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起源后幕

第一章 認(rèn)真瞎扯

起源后幕 三河月圓 2135 2019-09-14 17:11:08

  這是一個(gè)跟地球大多相似的平行世界,居住在水藍(lán)星星球上的生靈用短暫的生命書(shū)寫(xiě)著屬于他們的一生。

  一部分生靈任然保持著初生的行為,而另一部分生靈卻從中脫穎而出,他們不再滿足單一而懵懂的生存方式,借此誕生了“思考“,生命的進(jìn)化源于“思考“,能靈活運(yùn)用“思考“才能適應(yīng)世界的變化,不能適應(yīng)的都將被世界所淘汰。

  有一種生靈從“思考“中得到奇跡般的進(jìn)化,他們名為“人類“。他們發(fā)現(xiàn)單個(gè)生命體的力量是有限而弱小的,但群體的力量也是有限的。

  竟然生命是如此脆弱的,那么,無(wú)生命的東西呢?

  “思考“是偉大的,令人贊嘆的奇跡。

  人類作用“思考“打造出了無(wú)比強(qiáng)大的力量——“武器“,武器只是力量其中之一的代名詞,人類借此在這兇險(xiǎn)無(wú)比的星球上奠定了霸主的地位,并把自身短暫的一生為量尺稱之為“時(shí)代“。

  如果說(shuō),有另一物種能跟人類一樣把“思考“發(fā)揚(yáng)光大,那么,現(xiàn)在會(huì)是個(gè)怎樣的世界。

  “所以,這就是你曠課的理由嗎“一身正裝,有些許年紀(jì)的女老師背靠著辦公椅,耐心地聽(tīng)完眼前這明顯瞎扯的男學(xué)生的解釋。

  “夏仁啊,不是我不信你,你們先回去抄20遍《三字經(jīng)》回來(lái)給我吧?!袄蠋熤钢矍斑@三個(gè)不止曠課一次的學(xué)生。

  “老師,我真的是回去學(xué)習(xí)的?。∷麄?。。?!跋娜蔬€想努力一下,可看到班主任那面帶微笑堅(jiān)定不移的目光后,頓時(shí)放棄掙扎了,他知道再說(shuō)下去,說(shuō)不得要多加一倍分量。

  “老夏啊,你剛才是想說(shuō)我們帶你曠課的吧,得了唄,哪次不是你自愿的?!皠偝鼋處熓议T(mén)口,站在夏仁旁邊的高個(gè)子幽幽說(shuō)道。

  “你這太沒(méi)義氣了!剛打團(tuán)的時(shí)候虧我救了你幾次狗命!“另一個(gè)胖子大咧咧地拍著夏仁的肩膀。

  “我這不是想爭(zhēng)取一下嗎,而且你們不覺(jué)得犧牲你們完全我是一個(gè)很偉大的行為嗎?剩下來(lái)的時(shí)間我還能練練我打團(tuán)技術(shù),爭(zhēng)取早日能帶你們飛!“其實(shí)今天夏仁還真的想回家研究的,不過(guò)被這兩個(gè)死黨拉了一把就一同玩游戲去了。

  “就你這技術(shù)還想練高,時(shí)長(zhǎng)三年的見(jiàn)習(xí)生還想轉(zhuǎn)正?!案邆€(gè)子很是鄙夷。

  “放學(xué)后要不要繼續(xù)去打團(tuán)?“

  “不去,我昨晚夜觀星象,發(fā)現(xiàn)今天不宜玩游戲。“夏仁掐著手指裝摸作樣。

  “我還日觀星象呢,技術(shù)菜不能怪運(yùn)氣,歐皇再世都救不了你?!芭肿恿ⅠR嘲諷。

  “真不去?“

  “今晚有事要辦,時(shí)間緊?!?p>  “那行,下次也行?!芭肿铀麄z看著夏仁一臉正經(jīng)不像開(kāi)玩笑后,也不去強(qiáng)求,畢竟多的是機(jī)會(huì)。

  ——————————————

  課堂的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么的漫長(zhǎng),講臺(tái)上的老師仿佛擁有神奇的手段,念叨著引人困意的催眠曲,安撫著那些心不在焉的學(xué)生們,也許以后他們就會(huì)想念這些充滿青春的回憶。

  但夏仁現(xiàn)在只想早點(diǎn)放學(xué)回去看看他那本神奇的白皮書(shū)本。

  夏仁是一個(gè)還在上高中的學(xué)生,因?yàn)榘l(fā)際線的問(wèn)題,從此每天精心呵護(hù)著那頭清爽的寸發(fā),每晚準(zhǔn)時(shí)作息,睡前一瓶哇哈哈營(yíng)養(yǎng)液,睡醒后還要拿量尺對(duì)比一下每天的發(fā)際線高度差,并記錄下來(lái)。

