Chapters 004 談話
當(dāng)班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，云天已經(jīng)趴在課桌上睡了好一會(huì)了。
沒(méi)辦法，整棟教學(xué)樓除了云天連個(gè)鬼都沒(méi)有。教室里安靜得連微風(fēng)吹來(lái)的呼呼聲都在耳邊彈起了旋律，而恰好云天剛剛才在太陽(yáng)下暴曬了半天身心疲憊，于是額頭上還依稀見(jiàn)得的薄薄的汗水在心中萌生出了倦意，剛好趴在課桌上的云天便在不知不覺(jué)中睡了過(guò)去。
“云天?！卑嘀魅闻牧伺脑铺斓暮蟊常?jiàn)不醒，又搖了搖他的肩膀。
“嗯？”云天迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，可當(dāng)他看見(jiàn)眼前的那張臉，便瞬間清醒了不少。
“老師好！”云天本能的說(shuō)道。
撲面而來(lái)的，是在空氣中散發(fā)開(kāi)來(lái)的尷尬。
班主任也不知道該說(shuō)什么好，他看著眼前左邊臉上還印著課桌痕跡，惺忪著雙眼，一副萎靡模樣，卻一句老師好張口就來(lái)的云天，原本準(zhǔn)備好興師問(wèn)罪的臺(tái)詞都卡在了喉嚨里，一時(shí)竟都咽了下去，只覺(jué)得好笑。
“你過(guò)得蠻舒服的啊?！卑嘀魅涡χf(shuō)道，“別人都在太陽(yáng)底下軍訓(xùn)，你倒好一個(gè)人在教室里睡覺(jué)。”
云天早已做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。
心想著待會(huì)只要罵不還口，等班主任好好訓(xùn)斥一番，感受到作為老師對(duì)學(xué)生的無(wú)上權(quán)威后，自己再主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也就混過(guò)去了?？赏灰?jiàn)得班主任這般笑面虎的模樣，倍感大事不妙。
這種打著其實(shí)我和你可以做朋友幌子的交流談心最為恐怖，復(fù)雜而細(xì)密的心理戰(zhàn)術(shù)會(huì)讓你不知道什么時(shí)候就進(jìn)了他的套，當(dāng)嘴里吐出一切該說(shuō)的不該說(shuō)的后，你居然還會(huì)萌生出一種被感化了的滋味，心里想著自己真的錯(cuò)了以后絕不再犯，今后還要好好讀書(shū)奮發(fā)圖強(qiáng)。然而班主任早已把你的性格特點(diǎn)摸的是一清二楚，并在心里已經(jīng)為你詳細(xì)制定了一套針對(duì)攻略。
“老師，我知道錯(cuò)了?！睘榉乐棺约哼^(guò)早在班主任面前提前太過(guò)曝光，云天索性直接承認(rèn)了錯(cuò)誤。
“哦？錯(cuò)在哪了？”云天如此積極的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度倒是讓班主任有些意外，原本以為他和每屆都有的幾個(gè)刺頭生一樣令他頭疼，并不得不花費(fèi)另外的精力在他們身上。這么快就認(rèn)錯(cuò)，難免讓班主任對(duì)云天這個(gè)人更加的好奇起來(lái)。
這，究竟是一個(gè)怎樣的學(xué)生？班主任心想著。
但接下來(lái)的談話，讓云天一句老師好，一句老師我知道錯(cuò)了才剛剛建立起來(lái)的好感，瞬間蕩然無(wú)存。
教室里安靜了好一會(huì)兒。
對(duì)于班主任的發(fā)問(wèn)，云天半天也沒(méi)答出一個(gè)字來(lái)。因?yàn)樗匀粡男牡子X(jué)得他沒(méi)錯(cuò)，動(dòng)手的是教官，被踹的是他，憑什么所有人都要來(lái)他這里興師問(wèn)罪。
“看來(lái)你還是沒(méi)有完全意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?！币?jiàn)云天半天沒(méi)有說(shuō)話，班主任漸漸意識(shí)到他先前所說(shuō)只不過(guò)是為了蒙混過(guò)關(guān)，他根本就沒(méi)有完全意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?；蛘哒f(shuō)，到現(xiàn)在為止，他仍然覺(jué)得，他是對(duì)的。
“第一，所有人站軍姿的時(shí)候都能規(guī)規(guī)矩矩站好，偏偏你動(dòng)了。第二，在犯錯(cuò)之后接受懲罰時(shí)態(tài)度并沒(méi)有端正，仍然和旁邊的同學(xué)說(shuō)小話。第三，在被隔壁班教官發(fā)現(xiàn)之后，不服管教頂撞教官擅自離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)?！?p> 有條不紊，條理清晰。
云天的罪狀被班主任一一列舉了出來(lái)，可他仍然沒(méi)有吭聲。金色的陽(yáng)光灑滿了他棱角分明的臉頰，兩道濃黑粗長(zhǎng)的眉毛不時(shí)微微皺起，一雙如漆一般黑得發(fā)亮的眸子里，藏著的是不被理解的不甘與落寞。
