004.報(bào)考武者大學(xué)？可是我修仙。
吳輝掄起他那砂鍋般大的拳頭率先朝秦風(fēng)打來(lái)。
秦風(fēng)面對(duì)那吳輝的拳頭他絲毫不懼，不說(shuō)他現(xiàn)在是一名練氣期三層的修真者了，就是單純的憑借異能他也沒(méi)有把那吳輝放在眼中。
秦風(fēng)還沒(méi)動(dòng)作他的無(wú)限異能系統(tǒng)就給他做出了反應(yīng)。
“?！?！系統(tǒng)檢測(cè)到宿主正面臨著攻擊，宿主可覺醒空間異能之空間禁錮，宿主是否覺醒？”
秦風(fēng)沒(méi)想到系統(tǒng)這么牛逼，他立即在心里答道：
“是”
“?！?！
宿主覺醒空間異能之‘空間禁錮’成功。
宿主只要用手指對(duì)著要禁錮的對(duì)象然后默念‘空間禁錮’就可以禁錮對(duì)方半小時(shí)?！?p> 秦風(fēng)瞬間就覺醒了這個(gè)‘空間禁錮’異能，在吳輝的拳頭即將打到他時(shí)，伸出一根手指對(duì)著吳輝發(fā)動(dòng)異能口中默念‘空間禁錮’。
吳輝就那么維持著出拳打人的姿勢(shì)定住沒(méi)法動(dòng)彈了。
秦風(fēng)接著又用同樣的異能禁錮了其余的三名同學(xué)。
吳輝雖然身體被禁錮動(dòng)彈不得但還是能說(shuō)話的，他驚恐的問(wèn)秦風(fēng)道：
“秦秦秦…秦同學(xué)你到底對(duì)我們使了什么妖法啊？為什么我們現(xiàn)在都不能動(dòng)了啊？”
“你們放心這只是一種簡(jiǎn)單的定身術(shù)而已，我不會(huì)把你們?cè)趺礃又皇亲屇銈冊(cè)谶@里站半小時(shí)。
你們老大要你們來(lái)揍我？那你們的老大是誰(shuí)??？”
吳輝現(xiàn)在已經(jīng)被秦風(fēng)那詭異的能力嚇著了，他本就是一個(gè)半大的孩子根本沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)歷，
只是平時(shí)跟著他的老大作威作福慣了才變得這么囂張跋扈，這時(shí)一遇到挫折心態(tài)就崩了，立即就把他的老大出賣了。
“我說(shuō)，我說(shuō)，我們老大胡宇，他是校長(zhǎng)的兒子也是我們高三（1）班的學(xué)生。
他一直在追葉子媚，他不允許任何人接近葉子媚，凡是接近葉子媚的他都會(huì)出手教訓(xùn)一番，
昨天他得知你坐在葉子媚旁邊就讓我來(lái)揍你一頓，并要我們警告你離葉子媚遠(yuǎn)點(diǎn)?！?p> 秦風(fēng)弄清楚事情的原委后就走了，吳輝那幾人就讓他們?cè)谀抢镎景雮€(gè)小時(shí)吧，至于那個(gè)胡宇他還沒(méi)怎么放心上，對(duì)方要是不來(lái)惹他也就罷了，要是胡宇不知死活的來(lái)招惹他，到時(shí)候他自然會(huì)好好的教育對(duì)方一番的。
秦風(fēng)來(lái)到教室里后打開自己的屬性面板看了下，他的屬性面板已經(jīng)發(fā)生了變化。
宿主：秦風(fēng)。
種族：人族。
修為：練氣期三層。
異能：無(wú)限異能（宿主可根據(jù)宿主面臨的情況，隨時(shí)隨地覺醒出任何異能來(lái)應(yīng)對(duì)，從此宿主將是無(wú)敵的強(qiáng)者。）
臨時(shí)異能：1.空間禁錮（有效期一個(gè)小時(shí)宿主要想永久獲得此異能就要完成任務(wù)獲取積分來(lái)兌換。）
積分：0。
“小玉，系統(tǒng)給我的異能都不是永久的？我要怎么樣獲得積分怎么兌換異能呢？還有任務(wù)是由系統(tǒng)發(fā)布嗎？”
秦風(fēng)收起屬性面板后就迫不及待的向小玉詢問(wèn)起來(lái)。
“宿主，系統(tǒng)免費(fèi)提供你的異能都是有時(shí)限的，你要想獲得永久的異能就得完成系統(tǒng)頒布的任務(wù)，
本系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你完成任務(wù)的情況獎(jiǎng)勵(lì)宿主你相應(yīng)的積分，
宿主可以用積分來(lái)兌換你想獲得的異能。”
………
鈴鈴鈴！
上課鈴響了，開始上課了。
美女班主任王梅邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)了教室。
