一段平實(shí)而又發(fā)人深省的獨(dú)白之后，小家伙略有些稚嫩的歌聲響起。
“媽媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是不明白，愛(ài)是什么；爸爸總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是搞不懂，愛(ài)是什么……”
場(chǎng)下的評(píng)委們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了不少出類(lèi)拔萃的技藝，即便是剛才的開(kāi)場(chǎng)白也只是讓他們微微欠了欠身子?？墒乾F(xiàn)在，聽(tīng)到小家伙的歌詞，那一副副古井無(wú)波的淡然表情瞬時(shí)間消散無(wú)蹤，有的評(píng)委忍不住推了推鼻梁上的眼鏡，仔細(xì)觀察觀察了一下臺(tái)上唱歌的小家伙。
歌曲里傳達(dá)的有幾分天真，卻也有幾分無(wú)奈，經(jīng)過(guò)小家伙天然未經(jīng)修飾的嗓音傳遞出來(lái)，樸實(shí)無(wú)華卻又真誠(chéng)動(dòng)情。
尤其是以小孩子的口吻在發(fā)問(wèn)，到底什么才是愛(ài)的表達(dá)方式，更是讓底下的不少家長(zhǎng)汗顏慚愧。
場(chǎng)邊的評(píng)委們已經(jīng)開(kāi)始了記憶大搜索，他們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這首歌，因此很想知道是不是自己見(jiàn)識(shí)淺薄，孤陋寡聞了。
然而三個(gè)評(píng)委面面相覷，從表情上就可以得到答案，沒(méi)人知道這首歌的來(lái)歷。
這首歌，很可能是原創(chuàng)的！
有一個(gè)評(píng)委名叫丁華，他是國(guó)內(nèi)十分知名的兒童音樂(lè)創(chuàng)作人，也就是億達(dá)這種大公司辦個(gè)室外活動(dòng)也還能請(qǐng)得動(dòng)他，擱著一般的單位那是想也別想，他根本不會(huì)來(lái)的。
丁華一輩子都在從事兒童歌曲的編寫(xiě)和創(chuàng)作，名下好說(shuō)歹說(shuō)也有三十多首作品，有三五首還獲得過(guò)不少好評(píng)，還有一首還登上過(guò)春晚。
但是捫心自問(wèn)，丁華覺(jué)得自己寫(xiě)的這么多歌沒(méi)一首比這首強(qiáng)，起碼思路就不一樣。
這首歌是完全站在小孩子的角度來(lái)看待這個(gè)世界，不管是歌詞還是唱法，如果不是兒童心理方面的專(zhuān)家，是不肯能寫(xiě)得出來(lái)的。
已經(jīng)年近五十的丁華扭頭看向自己的助理，悄聲問(wèn)：“這首歌，查出是誰(shuí)寫(xiě)的了么？”
助理拿著手機(jī)不停搜索著，頭上急得冒汗，搖了搖頭，“網(wǎng)上沒(méi)有這首歌的任何信息！”
丁華正過(guò)身子來(lái)，抬頭看著舞臺(tái)上表演的陳小雅，忍不住在心底感嘆了一句，看來(lái)這真的是一首原創(chuàng)歌曲??！
閉上眼睛，丁華細(xì)細(xì)回味著這簡(jiǎn)單歌詞里包含的意思，越想越激動(dòng)，越想越坐不住。
剛才的許多演出其實(shí)也很精彩，上臺(tái)表演的許多孩子們都展現(xiàn)了超高的才藝。有的小朋友所展現(xiàn)的技巧已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)年齡段能到達(dá)的極限，甚至有極個(gè)別的孩子，已經(jīng)摸到了成為職業(yè)的門(mén)檻。
但是，這些演出在丁華眼中都少了點(diǎn)什么。
那就是天真爛漫的小孩子應(yīng)該散發(fā)出來(lái)的充沛情感，不同于步入社會(huì)已久的大人，往往會(huì)把真情實(shí)感層層包裹起來(lái)，孩子們大多數(shù)時(shí)候都是真情流露的，有一說(shuō)一，不會(huì)作假。
可前面26位小朋友表演的時(shí)候，從他們的肢體語(yǔ)言和表情上，丁華完全看不到孩子們對(duì)自己所表演事物的熱愛(ài)。
只是機(jī)械性的完成一個(gè)任務(wù)一樣，不像是五六歲的小孩子，倒像是被設(shè)定好了程序的人工智能。
“丁老師，這首歌真不錯(cuò)！”另一個(gè)評(píng)委笑著說(shuō)道，“我可打分了！”
被旁邊的評(píng)委這么一提醒，丁華這才想起了他還是這場(chǎng)演出的評(píng)委，需要給27號(hào)陳小雅的歌曲打分的。
話不多說(shuō)，丁華做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，然后在自己的評(píng)分板上寫(xiě)下來(lái)評(píng)分。
“愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我；愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我……”
