè)在跳舞的人。其他的同學(xué)要么跟不上節(jié)奏，要么忘記了步伐，都停止了跳舞。
正常的音樂節(jié)奏對(duì)于這幫初學(xué)者來說，實(shí)在...