“我們班有要報(bào)考武者大學(xué)的同學(xué)嗎？有的話現(xiàn)在就上來(lái)報(bào)名登記一下，
報(bào)完名后全校所有報(bào)考武者大學(xué)的學(xué)生將會(huì)聚在一起組成一個(gè)武道班，到時(shí)會(huì)有專門的武者老師給你們上武道課的。”
王梅老師的話剛落音就有同學(xué)迫不及待走上了講臺(tái)，第一個(gè)上去的是一個(gè)叫趙虎的學(xué)生。
“王老師，我要報(bào)考武者大學(xué)報(bào)名費(fèi)我也帶來(lái)了，給您?！?p> 趙虎說(shuō)完就從口袋里拿出他的一萬(wàn)元報(bào)名費(fèi)交給王梅老師。
交錢，登記，填寫報(bào)名表，流程很簡(jiǎn)單，很快趙虎就報(bào)好名了。
接著陸續(xù)又有七八人上去報(bào)了名，那一萬(wàn)元的報(bào)名費(fèi)阻攔了大部分的學(xué)生，
有許多想報(bào)考武者大學(xué)的學(xué)生因?yàn)槟貌怀瞿且蝗f(wàn)元報(bào)名費(fèi)只好無(wú)奈的放棄了。
讓秦風(fēng)沒(méi)想到的是她的同桌葉子媚同學(xué)居然也報(bào)了名。
秦風(fēng)本來(lái)沒(méi)有報(bào)名的打算可是這時(shí)系統(tǒng)突然給他發(fā)布了一個(gè)任務(wù)讓他改變了主意。
“?！?！
發(fā)布當(dāng)前任務(wù)：
請(qǐng)宿主報(bào)考武者大學(xué)并成為即將組成的武道班的班長(zhǎng)。任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)積分100分。
宿主是否接取任務(wù)？”
“小玉，你又不是不知道我不是修煉武道的，怎么突然給我個(gè)這么樣的任務(wù)啊？”
“宿主，你雖然不習(xí)武但你能修仙啊，你當(dāng)前的戰(zhàn)斗力已經(jīng)相當(dāng)于一名一流武者了，
你將來(lái)要想光明正大的使用武力的話就不能總是用一個(gè)普通人的身份吧？
你得有個(gè)武者的身份放心吧本系統(tǒng)會(huì)幫你的。讓你模擬武者我還是可以的?！?p> 秦風(fēng)問(wèn)了小玉后心中就有了決定他回答道：
“接取任務(wù)。”
王梅老師見沒(méi)有人上來(lái)報(bào)名了她要最后再確定下。
“還有要報(bào)考武者大學(xué)的同學(xué)嗎？沒(méi)有了的話今次的報(bào)名就結(jié)束了啊？”
秦風(fēng)接了任務(wù)后見老師在做最后的確定了他急忙走了上去。
“老師，等下，我要報(bào)名?！?p> 秦風(fēng)是最后一個(gè)報(bào)名的，很快報(bào)名的事就結(jié)束了。
高三（3）班報(bào)考武者大學(xué)的有九人依次是趙虎、李雪、張偉、程兵、吳昊、吳宇、錢林、葉子媚和秦風(fēng)。
班主任王梅將學(xué)生們的報(bào)名表收集在一起，她掃了一圈這上來(lái)報(bào)名的九人，
這是（3）班今年考武者大學(xué)的學(xué)生她對(duì)他們都知根知底，唯一的例外就是這個(gè)昨天才轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的秦風(fēng)了她還很是陌生。
“你們九人現(xiàn)在跟我去做個(gè)測(cè)試，其余的同學(xué)在班上自習(xí)?！?p> 王梅老師說(shuō)完后就率先走出了教室，九人跟在她后面。
王老師帶著九人來(lái)到2班隔壁的一間教室，這間教室里，已有幾十個(gè)學(xué)生在里面了。他們都是報(bào)考武者大學(xué)的學(xué)生。
京都市二中里面的真正的武者是很少的，而那些有傳承的武者是不會(huì)來(lái)報(bào)考武者大學(xué)的。
因此這些報(bào)考武者大學(xué)的學(xué)生都不是真正的武者，少數(shù)的也只是會(huì)一些功夫套路，并沒(méi)有會(huì)古武的學(xué)生。
這些學(xué)生排著隊(duì)，他們?cè)谶M(jìn)行拳力和天賦等級(jí)測(cè)試。