舞臺(tái)上，陳小雅已經(jīng)唱完了這首《愛(ài)我你就抱抱我》的最后一句歌詞，她十分麻利地微微欠了欠身子，然后立馬轉(zhuǎn)身，屁顛屁顛的朝等在后臺(tái)的陳牧跑去了。
這一切變化的太快，觀眾們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，舞臺(tái)上已經(jīng)空無(wú)一人了。先是一陣沉寂，接著許多人都像被這首歌洗腦了，唇瓣一開(kāi)一合，口中哼唱著陳小雅剛剛唱完的《愛(ài)我你就抱抱我》。
又過(guò)了片刻，直到陳牧抱著小家伙從后臺(tái)走出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾們才逐漸從歌聲中回過(guò)神來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)先是零零落落的掌聲，隨后是熱烈的歡呼和鼓掌，好多小朋友都開(kāi)始不自覺(jué)地唱起了這首歌。
這時(shí)候，丁華突然想起了什么，他快速地扭過(guò)頭去，朝后臺(tái)的方向努了努嘴，示意自己的助理趕緊去問(wèn)問(wèn)主辦方，這個(gè)27號(hào)小朋友到底什么來(lái)歷。
丁華的助理心領(lǐng)神會(huì)，立刻起身跑向了后臺(tái)，找了個(gè)熟識(shí)的工作人員問(wèn)道：“你們這是從哪挖掘出來(lái)的寶貝？27號(hào)小朋友這首歌到底什么來(lái)路？”
節(jié)目主持人聳了聳肩，丟下一句“我們也正懵著呢……反正我問(wèn)了一圈，沒(méi)人聽(tīng)過(guò)這首歌，應(yīng)該是原創(chuàng)的！”，然后，他便快步上臺(tái)，準(zhǔn)備揭曉評(píng)委打分去了。
丁華的助理左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)27號(hào)陳小雅和他
這首歌雖然簡(jiǎn)單，但也應(yīng)該不是一個(gè)四五歲孩子能寫(xiě)出來(lái)的，那么幕后英雄很有可能就是那位挺拔帥氣的奶爸。
只不過(guò)，這對(duì)父女倆怎么沒(méi)了？
此刻的陳牧早已經(jīng)抱著小家伙躲到一個(gè)拐角處了。
他正溫柔耐心的詢問(wèn)小家伙的身體狀況。
舞臺(tái)上唱首歌對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但是對(duì)于大病初愈的陳小雅來(lái)說(shuō)，需要考慮的則要更多更周全。
“粑粑，小雅沒(méi)事?！毙〖一镒院赖嘏牧伺男⌒馗棒昔谓痰母枵婧寐?tīng)！”
“小雅唱得也好聽(tīng)。”
父女倆互相夸獎(jiǎng)完，從舞臺(tái)那邊傳來(lái)了麥克風(fēng)的電子音。
主持人正神情激昂地宣布著：“接下來(lái)又到了評(píng)委老師的打分環(huán)節(jié)，27號(hào)陳小雅小朋友的演出到底能得多少分，有請(qǐng)三位評(píng)委老師給出答案！”
臺(tái)下所有觀眾的目光立刻轉(zhuǎn)向了評(píng)委席。
第一位評(píng)委痛快地亮出了自己的評(píng)分，“10分，這首歌挑不出一點(diǎn)毛病。而且對(duì)于兒童歌曲來(lái)說(shuō)，它還很好學(xué)，我現(xiàn)在都已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”
現(xiàn)場(chǎng)一陣哄笑，許多觀眾也有同感，這首歌太容易上頭了。
聽(tīng)一遍就很洗腦，感覺(jué)滿腦子都是‘親親我，抱抱我’在無(wú)限循環(huán)。
等待笑聲漸漸平息，主持人抬手一讓?zhuān)诙€(gè)評(píng)委慢悠悠地把自己的評(píng)分板正了過(guò)來(lái)。
主持人激動(dòng)地說(shuō)道：“第二位評(píng)委老師的打分，10分！”
兩個(gè)滿分??！
舞臺(tái)后方的名次表上，最高分也就25分，也就是說(shuō)，只要最后一個(gè)評(píng)委丁華的打分不低于5分，那么陳小雅將直接在名次表上登頂！
“現(xiàn)在有請(qǐng)丁華老師亮出他的評(píng)分！”主持人用他嘹亮的嗓音喊道。
丁華直接從評(píng)委席上站了起來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，直接對(duì)著舞臺(tái)前方的觀眾們展示著自己的評(píng)分板。
“滿分！滿分！還是滿分.！”現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼。
主持人也有些動(dòng)容地說(shuō)道：“這是我們億達(dá)寶貝王親子秀第一次出現(xiàn)三位評(píng)委老師同時(shí)都打滿分的情況！”