藍(lán)色生死戀
醫(yī)務(wù)室旁邊就是急救室，慎醫(yī)師和阿卡麗姐姐正在里頭搶救身患絕癥的洛。慎醫(yī)師的師弟，名為凱南的銀發(fā)男子，此時(shí)也在急救室?guī)兔Α?p> 搶救已經(jīng)持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)，往后還不知道要持續(xù)多久。
是菲奧娜校長(zhǎng)告訴了我事情的真相。知道真相后，懷著對(duì)霞的同情，我央求菲奧娜校長(zhǎng)把霞帶來(lái)這里。
急救室的大門緊閉著，門上顯示屏里，“搶救中”三個(gè)醒目的紅字一次次的閃過(guò)。蓬頭垢面的霞緊貼著急救室的大門，顯示屏里微光一次次地映紅了她那張充滿絕望的臉。
此前，霞多次想要闖進(jìn)急救室里，全憑菲奧娜校長(zhǎng)將她攔了下來(lái)。
洛能不能被搶救回來(lái)仍是未知數(shù)。眼前這一道門，儼然成了隔絕霞與洛的生死之門，門的這邊是傷心欲絕的霞，門的那邊是生死難測(cè)的洛。
“洛能活下來(lái)的，對(duì)嗎？”霞嘶啞的聲音在走廊之中響起。她好像是在問(wèn)我，又好像是在自言自語(yǔ)。
我本想安慰霞，可簡(jiǎn)單的一句話卻怎么也說(shuō)不出口來(lái)。
走廊里陷入死一般的寂靜。
先前霞還會(huì)放出哭聲，再后來(lái)只是無(wú)聲嗚咽，現(xiàn)在已經(jīng)徹底安靜了下來(lái)?；蛟S是淚水已經(jīng)流盡了吧……
由于太久沒(méi)有飲水，霞的嘴唇已經(jīng)開(kāi)裂了。我特意到醫(yī)務(wù)室里接來(lái)了一杯水，遞到了霞的面前。
霞不接受我的好意。
我無(wú)所事事，退到走廊邊的座椅上，挨著菲奧娜校長(zhǎng)坐下了。
菲奧娜校長(zhǎng)此時(shí)正在通過(guò)手機(jī)跟人文字聊天，看樣子心情還不錯(cuò)。她似乎并不為霞和洛的悲劇感到難過(guò)。
急救室的門忽然被打開(kāi)，原本緊靠在門上的霞沒(méi)有防備地重重跌倒在地。她顧不得身體上的疼，迅速爬起來(lái)沖到了急救室里。
開(kāi)門的人是慎醫(yī)師，如同往常一樣，他的臉上不帶有任何表情。阿卡麗姐姐站在他身邊，臉上盡顯悲傷與失落。
急救室內(nèi)的手術(shù)臺(tái)邊，凱南正緩緩地將一塊白布蒙到了洛的臉上。
手術(shù)失敗了……
沖進(jìn)急救室里的霞野蠻地推開(kāi)了凱南，轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蓋在洛臉上的白紗布。
親眼見(jiàn)到愛(ài)人已死，霞痛苦地尖叫起來(lái)，聲音無(wú)比刺耳。
我正欲離開(kāi)，卻看到霞猛地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，神情猙獰地看著我。從她混亂的呼吸中，我能感受到她心底的憤怒。
霞無(wú)處宣泄的憤怒似乎要沖著我來(lái)。
菲奧娜校長(zhǎng)站到了我的身邊來(lái)，神情冷漠地注視著霞，似在向她示意：不要輕舉妄動(dòng)。
霞終究還是放棄了，眼含哀傷地貼到愛(ài)人的耳邊，輕輕吟唱了起來(lái)。
也不知道什么原因，我就覺(jué)得眼睛干澀，好想哭出來(lái)。
就這這個(gè)時(shí)候，本應(yīng)該“死”了的洛忽然動(dòng)了一下，并動(dòng)著嘴巴說(shuō)道：“醫(yī)……生……別走……我還……可以……搶救一下。”
我：“？？？?。?！”
……
一場(chǎng)春雨降臨世間，雨水如絲線一般連接起了天與地。
霞和洛同時(shí)出現(xiàn)在了走廊外，他們正透過(guò)窗戶揮手給我打招呼。
“阿銀，我們就要走啦~”霞洛對(duì)我喊著。
