第八十二章 冷門(mén)解決方案
“我們實(shí)際的做法是水平高的工程師去做難度大的項(xiàng)目,保證成功率,水平弱一些的去做難度低的項(xiàng)目,”徐延說(shuō),“結(jié)果,難度大的項(xiàng)目常常延期,問(wèn)題多,水平高的工程師的獎(jiǎng)金少;難度低的項(xiàng)目往往能夠按期完成,問(wèn)題少,水平低的工程師獎(jiǎng)金反而多!”
“那是你們研發(fā)管理有問(wèn)題,把開(kāi)發(fā)人員重新調(diào)配一下,不就行了?”鄭總監(jiān)說(shuō)。
“哪里呀!只要是立項(xiàng)后的項(xiàng)目,唐總一視同仁,必須完成!”徐延為難地說(shuō),“我們也是沒(méi)辦法,只能把高手往難度高的項(xiàng)目上堆?!?p> 鄭總監(jiān)把求助的目光投向了云棲和老賀。
“那你們的立項(xiàng)項(xiàng)目有沒(méi)有分為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研、技術(shù)預(yù)研?”老賀問(wèn)。
“產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)開(kāi)發(fā)沒(méi)有分,只有開(kāi)發(fā)和預(yù)研的劃分?!毙煅诱f(shuō)。
老賀點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地說(shuō):“你們的研發(fā)基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,你們還是應(yīng)該把開(kāi)發(fā)項(xiàng)目再分細(xì)一些,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研、技術(shù)預(yù)研分開(kāi),把難度大的項(xiàng)目盡量放在預(yù)研里。”
“那產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研、技術(shù)預(yù)研具體有什么區(qū)別?”徐延問(wèn)。
“作為資深研發(fā)人員,你應(yīng)該知道預(yù)研都是以未知為基礎(chǔ)的,有可能性,一般難度大,”老賀看著徐總監(jiān)說(shuō),徐延點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“可以再細(xì)分一下,”老賀說(shuō),“進(jìn)行技術(shù)性探索的,探索技術(shù)可行性,不一定很成熟,可以分到技術(shù)預(yù)研;有一定技術(shù)基礎(chǔ),但是還沒(méi)有大規(guī)模的市場(chǎng)需求的,可以作為產(chǎn)品預(yù)研。”
徐延又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“技術(shù)開(kāi)發(fā)則是實(shí)現(xiàn)技術(shù)的可行性和成熟性,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)則是在技術(shù)可靠和市場(chǎng)大規(guī)模需求基礎(chǔ)上的產(chǎn)品功能實(shí)現(xiàn)和成熟可靠?!崩腺R繼續(xù)解釋說(shuō)。
“你是說(shuō)把探索性和驗(yàn)證性的預(yù)研再按照技術(shù)成熟度、市場(chǎng)需求程度在劃分一下?”徐延問(wèn)。
老賀淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭,徐延陷入了思考之中。
過(guò)了一會(huì),徐延說(shuō):“賀老師,您說(shuō)的很有道理,我要回去好好理解一下,看怎么落實(shí)?!?p> 同時(shí),他留了一句話:“如果是這樣,做技術(shù)預(yù)研的難度可就大了!”
等研發(fā)總監(jiān)徐延走了以后,鄭總監(jiān)說(shuō):“可真是難為我們的研發(fā)人員了!唐總癡迷于技術(shù),對(duì)開(kāi)發(fā)人員要求很高,時(shí)間進(jìn)度卡得都很緊!”
老賀輕輕笑了笑,說(shuō):“做技術(shù),不就是這樣嗎?”
