第二天，上課后班主任老師似乎是發(fā)現了班里昨天有幾個同學逃課，點了名把昨天被記錄到的逃課的同學們都叫了出來，當著全班同學的面批評了一頓，還當著同學們的面一人用教鞭打了三鞭子，卻不知道出于什么原因，這次被抓包的同學名單里面并沒有杜月娥的名字，出于一種僥幸的心態(tài)，杜月娥盡可能的降低自己的存在感，把頭盡可能的埋的低低的，勉強躲過了一劫。
慶幸的同時，不由得也在心里為自己捏了把汗，看來逃課這件事情以后還是盡量少做吧，提心吊膽的，感覺太難受了，這感覺嘗試一次就好，再多來兩次，她的小心臟可承受不了。
這次也許是因為老師看走了眼；也許是見她學習比較好放了她一馬；也許是老師出于其他的什么考量，反正這意外的沒有責難反而是讓杜月娥收了心，如果讓她老師知道了，大概也是個意外的驚喜吧。
此事的意外翻篇讓杜月娥心頭一松，事后一旦靜下心來回想起來，僥幸的同時心里不由得又隱隱地空虛，難道是自己的存在感太低，低到就連曠課了連老師都沒發(fā)現？不讓自己多想，連自己心底隱隱掠過的一絲絲類似愧疚的感覺，也被杜月娥下意識的一起壓下。心知道這樣的行為其實是很不應該的，心里暗暗決定以后再也不逃課了，沒這個心理承受能力還是少碰這種刺激的事兒，還是規(guī)規(guī)矩矩上上學適合她。
“聽說了嗎？我們學校今天來了一個轉學生，好像是外地來的，長得白白嫩嫩的可好看了?！焙鋈欢旁露鹋赃厒鱽硪宦暸d奮的討論聲引起她的注意，只聽同學A興奮地描述著自己的見聞。
“真的嗎？真的嗎？真的有這么好看嗎？是幾年級的？是轉到哪個班的？你說會不會是我們班？”另一個八卦的聲音響起，同學B附和著前面引起討論的同學A聲音問道。
“真的，沒騙你！可好看了，我剛偶爾經過瞟了一眼，白白嫩嫩的，穿著小西裝，就像童話故事里的小王子一樣，惹人得緊！”同學A說完生怕同學B不信，邊說邊激動的、無意識的搖搖頭，試圖增加自己話頭里的說服力。
“哇……好想看一下！你說我們班里咋就沒有個一兩個長得比較能入眼的同學？人家隔壁甲班和丙班都有，就我們班上的男生長得最磕磣人，天天看著她們連上課都沒積極性了。”同學B的話引來她前后桌的男生們不由自主的瞟了幾眼，不好意思的吐了吐舌頭。
“那有甲班林海和丙班的趙啟航長得那么好看嗎？”好奇的豎起耳朵聽的同學C也插進來問了句。
“那當然！比他們要好看多了，一個是天上的天使，一個是地下的魔鬼，根本沒有可比性！你們要見到就知道我說的是真的了！”同學A一臉驕傲的看著同學B和同學C說。
那神氣的樣子活像那個人就是她的親戚朋友一樣。
“她說的是真的！”王秋嫻忽然出現也插入到她們的聊天當中，幽幽地說道。
“真的??？那……”沉浸在話題中的同學B聽到有人發(fā)表意見，下意識的要追問，轉過頭來，看到正在發(fā)表意見的是王秋嫻，不由得有些尷尬的停住了話題。
“真沒勁……”王秋嫻無趣的說道，也不再搭理她們，轉過頭來一屁股坐到杜月娥桌子旁邊，拉著她繼續(xù)說道：
“月娥，月娥，我跟你說，那人長得真的很好看，像個瓷娃娃一樣，可惜呀……跟我們語言不通……”說完無奈的撇了撇嘴。
杜月娥驚訝的看著她，沒說話，對這個新來的同學并不是很大興趣，現想反正跟他沒什么關系。
“不可能吧……”那邊正在討論的幾個人聽到王秋嫻的話，下意識的小聲反駁道，有礙于班里不成文的規(guī)定，不好跟她明目張膽的提問。
“切~，待會兒你們就知道了……”王秋嫻神神秘秘的說出一句話，結束了這個話題。
很快上課鈴聲響了起來，過了5分鐘，班主任才姍姍來遲，這糖本來不是她們班班主任的課，班主任的到來，讓他們都小吃了一驚。
“同學們，這節(jié)課我要跟等一下的數學課調換一下順序，是這樣的，我們班今天來了個新同學，叫吳松林，是今天剛從A市轉學過來的，吳同學，你進來跟大家來打聲招呼吧，同學們鼓掌歡迎一下……”班主任劉老師說。