此時(shí)，我不禁回想起七天前，洛在急救室里接受手術(shù)的場(chǎng)景。本來(lái)我都以為洛已經(jīng)死了，可沒(méi)想到他只是自我暫停了生命體征，因?yàn)樗靼鬃约旱纳](méi)法堅(jiān)持到手術(shù)結(jié)束的那一刻。
暫停自身生命體征是罕有的風(fēng)系魔法技能。這可不是普通的魔法，而是需要血脈繼承的稀有魔法技能，正常人根本不可能學(xué)會(huì)。與之類似的魔法技能，大多有一個(gè)統(tǒng)稱，名為血繼魔法。因?yàn)樵擃惸Х寄艿姆N類太過(guò)龐雜，所以其中的魔法技能一般不會(huì)被記錄下來(lái)。
但由于沒(méi)有溝通好，慎醫(yī)師并不知情。也正因如此，當(dāng)洛的心臟停止跳動(dòng)以后，即使是醫(yī)術(shù)高明的慎醫(yī)師也認(rèn)為洛已經(jīng)死了。
但好在當(dāng)時(shí)霞的歌聲喚醒了洛，否則洛可能就白白死掉了。
原本正在講臺(tái)上講課的瑞茲老師放下了歷史課本，對(duì)我說(shuō)道：“出去跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)吧。”
瑞茲老師也知道這段時(shí)間發(fā)生的事。
我謝過(guò)瑞茲老師，快步走出了教室。
“這就要走了？身體養(yǎng)得如何了呀?！蔽逸p輕地拍了拍洛的臂膀。
“我可是風(fēng)系魔法師，恢復(fù)身體這種小事再簡(jiǎn)單不過(guò)了。”洛說(shuō)完來(lái)蹦跳了兩下，向我證明他沒(méi)在騙我。
“寶貝兒，你真棒！”霞說(shuō)。
“停停停！打住打?。≌f(shuō)過(guò)了在我面前的時(shí)候得收斂一些的！”
霞尷尬地沖我笑了笑。
“這是要走了嗎？”我問(wèn)道。
“嗯，就要走了。”霞說(shuō)。
聽(tīng)到霞說(shuō)要走，我忍不住難過(guò)起來(lái)。這段時(shí)間里，已經(jīng)漸漸將他們當(dāng)成了我的朋友，到了離別之際，竟有些舍不得他們。
現(xiàn)在的瓦斯塔亞，魔法生物們賴以生存的精魂嚴(yán)重匱乏。出于對(duì)霞洛的考慮，我曾勸他們留在學(xué)院附近，可沒(méi)想到最后他們還是決定重返瓦斯塔亞。
“你們以后怎么辦？”我問(wèn)。
“再看吧。”洛說(shuō)，“實(shí)在沒(méi)辦法的話，我跟霞也可以考慮去往暗影島?！?p> “真的不能留下來(lái)嗎？”
“我們沒(méi)法喜歡上人類社會(huì)?！毕颊f(shuō)。
“如果你們回心轉(zhuǎn)意的話，我隨時(shí)歡迎你們回來(lái)找我?！蔽艺f(shuō)。
霞掏出羽刃，語(yǔ)氣輕快地說(shuō)道：“或者也可以再劫走你一次。”
我知道霞是在逗我，所以并沒(méi)有在意。
洛緊接著說(shuō)道：“謝過(guò)你的好意了?！?p> 我嘆了口氣。
洛這時(shí)忽然靠了過(guò)來(lái)，湊到我的耳邊說(shuō)道：“有件事忘了告訴你，是卡西奧佩婭囑托我們告訴你的?！?p> “什么事？”
“卡西奧佩婭說(shuō)，她的蛇鱗可以讀取別人的記憶，但是你想要使用蛇鱗的話就必須將蛇鱗含在嘴里。接著只要有皮膚接觸就可以了?！甭逭f(shuō)。
我：“……”
“再見(jiàn)啦~阿銀！”霞洛紛紛向我喊道。
當(dāng)傳送魔法陣亮起之時(shí)，我還在發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，霞洛已經(jīng)不在了。
“再見(jiàn)……”
見(jiàn)霞洛離去，我心里忽然升起一陣劇烈的傷感來(lái)……甜蜜的愛(ài)情，何時(shí)才能輪到我呢？