他有什么不對(duì)？他只不過(guò)點(diǎn)背搖了搖頭剛好被教官發(fā)現(xiàn)，他虛心接受懲罰，在所有人都站著的時(shí)候，他趴在了地上，強(qiáng)忍著滾燙的石子不停割磨著掌心薄薄的皮肉，強(qiáng)烈的灼痛感同肩膀傳來(lái)的陣陣酸痛正不斷折磨著他全身上下每一寸肌膚，就在這時(shí)，他被人踹了一腳，他難道還不能有脾氣了嗎？
“嗯，我錯(cuò)了?！痹铺旖K于張開(kāi)了口，他死死的盯著那塊黑色的課桌，仿佛在凝望著一片無(wú)盡的深淵，“我就不應(yīng)該來(lái)參加這個(gè)鬼軍訓(xùn)?！?p> “你說(shuō)什么！”云天的話才才剛剛說(shuō)了出口，立馬就觸怒了班主任，他看著眼前這個(gè)根本不聽(tīng)勸的學(xué)生，仿佛看見(jiàn)了又一顆頑石從花果山上砸了下來(lái)，注定未來(lái)會(huì)在他的班上鬧得雞犬不寧。
“為什么？被踹的明明是我，卻跑來(lái)問(wèn)我什么是對(duì)是錯(cuò)。我是來(lái)學(xué)校接受教育的，不是來(lái)挨打的。服從命令的確是軍人的天職，我也的確敬畏他們。但我不是軍人，我只是個(gè)學(xué)生，出了學(xué)校是個(gè)自由人，我有發(fā)泄自己情緒和反抗的權(quán)力?！痹铺炖^續(xù)說(shuō)道。
“你的確有發(fā)泄自己情緒和防抗的權(quán)力，但學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，軍訓(xùn)就得按教官部隊(duì)里的規(guī)矩來(lái)。你的確是來(lái)接受教育的，難道現(xiàn)在不就正是接受教育的一種方式嗎？軍訓(xùn)會(huì)在另一個(gè)角度教會(huì)你怎么樣去做人，對(duì)你今后為人處世都會(huì)有所幫助。被踹一腳怎么了？這點(diǎn)委屈都受不了今后怎么在社會(huì)上立足。說(shuō)句不該說(shuō)的，人在屋檐下不得不低頭。你不過(guò)就是礙于面子，覺(jué)得自己丟了人。但這其實(shí)有什么？根本不算個(gè)事好吧?！?p> 見(jiàn)云天一股腦兒的把自己糟糕的情緒都發(fā)泄了出來(lái)，班主任心里也大大概概清楚了事情的來(lái)龍去脈和原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)的向云天說(shuō)了這么番話。
其實(shí)，雖然每年總會(huì)有的幾個(gè)刺頭生雖然奇缺都會(huì)令他十分頭疼，但不得不說(shuō)的，在那群刺頭生里總會(huì)有那么些人，他們有自己的想法和對(duì)事情的判斷，比起那些只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生，他們活出了這個(gè)年紀(jì)該有的意氣風(fēng)發(fā)。
人在屋檐下不得不低頭嗎？
云天突然想起，他初三的數(shù)學(xué)老師也曾恨鐵不成鋼的對(duì)自己說(shuō)出了這句話。
自己，可不能再吃性格的虧了。
“好了老師，我明白了。”云天恢復(fù)了平穩(wěn)的語(yǔ)氣，對(duì)班主任說(shuō)道。
班主任欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看得出來(lái)云天這次是真的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，因?yàn)樗且浑p原本充滿著憤懣的眼睛在這一刻明亮了起來(lái)。
“回班上好好向教官做檢討，希望這樣的事不會(huì)再發(fā)生了?！闭f(shuō)完這句話班主任便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
看著班主任離開(kāi)時(shí)的背影，云天漸漸把他和自己初三數(shù)學(xué)老師的身影疊合在了一起。在那個(gè)最混賬的年紀(jì)，他很慶幸，有那樣一位老師，一步一步把他扶向了正軌。
他并不是知道錯(cuò)了，他只是知道該去怎么做了。
正當(dāng)正午，九月的烈陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地。被太陽(yáng)灼燒了一上午的高一新生們終于在一陣叮鈴鈴的鈴聲里引來(lái)了解放，他們或直奔食堂，或走向教室。一眼望去，他們的頭發(fā)都已被汗水浸濕，脖頸上還留著淡淡的汗痕，但每一張不知疲倦的笑臉都證明著軍訓(xùn)帶給他們的充實(shí)與滿足?？赡芮啻壕褪沁@樣，我們?cè)诓恢挥X(jué)中享受著這最好的年華，或輕松愉悅，或疲倦不堪。我們就這樣偷偷地長(zhǎng)大，在眼光下盡情歡笑，在大雨里盡情哭嚎，在每一次跌倒后爬起，在每一次哭泣后成長(zhǎng)，在彼此奮往直前的道路上永遠(yuǎn)你追我趕。
這時(shí)的我們，是最好的我們。