第九十二章 掌控

　　畫一道符簡單，但是要畫好一道符就不容易。

　　除了和外部條件，例如符文紙、靈墨、靈筆之類的相關(guān)外，更重要的是內(nèi)部條件。

　　畫符的本質(zhì)就是將你想要釋放的靈力信號(hào)波，通過某種媒介（語言、符號(hào)等）準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。然而靈力本身是一種波動(dòng)性和不確定性很大的物質(zhì)，如何控制靈力形成信號(hào)表述就是你內(nèi)在的功力了。

　　是不是很不好理解？

　　沒關(guān)系，用小說語言的通俗表述就是：巧妙而精準(zhǔn)地掌控并運(yùn)用靈力。

　　當(dāng)筆尖的墨與符紙接觸的一瞬間，時(shí)間仿佛定格住了。

　　無論從哪一個(gè)角度去看，葉一白就像是僵住了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，手握著筆卻遲遲沒有動(dòng)，仿佛是在思考。

　　就像是鄭板橋畫竹一樣，眼中之竹，手中之竹，到心中之竹，等到胸有成竹之時(shí)便筆墨縱橫，潑墨如水，

　　但實(shí)際情況是，葉一白壓根……拖不動(dòng)這筆。

　　哪怕是鉚足了勁，賭上自己男人的尊嚴(yán)，將靈力不要錢似的拼命往里面輸，卻也是徒勞無功。

　　而且他越是用力，這筆就越是不動(dòng)。

　　他雖然修為不高，但好歹也是真正踏入修行的人，這一身的力氣少說也頂?shù)纳鲜畟€(gè)八個(gè)彪形大漢，巨石都搬得動(dòng)，怎么可能挪不動(dòng)一只筆。

　　而且既然是練習(xí)畫符的道具，怎么可能純靠力氣解鎖，不然那也太蠢了。

　　飽讀玄幻小說的葉一白，知道有那么一種東西，方法不對(duì)的時(shí)候絕世高手也拿他沒辦法，一旦方法用對(duì)了，就連小孩子都能玩的溜。

　　現(xiàn)在這支筆就好像是一把鎖，而葉一白使用靈力的蠻勁就是一把鑰匙，只不過這把鑰匙不對(duì)應(yīng)這把鎖芯，所以一直無法解鎖。

　　正確的方法就像正確的鑰匙，只要葉一白走對(duì)了正確的路，這只筆自然可以動(dòng)起來。

　　飽讀玄幻小說的葉一白，基本上可以猜到解鎖這支筆的正確姿勢是巧勁，或者說是和剛猛對(duì)立面的柔勁。

　　武當(dāng)派先輩張三豐在創(chuàng)立太極的時(shí)候，走的就是剛?cè)岵?jì)、以柔克剛的路子。

　　以此類推，同樣的道理，符箓之道也是類似，不能一味的剛猛向前，也要適當(dāng)?shù)厝岷蛨A潤，舉重若輕，甚至于舉輕若重，這才是靈力正確的使用方式。

　　思路和方向是有了，接下來就是怎么做的問題。

　　有些人在知道了方向之后，就能很快地找到方法，嘗試前進(jìn)的路途中碰了壁，就會(huì)立刻總結(jié)反思，尋找另一種方法，然后在不斷的碰壁、反思、碰壁、反思之中，自我摸索出一條正確的道路，成功掌握技能，這就是天賦。

　　還有一些人，在確定了思路以后便停下腳步，或者是在碰壁了以后就回頭，有拿的起的勇氣，也有放得下的魄力。轉(zhuǎn)身發(fā)動(dòng)關(guān)系，尋找資源，在他人的經(jīng)驗(yàn)和幫助下，最后也同樣學(xué)會(huì)技能，這叫做能力。

　　這就比如公司的領(lǐng)導(dǎo)給你布置了一個(gè)課題，有的人埋頭進(jìn)去研究，查閱資料，學(xué)習(xí)軟件，嘗試研究最后完成課題，強(qiáng)，厲害！