  如果有人問(wèn)夏仁渴望力量嗎,他會(huì)回答:渴望頭發(fā),畢竟帥是一輩子的事。

  ——————————————

  落日的黃昏永遠(yuǎn)是那么的美麗,就像是母愛(ài)一般散發(fā)著偉大平和的光芒。

  放學(xué)的鐘聲響起,夏仁痛苦萬(wàn)分地拒絕了小伙伴們的美食誘惑,踏著那輛大眾化的自行車(chē)飛奔回家。

  夏仁的父母在偏遠(yuǎn)省區(qū)工作,只留下他自己在這邊居住。

  雖然他姑媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看望他,但夏仁還是很想念父母的,他們一年中也就回一次過(guò)個(gè)年,年后又要忙著去回去工作了。

  夏仁能理解父母的用心,但理解歸理解,能不能坦然接受就是另一回事了。

  幸好他成績(jī)還算不錯(cuò),偏上流的水平,雖然每次被老師向夏仁的姑媽打報(bào)告曠課的事情,為此夏仁每月的額外零花錢(qián)都收到限制,靠零散兼職得來(lái)的錢(qián)大都消費(fèi)在外面吃喝上了。

  回到房間后,夏仁把放在抽屜里白皮書(shū)拿出來(lái),白皮書(shū)擁有很神奇的功能,只要你打開(kāi)它,用手觸碰里面一張紙頁(yè),你就能進(jìn)到里面的空間去。

  一開(kāi)始夏仁出于好奇打開(kāi)白皮書(shū)翻頁(yè)瞧瞧,當(dāng)手碰到紙面。

  突然,眼前一黑,發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)什么都沒(méi)有,眼前一片黑暗的空間里時(shí),那一瞬間還真被嚇到了,說(shuō)實(shí)話,要不是經(jīng)??茨切﹨柡Φ蒙咸斓男≌f(shuō),再加上腦里的奇葩思路回轉(zhuǎn),說(shuō)不得就要來(lái)上一場(chǎng)屎尿狂歡盛典了。

  當(dāng)時(shí)在夏仁糊思亂想的時(shí)候,冥冥之中不知道從哪兒來(lái)的念頭浮現(xiàn)在他心底,也不知道誰(shuí)給他的勇氣和自信就遵從了這個(gè)念頭去實(shí)施。

  那個(gè)念頭告訴夏仁,這本白皮書(shū)是一本創(chuàng)世記錄書(shū),里面每一頁(yè)紙都代表著一個(gè)世界,進(jìn)入到里面后,可以集中精神用念頭在眼前寫(xiě)下你要做的事情,文字浮現(xiàn)后會(huì)按照你所寫(xiě)的東西來(lái)一定程度上的實(shí)現(xiàn)。

  夏仁當(dāng)時(shí)就想:竟然這是要?jiǎng)?chuàng)造世界,那眼前污漆麻黑的太不美觀了。

  因此,夏仁聚起心神用念頭寫(xiě)道:創(chuàng)造世界。

  然后就沒(méi)有然后了,夏仁當(dāng)場(chǎng)腦瓜子一疼就昏過(guò)去了,醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)一夜過(guò)去了。

  他扶著還有些沉重的腦袋再次用手觸碰空白的白皮書(shū)紙頁(yè),進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)里面還是一片黑暗,仔細(xì)想想就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了,果然路還是要一步步走才實(shí)在,操之過(guò)急的下場(chǎng)就會(huì)一無(wú)所有,雖然人們常說(shuō)甜到最后應(yīng)有盡有,但他可不茍同這句話,畢竟茍才是正直的道路價(jià)值觀,茍到最后才會(huì)應(yīng)有盡有(大概)。

  畢竟這本神奇的玩意可沒(méi)人供你借鑒,你不知道它是怎樣運(yùn)行,有什么危險(xiǎn),這次只是頭昏,下次腦振蕩或者腦死亡怎么辦,他還有大把人生沒(méi)有揮霍,可不急著去開(kāi)啟第二段人生,誰(shuí)知道下段人生還會(huì)保留有上段人生的記憶不。

  不過(guò)這書(shū)還真是玄幻,就像所謂的黑科技一樣,好奇心害死貓,會(huì)不會(huì)害死他,他不知道,他只是有點(diǎn)兒好奇,再進(jìn)去瞧瞧就走。

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