云棲不禁想起了老波講的趕超狀態(tài),和鄭總監(jiān)也簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)。
“倒也是,我們不僅僅是在做開(kāi)發(fā),也是在追趕!”鄭總監(jiān)認(rèn)同地說(shuō)。
“賀老師,我還有一個(gè)問(wèn)題,”鄭總監(jiān)問(wèn)老賀,“既然開(kāi)發(fā)分為技術(shù)預(yù)研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā),是不是他們的收入結(jié)構(gòu)也不一樣。”
老賀深深點(diǎn)了一下頭。
“也就是說(shuō),我們研發(fā)人員的薪酬管理還要在精細(xì)化一些?”鄭總監(jiān)說(shuō)。
老賀更深地點(diǎn)了一下頭。
“唉——”鄭總監(jiān)深深嘆了一口氣,說(shuō):“為了這事,我們專(zhuān)程去聽(tīng)了一位大熱門(mén)的崔老師的課,希望從他那里得到一些啟示和幫助?!?p> “結(jié)果呢,崔老師名聲是大,也曾經(jīng)在幾家世界五百?gòu)?qiáng)取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī),可惜講的都是大路貨,對(duì)我們沒(méi)有什么具體的啟發(fā)和幫助。”鄭總監(jiān)繼續(xù)嘆息著說(shuō)。
“那當(dāng)然,要想熱門(mén),必須是大家都需要的,”老賀說(shuō),“崔老師也是精通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的。”
鄭總監(jiān)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這也是我們的問(wèn)題和困惑,”鄭總監(jiān)遲疑了一會(huì),繼續(xù)說(shuō):“我們要解決的都是冷門(mén)問(wèn)題,但是冷門(mén)的答案不知道去哪里去找,結(jié)果跑到大熱門(mén)那里,什么也沒(méi)有得到?!?p> “熱門(mén)的,往往是廣泛關(guān)注的,可能沒(méi)有很強(qiáng)的針對(duì)性,”老賀說(shuō),“冷門(mén)的,往往是小眾的,能解決針對(duì)性的難題,但是沒(méi)有廣泛的關(guān)注度。但是,冷門(mén)并不代表就是不重要的,往往適合自己的才是最重要的。”
鄭總監(jiān)感同身受地點(diǎn)了點(diǎn)頭,由衷地說(shuō):“我們要找到適合自己的,可真難啊!”
“對(duì)于你們來(lái)說(shuō),很多問(wèn)題都是新的,都是冷門(mén),”老賀說(shuō),“所以必須走預(yù)研的道路。”
“也包括研發(fā)人力資源管理嗎?”鄭總監(jiān)問(wèn)。
老賀淺淺地點(diǎn)了一下頭。
過(guò)了幾天,研發(fā)總監(jiān)徐延又把云棲、老賀約到了鄭總監(jiān)的辦公室。
“賀老師,你上次提到的開(kāi)發(fā)工作再細(xì)分,”徐延說(shuō),“我們回去討論了一下,覺(jué)得非常好!我們雖然是專(zhuān)門(mén)做研發(fā)的,在技術(shù)上還有些底子,但是在研發(fā)管理的細(xì)分上還是有盲區(qū)?!?p> 老賀淡淡地點(diǎn)了一下頭,他很了解這些專(zhuān)注于技術(shù)的開(kāi)發(fā)人員,他們常常專(zhuān)注于技術(shù),對(duì)于其他方面是忽略的。
“我們很多干部都是做技術(shù)出身的,”徐延說(shuō),“有些干部技術(shù)很突出,提拔速度很快,但是基礎(chǔ)并不全面,有時(shí)候處理事情會(huì)比較生硬,有時(shí)候一句話能把人噎死,郁悶半個(gè)月。”
老賀點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看了看鄭總監(jiān)。
鄭總監(jiān)知道老賀的意思,為難地說(shuō):“這些技術(shù)高手,除了技術(shù)什么都不關(guān)心,跟唐總一個(gè)樣,要給他們灌一點(diǎn)管理的東西進(jìn)去,比讓他們喝苦藥還難!他們給別人帶去的困擾,他們自己意識(shí)不到,還偏執(zhí)地以為是別人沒(méi)有理解自己的意思!”
老賀理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他知道有些技術(shù)鉆得很深的人的一個(gè)誤區(qū):他們偏執(zhí)地以為技術(shù)可以解決一切問(wèn)題。
“這也是我的難處,”徐延苦笑著說(shuō),“跟他們談技術(shù),怎么都行,要是談別的,別提多難!”
“然后,你就盡給我出難題。”鄭總監(jiān)理解地開(kāi)起了徐總監(jiān)的玩笑,“你知道嗎?上次我和賀老師提起了,你們研發(fā)的事都是冷門(mén)的事,可不容易找到解決辦法!”
“是!”作為同樣是技術(shù)出身的徐延不拐彎地答應(yīng)著,“說(shuō)起來(lái),正好又有一件事?!?p> “你們的事肯定不是容易的事!”鄭總監(jiān)心有靈犀地笑著。