130 放長(zhǎng)假了

　　基于這種想法，直到現(xiàn)在期末到了，他還沒(méi)有嘗試過(guò)使用這項(xiàng)技能。

　　沒(méi)有使用過(guò)，還有一個(gè)原因——他并沒(méi)有找到合適的對(duì)象。

　　雖說(shuō)將那些學(xué)生的技能樹重置一番，能夠幫助他們得到更好的成績(jī)，但是于東西覺(jué)得，那樣做對(duì)別的學(xué)生太過(guò)不公平了。

　　才剛剛得到的技能點(diǎn)，被于東西用掉，于東西認(rèn)為那是他們?yōu)橹^(guò)了的，只不過(guò)用了他們更喜歡的方式；但這樣直接點(diǎn)，就太過(guò)分了。

　　那些學(xué)生們...