下面認真聽課的同學們一下子鼓起了熱烈的掌聲，然后便是小小聲地三兩個一組交頭接耳的討論了起來。
“轉學生？這不會就是秀儀剛才說的那一個吧？真的假的？真的轉到我們班上來啦？”杜月娥后排的男同學說。
“有可能，你先別說話，我且看看是不是真如傳聞中長得那么好看，別又是個弱雞小白臉才好”他的同桌不以為然的應道。
下一刻，班里忽然一下子安靜了起來，靜得連根針掉在地上都能聽見聲音那種，然后便是一陣陣的抽氣聲。
“我靠，這還是人嗎？長得像個瓷娃娃一樣，他到底是吃什么長大的？等等，剛才老師說他叫什么來著？這娃娃到底是男是女呀？長得這么可愛，我都不好意思欺負他了……”說話的是仍然是杜月娥地后排同學，聽他這語氣，指不定剛才心里在算計著些什么呢，杜月娥聽著無語的翻了翻白眼。
“大家好，我叫吳松林，吳是口天吳的吳，松是松樹的松，林是森林的林。”新同學有點怯怯的用普通話自我介紹道。
說完雙手不安的相互攪了攪。
臺下再次想起一陣掌聲，卻明顯沒有剛才那么熱烈。
“我靠，他這說的什么？我怎么聽不懂？哪里來的家伙連句話都說的奇奇怪怪的，好崩潰呀，還想跟新同學好好相處來著……”后排同學失落尷尬的攤了攤手掌，滿臉無奈的和同桌對視了一眼。
“她說的居然是真的……難得來一個這么好看的新同學，居然語言不通！神吶，救救我吧……”同學B一臉打擊地趴在了她面前的桌子上。
“那……吳松林，你就坐在杜月娥后面，就是第3組第3排，劉小剛，你長這么高，你跟他換一下吧，你就坐到后排那個空位上去。”班主任劉老師安排道。
“可是……”我喜歡坐這里，劉小剛還沒來得及說出自己的意愿，被班主任劉老師瞪了一下，無奈之下不甘不愿的向老師安排的位置上搬了過去。
吳松林聽話地坐在老師指定的座位上，拿出剛發(fā)下來的書本攤開，坐在座位上認真聽起課來。
杜月娥對著突發(fā)的一幕并沒有太多的關心，只是心里還是小小感嘆的一聲——緣分哪！
日子就這樣一天天過，一開始杜月娥還像之前一樣一無所覺，可是在一個星期之后，出門上廁所的時候，她看到了一些班級里面學習成績比較差的男生，圍著吳松林在那里指指點點。
而吳松林一臉無措的站在那里，那樣的畫面，一下子讓杜月娥想起來了自己當初被同學們排擠的樣子。
“新同學他……應該很難受吧？就像我曾經那樣？”她猶豫了一下，不知道應不應該管這趟閑事。
“真可憐，一個人人生地不熟的在這里一個朋友都沒有，語言還不通……哎……杜月娥……你干嘛去呢？”忽然出現的王秋嫻還來不及發(fā)表完自己的感概，目標對象已經朝著熱鬧的中心去了。
“吳松林，你站在這里干什么？不會來一個星期了，連課時都不知道怎么走吧！”用七分標準的普通話問完，上前就拉著吳松林的手腕，飄了圍觀的同學們一眼，挑了挑眉，在他們瞠目結舌的注視下，從他們不自覺讓出的一條路口離開了這些人。
待到遠離了那些人的視力范圍后，杜月娥看了一眼一直默不作聲跟在她身后的吳松林。
“你不是真的不認識路吧？”杜月娥朝天翻了一個白眼，向著他狐疑道。
“不是……你……會說普通話？能聽懂我的意思？”吳松林一臉驚訝的看著他。
這一個多星期以來，除了老師，在他身邊的同學們，他都問了一遍，幾乎沒有什么人能跟他正常溝通的，少數幾個班級里學習成績比較好的，能聽懂他的話，但對他的態(tài)度都是愛搭不理的。
顯然他是沒想到，這個還帶著點嬰兒肥的前桌同學，學習成績好像也并不是特別好的學生，居然意外的能聽懂他的話，那她前面還不愛搭理自己的樣子，如今又為什么會來幫他？
也難怪他會覺得驚訝，在這山區(qū)的地方，對象還是剛剛開始接觸學習不久的二年級小同學們，普通話根本還沒來得及接觸多久，更遑論學會，只有偶爾成績比較好的個別同學，還要是領悟能力也比較好的，才可能結結巴巴的說上幾句，大概應該這樣才是正常情況。