07.那么伊海，請(qǐng)登場(chǎng)吧

　　當(dāng)伊?；氐浇淌业臅r(shí)候這里的學(xué)生已經(jīng)走了大半了，大家都前往了指定地點(diǎn)開始準(zhǔn)備自己接下來的任務(wù)了。不過伊海的兩個(gè)臨時(shí)隊(duì)友還在，怎么說..畢竟是花了錢的嘛，雖然兩萬塊對(duì)他們兩個(gè)來說好像就是灑水一樣..錢嘛，大風(fēng)刮來的。

　　“走吧，我們的劇本是《無光之月》?！?p>　　顯然，收到了任務(wù)的不只是伊海一個(gè)人，而是這個(gè)剛剛成立了一周的三人小組全體接到的任務(wù)。

　　達(dá)成公交車到達(dá)了目標(biāo)區(qū)域，站在了一個(gè)小屋的門前，領(lǐng)頭的西米爾伸出手推開了木門，三人魚貫而入，隨后伊海便發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了黑色的空間，這個(gè)空間和一個(gè)月前進(jìn)入幻夢(mèng)境的時(shí)候進(jìn)入的那個(gè)創(chuàng)造人物卡的空間頗為相似。不如說就是同一個(gè)地方。

　　【現(xiàn)在，即將為學(xué)生伊海創(chuàng)建人物卡?！?p>　　【請(qǐng)選擇人物卡性別。】

　　雖然從沒有進(jìn)行過這樣的操作，然而伊海已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上仔細(xì)的觀摩過其他學(xué)生是如何進(jìn)行的了，而且還有很多條對(duì)于新人的提示伊海也都一一的記了下來。

　　第一條就是創(chuàng)建人物卡時(shí)，若非對(duì)此非常熟悉，那么自己在學(xué)院時(shí)的人物卡性別是什么，那么就創(chuàng)建和自己人物卡性別相同的人物卡。這樣能夠讓你更加的適應(yīng)，也更加的熟悉。

　　【性別確定為男性，正在開始隨機(jī)創(chuàng)建人物數(shù)據(jù)?！?p>　　【請(qǐng)問伊海同學(xué)對(duì)于人物卡有什么要求么？】

　　在創(chuàng)建人物卡的時(shí)候，會(huì)有三個(gè)提問，第一個(gè)是特長(zhǎng)方面，盡量往某一個(gè)方面靠攏。戰(zhàn)斗，探索，潛伏這種方面。第二個(gè)則是對(duì)屬性的要求，比如說對(duì)某一項(xiàng)屬性需求高一些的時(shí)候會(huì)進(jìn)行要求。而第三個(gè)就是職業(yè)方面了，若是為了特定的劇本而創(chuàng)建出了特定的人物卡那么職業(yè)是特定的。而其他大部分時(shí)候人物卡的職業(yè)最好是通用的。

　　“我需求探索專長(zhǎng)，在智力，靈感這方面有提升，最好還有幸運(yùn)。同時(shí)，職業(yè)選擇...我期望的職業(yè)為私家偵探。”

　　【已經(jīng)受理..正在生成人物卡?！?p>　　【您的人物卡已經(jīng)生成，請(qǐng)命名。】

　　“命名的話..就叫伊海吧?！?p>　　人物卡的命名是可以叫其他名字的，但是伊海實(shí)在是懶得想名字了，反正是第一次，而且還不能確保一定完成任務(wù)。用自己的真實(shí)姓名其實(shí)也沒有什么大不了的..對(duì)于這座城市的大部分生物而言，自己的姓名就真的只是一個(gè)代號(hào)罷了。

　　【擬寫您的背景】

　　人物卡的背景，根據(jù)提示，這是最為重要的一欄。在人物卡的背景中所描繪出來的情況會(huì)通用到人物卡上，當(dāng)學(xué)生使用人物卡的時(shí)候就一定要按照人物卡的設(shè)定做出行動(dòng)，否則就會(huì)在人類學(xué)考核這一方面進(jìn)行扣分。做出了不符合自己人物設(shè)定的舉動(dòng)是非常危險(xiǎn)的事情。

　　“我的背景...我的名字是伊海，XX大學(xué)畢業(yè)生，一直試圖成為一個(gè)合格的警方偵探可是因?yàn)榭己嗽蛞恢睕]有辦法進(jìn)入公檢法的隊(duì)伍。因此只能作為一個(gè)私家偵探而活躍。我不擅長(zhǎng)和別人戰(zhàn)斗，因此我總是會(huì)試圖繞開別人進(jìn)行隱秘的偵查，頭腦活躍，比較異想天開。遺憾的是我或許很幸運(yùn)，我的異想天開有些時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意間告訴我真相?！?p>　　【姓名：伊?！?p>　　【職業(yè)：初中生（私家偵探）】