　　但是也有人發(fā)動(dòng)身邊的資源，請(qǐng)人吃飯尋找關(guān)系，讓會(huì)的人指導(dǎo)幫忙，最后完成課題，這也完全OK，因?yàn)榇蟛糠值氖虑槎际墙Y(jié)果導(dǎo)向。

　　如果兩種人很難說說更厲害，但是很多人自動(dòng)看不起后者，因?yàn)橛腥藭?huì)說這是半途而廢，不繼續(xù)剛下去，前面的時(shí)間不都浪費(fèi)了？

　　這樣的想法就是賭徒心理，前面的時(shí)間和精力那是沉沒成本，應(yīng)及時(shí)止損。有天賦能夠最后研究出來的，那是主角，然而生活中的大部分人做不了主角。

　　而葉一白……顯然是支持后者啊。

　　明明是個(gè)簡單的養(yǎng)成游戲，何必要玩成開荒。

　　躺著不用動(dòng)就能學(xué)會(huì)的事情，干嘛要自己動(dòng)呢，費(fèi)勁！

　　柔勁是個(gè)什么東西，他怎么知道。

　　他不知道不要緊，反正韓煙璃知道就行。

　　而韓煙璃也很樂意葉一白做出這個(gè)選擇，因?yàn)檫@樣她就可以手把手，一點(diǎn)一點(diǎn)地教他。

　　深更半夜，孤男寡女，干柴烈火，天雷地火，燈火通明，徹夜不眠。

　　韓煙璃非常耐心地一點(diǎn)點(diǎn)講解，并畫示意圖教學(xué)，葉一白認(rèn)真地靠在椅子上聽講，遇到不懂的地方就立刻提出來，韓煙璃則耐心地解釋，知道明白為止。

　　對(duì)于修習(xí)符箓之道這件事情，葉一白自認(rèn)為還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的。

　　比如靈力運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候要經(jīng)過哪些經(jīng)脈啊，一道完整的符有那幾部分組成，基本的筆畫勾勒組合啊……

　　但是，他的大部分知識(shí)來源都是有誤的，要不是小時(shí)候老不羞師傅教他騙人用的，要不就是百度上查找來的。

　　所以，這就導(dǎo)致她教導(dǎo)葉一白起來，感覺和教導(dǎo)雙林寺的猴子差不多。不，還是有區(qū)別的，葉一白在她眼中可比猴子好看100000……倍。

　　天啊……怎么會(huì)經(jīng)過少陽經(jīng)，鳳池穴怎么會(huì)是松的……

　　靈力運(yùn)轉(zhuǎn)都不對(duì)，他是怎么修行到現(xiàn)在的??？

　　真不愧是她看上的男人！

　　只要對(duì)上了眼，再荒謬的表現(xiàn)也會(huì)變得無比閃爍。

　　但是該糾正的知識(shí)誤差還是要糾正的，韓煙璃一點(diǎn)一點(diǎn)地幫他梳理，還時(shí)不時(shí)用手比劃配合。

　　葉一白則是一臉懵逼，幾何懵逼，泰勒懵逼……

　　這一個(gè)夜晚，對(duì)于兩個(gè)人來說是一個(gè)值得紀(jì)念的夜晚，痛并快樂著。

　　許久，葉一白滿懷感激地離開了韓煙璃的房間，他從一竅不通，到已經(jīng)粗略地掌握靈氣巧勁，能夠用筆在紙上留下痕跡。

　　不僅可以畫直線，還能畫曲線，不但會(huì)畫人臉，還會(huì)畫表情，最后是留下了一個(gè)滑稽。

　　韓煙璃看著葉一白畫下的東西，越看越喜歡，于是也拿起筆，在滑稽的旁邊畫了一個(gè)笑臉，然后畫了一支箭將兩個(gè)表情串在一起。

　　最后看看，感覺還是欠缺一些東西，于是又畫了一顆大大的愛心，將所有的圖案全部包圍起來。

　　這該死的掌控欲，竟然還有一絲甜美。

　　她看著最后的畫作開心地笑了，眼神中甚至還有點(diǎn)小得意，對(duì)這一晚上的成果非常滿意，將它小心翼翼地折疊，放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里。

　　帶著心中的小歡喜進(jìn)入夢鄉(xiāng)。