“偉大的萬物之主，因?yàn)榉蹲訋r用過我。”籃球回答了許閑的問題。
許閑則是詫異，“范子巖用過你？什么意思？”
“因?yàn)榉蹲訋r曾用我打過比賽，我記住了他的技巧，故此把這些技巧，奉獻(xiàn)給主上，希望主上喜歡?！被@球又說。
聽到這個(gè)回答，許閑也總算明白是怎么一回事了。
原來這顆球，還真不簡單啊，不僅有范子巖的簽名，還是范子巖用來打過比賽的。
“等等！”可是片刻后，許閑忽然有些后知后覺的驚訝道，“你是說，現(xiàn)在我腦子里的這些技巧，是范子巖的？”
“沒錯(cuò)，主上。”籃球回答說，“如果我用您賦予我的生命，去引導(dǎo)你比賽，那我的生命，或許很快就會(huì)再次消失殆盡了?！?p> “但有了這些技巧，我只需要稍微引導(dǎo)一下，主上就可以在球場上任意馳騁，我也才能陪伴您，打完這場比賽?！?p> 挺籃球這么一說，許閑心頭頓時(shí)大喜！
沒想到，賦予一顆籃球生命，居然意外收獲了范子巖的籃球技巧？
雖然用掉了兩千點(diǎn)神力，但是這波并不虧啊。
不僅不虧，反而是賺大了。
有了范子巖的技巧，以后再打比賽，即使不用讓籃球活過來，自己也可以應(yīng)戰(zhàn)。
“喂，你小子發(fā)什么愣呢！不打就滾蛋！”而就在這時(shí)，許閑的耳邊，忽然傳來了一聲怒吼。
那是李建柏的聲音。
許閑這才意識到，原來自己光顧著高興了，沒注意比賽已經(jīng)開始。
此時(shí)不僅已經(jīng)發(fā)了球，而且球已經(jīng)到蘇陽博手里了，他正帶球狂奔，準(zhǔn)備進(jìn)攻呢。
畢竟到現(xiàn)在為止，他還沒有對籃球發(fā)出任何指令，而且這顆籃球，似乎也沒有上次那顆這么機(jī)靈，居然也不懂告訴自己一聲。
“我就說嘛，換什么人啊，看樣子下半場要輸?shù)母鼞K了?！?p> “媽的，而且還是打小前鋒，就這小子，要是能進(jìn)球就奇了怪了，指望他得分，我還不如拜拜菩薩?！?p> 其他的球員也是一邊跑，一邊謾罵著。
而正在運(yùn)球的蘇陽博，竟然也抽空轉(zhuǎn)頭看了許閑一眼，雙目中的那種鄙夷之色，頓時(shí)更濃了。
“果然，只是一個(gè)來湊數(shù)的，是要讓我們勝之不武嗎？哼！”蘇陽博在心里冷笑一聲。
看臺之上，同樣掀起了一片唏噓。
這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員怎么回事？剛才不是火藥味十足嗎？現(xiàn)在才開始就慫了？
不少觀眾心里，都冒出了同樣的問題。
除此之外，場外的周啟生，更是一陣焦急。
“發(fā)什么愣，快上??！快進(jìn)球，把分?jǐn)?shù)追回來！”他緊握著拳頭，咬緊牙關(guān)，看起來十分緊張。
許閑倒是不著急，看著那正在進(jìn)攻的蘇陽博，對籃球說，“別讓他進(jìn)球，從現(xiàn)在開始，一個(gè)都不能讓他進(jìn)，不過記得隱蔽點(diǎn)，別太明顯了，比賽剛開始呢?！?p> 這么臭屁，還想進(jìn)球？做夢去吧。
“是，主上?！被@球回答。
交待一句之后，許閑這才不疾不徐的跑過去。
蘇陽博運(yùn)球進(jìn)攻，他的步伐輕盈，速度也極快，不一會(huì)的功夫，便沖到了籃筐下方。
看這架勢，似乎是想扣籃！
臺上的觀眾看到這架勢，也是哄叫一聲，不少人更是已經(jīng)站了起來。