　　力量7（10）敏捷7（11）智力14（16）

　　體質(zhì)7（10）外貌13（15）意志11（15）

　　體型7（11）教育11（15）傷害加成0

　　HP10（14）MP14（14）san值55（75）

　　靈感65 幸運(yùn)70 知識(shí)65

　　【本次劇本為特殊劇本，人物卡屬性將會(huì)受到一定程度的削減】

　　看著自己生成的人物卡，以及出現(xiàn)在自己面前的小鬼頭，伊海愣住了。面前的這張人物卡和2年前的自己有些相似。

　　“等等，什么意思？特殊劇本？”

　　【由于劇本設(shè)定，人物卡將會(huì)被設(shè)定為13歲的狀態(tài)，因此大部分與身體素質(zhì)有關(guān)的屬性都會(huì)被削減。】

　　13歲的狀態(tài)？

　　看著面前的那個(gè)小男孩，伊海才意識(shí)到現(xiàn)在的自己似乎也才15歲啊。所以看著那個(gè)13歲的人物卡才會(huì)覺得和兩年前的自己有一些相似..話說！這他媽不就是自己么？！原來我的外貌是13點(diǎn)，而且成年后有15點(diǎn)么？！我居然完全沒有意識(shí)到??！

　　【請(qǐng)伊海確認(rèn)當(dāng)前的狀態(tài)，以及確認(rèn)當(dāng)前任務(wù)，同時(shí)確定自己需要攜帶的道具。】

　　首先是確認(rèn)狀態(tài)么..伊?？戳艘幌伦约旱臄?shù)據(jù)，最終還是確定就用這張人物卡了，雖然是初中生的面板，可是實(shí)際上已經(jīng)算是很好的卡了，至少已經(jīng)到達(dá)了平均水準(zhǔn)。

　　然后是確定任務(wù)么..

　　憑空打開了任務(wù)面板，伊?？粗媲暗膸讞l任務(wù)。

　　【學(xué)分任務(wù)：在劇本《無光之月》中救出被困住的四年級(jí)學(xué)姐。學(xué)分：50】

　　【學(xué)分任務(wù)：在劇本《無光之月》中知曉所有事件的來龍去脈。學(xué)分：20】

　　【學(xué)分任務(wù)：在劇本《無光之月》中存活。每存活一人獲得10學(xué)分，注意，被救援出的學(xué)姐也算?！?p>　　準(zhǔn)確的來說，任務(wù)實(shí)際上只有三個(gè)，第一個(gè)是救出被困在這個(gè)劇本中的學(xué)姐..這個(gè)大概是主線任務(wù)，一共有50分的獎(jiǎng)勵(lì)，而下面那個(gè)就是明白所有事件的來龍去脈，這個(gè)任務(wù)算是分之，有20分，最后的就是低保了，存活就可以獲得10點(diǎn)學(xué)分。至于后面的兩條就完全是獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　因?yàn)樽约菏切律艜?huì)出現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　以及最后可以攜帶的道具..

　　伊海視線微微的閃爍著，在他的面前出現(xiàn)了三個(gè)道具，全部都是伊海在這一個(gè)月的時(shí)間制作出來的道具。一件黑色帶兜帽的風(fēng)衣，屬性上面看似乎是魔法抗性，精神污染抗性，以及防火和物理防御。另一個(gè)就是自己的手表，是一個(gè)定位器，可以在一段時(shí)間內(nèi)捕捉到友軍的位置。

　　最后就是進(jìn)化信賴者，伊海唯一的武器。

　　“我選擇帶進(jìn)化信賴者，同時(shí)我需求一些繃帶，止疼藥物，照明道具還有現(xiàn)金?！?p>　　【請(qǐng)支付3學(xué)分，1750元現(xiàn)金】

　　攜帶魔法道具是需要支付學(xué)分的，而需求普通的道具則是需要貨幣，這些伊海早就提前準(zhǔn)備好了。

　　【支付完畢，那么，學(xué)生..不，調(diào)查員伊海，請(qǐng)登場(chǎng)吧?！?p>　　“那么就登場(chǎng)吧..所謂的雙重人格狀態(tài)，就讓我體會(huì)一下?！?p>　　所謂的雙重人格其實(shí)只是學(xué)校中的一種戲言。在進(jìn)行考核的時(shí)候，學(xué)生們所使用的人物卡會(huì)遺忘掉所有與學(xué)校有關(guān)的事情，甚至遺忘掉自己的真實(shí)身份。而只有退出考核之后才會(huì)回想起來，這種情況很像是所謂的雙重人格的狀態(tài)，表人格行動(dòng)但是卻不知道里人格的存在，差不多就是這么回事。

　　據(jù)說，這樣的設(shè)定是某位不愿意透露姓名的名字是6個(gè)字組成的外神提出的，因?yàn)樾Ч诲e(cuò)所以被采納并且一直沿用至今。

　　白色的光芒照耀在了伊海的身上，隨后伊海便失去了自己的意識(shí)。