畢竟這只是高中生的比賽，扣籃可是很少見的，以至于每一個(gè)扣籃的出現(xiàn)，都能令人熱血沸騰。
上半場的時(shí)候，蘇陽博就做了一個(gè)很漂亮的扣籃，當(dāng)時(shí)全場的人都站起來了。
可是，正當(dāng)人們激動(dòng)萬分的時(shí)候，意外的事情出現(xiàn)了。
只見蘇陽博在起跳扣籃的瞬間，原本被他托舉在手上的籃球，居然從他手上滑落，并且不偏不倚的砸在了他的腦袋上，還彈出了界外。
“我靠，什么玩意？”
“耍帥不成，反而球給砸了？垃圾！”
“褲子都脫了，你讓我看這個(gè)？”
看到這樣的一幕，原本期待著扣籃的觀眾，頓時(shí)罵罵咧咧的吐槽起來。
蘇陽博自己也是一臉懵逼，球怎么就脫手了呢？
自己明明很穩(wěn)啊。
剛才他確實(shí)是想扣籃，讓許閑看看他的英姿的，但現(xiàn)在這樣，不由讓他很是氣惱。
“幸好沒進(jìn)！”李建柏暗暗慶幸了一句。
接著便轉(zhuǎn)身，望向了身后那個(gè)，正閑庭信步般的許閑，用鼻子哼了一聲。
但許閑只是撓了撓耳朵，自動(dòng)把那眼神給過濾掉了。
片刻后，裁判哨聲響起，由南江高中重新開球。
控球后衛(wèi)拿到球后，便開始往對面帶。
可后衛(wèi)剛剛越過中線，就被漢鼎高中的人攔截了，這時(shí)候只能傳球。
而此刻最佳的傳球方向，就是許閑所在的位置，而且許閑打的是小前鋒，一個(gè)負(fù)責(zé)得分的位置，不管從哪個(gè)方面來講，都應(yīng)該把球給他。
但這個(gè)后衛(wèi)卻猶豫了起來。
“別看他，把球給我！”這時(shí)，李建柏喊了一聲。
雖然他也知道，球傳給許閑最合適，但他并不打算讓許閑碰球。
把球給他，那不等于直接送分？
“給我！”許閑同時(shí)也做了一個(gè)手勢，示意后衛(wèi)傳球。
原本還在猶豫的后衛(wèi)，當(dāng)然是聽李建柏的，但卻不知道為什么，當(dāng)他想把球給李建柏的時(shí)候，卻鬼使神差的把球給了許閑。
那并非他的本意，仿佛像是球自己過去的一樣。
“媽的，你傻逼嗎？”李建柏狠狠的罵了一句。
但是下一刻，他就驚呆了。
不僅是他，幾乎整個(gè)球場里的人，都驚了。
只見許閑拿到球之后，便一個(gè)健步跨出，以一種非常巧妙的身法，連過兩人，直接殺進(jìn)了三分線內(nèi)。
不對，那身法不僅僅只是巧妙，甚至可以說，那是可以堪比職業(yè)球員的身法。
漢鼎高中防守的兩人，幾乎都沒有反應(yīng)的機(jī)會(huì)，就被許閑閃過去了。
再然后......
一步、兩步、三步、上籃、進(jìn)球！
所有的動(dòng)作一氣呵成。
李建版有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，剛才那個(gè)進(jìn)球，真的是那個(gè)小子打出來的？
他怎么可能這么強(qiáng)！
“天吶，這是什么神仙身法......”之前的那個(gè)后衛(wèi)，也是張大了嘴巴。
因?yàn)閯偛呕蛟S除了觀眾之外，場上看的最清楚的人就是他了。
他真的和李建柏說的那樣，是用非正規(guī)手段，才打贏王力勇的嗎？
不，他真的是一個(gè)高手！
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