“什么，陳凡生是老師的弟子！真的假的？”文海一聽差點(diǎn)跳起來(lái)，是被激動(dòng)的！
文聲迷茫的搖了搖頭:“不知道真假。”
“那你從哪里知道這件事情的？”他連忙追問道。
文聲指了指自己腦袋:“這里。”
“你幻想的？”文海松開他。
“當(dāng)然不是！”問聲否認(rèn)道，“是我存在這里的記憶告訴我的。”
文海摸了摸腦袋，問:“我怎么沒有這種記憶？”
文聲無(wú)奈的說(shuō)道:“你比我晚來(lái)，當(dāng)然不知道了?！?p> 緊接著他回憶道:“那個(gè)時(shí)候我才十歲。那一天是我拜師的日子，老師對(duì)我提了一個(gè)要求，老師要求我獨(dú)自一人來(lái)書院拜師?！?p> 他看著文海道:“你應(yīng)該知道，我從小和母親一起生活，雖然小的時(shí)候有一個(gè)人跑出村子很遠(yuǎn)的地方去玩過(guò)，但是到了母親規(guī)定回家的時(shí)間，我一定會(huì)按時(shí)回家?！?p> “我雖然已經(jīng)長(zhǎng)到了十歲，是個(gè)大孩子了，但是我成長(zhǎng)的人生歷程中到處都有母親的身影。”
“老師的要求對(duì)于我和我母親來(lái)說(shuō)都是意義非凡的。”
“我需要說(shuō)服母親好教她放心，同時(shí)也必須說(shuō)服自己擺脫對(duì)母親的依賴性。”
“因此對(duì)于意義非凡的一天，我記憶深刻?！?p> “當(dāng)時(shí)我站在書院外的院子里，不太坦蕩的敲了敲院子的門，沒人理我?！?p> “現(xiàn)在想想真是傻氣，誰(shuí)會(huì)去敲院子門引起別人的注意？”
“我正局促不安的時(shí)候，屋子的門被人從里面打開了……”
文海一動(dòng)不動(dòng)，屏氣凝聽。
“只見里面走出來(lái)一個(gè)十五歲的少年。他一身沉靜的書香氣和他那雙如堅(jiān)鐵般自信的眼睛讓人很難將目光從他身上挪開?！?p> “我?guī)е鴿M滿的羨慕折服在他的氣質(zhì)之下，想象著如果有朝一日我像他一樣站在此地，心里頓時(shí)激情澎拜，一點(diǎn)也不緊張了。”
“那個(gè)少年是來(lái)做什么？”文海的好奇心早就按捺不住了。
“是來(lái)拜別老師的?！蔽穆暫鋈唤K止了回憶。
“為什么要拜別老師？都說(shuō)一日師終身父?！蔽暮Ｔ趺匆蚕氩煌?。
“我也不知道?！蔽穆晹偸值馈?p> “那這個(gè)少年是陳凡生嗎？”文海又問道。
文聲回答道:“從年紀(jì)上推算應(yīng)該是，但是如今的陳凡生和當(dāng)年一身書香氣的沉靜少年截然不同，所以我并不能確認(rèn)?！?p> 文聲看著他，眼底眸光微動(dòng)。
“文海，如果陳凡生真的是老師的弟子，你想不想和他比試比試？”
“當(dāng)然想了！”文海想也不想回答道，“他這么神秘，一定有什么過(guò)人之處！”
文聲不接他的話像是要岔開話題道:“我們還是不要聊這種虛無(wú)縹緲的話題，我們還是聊聊冬季活動(dòng)的話題吧！”
“秋季活動(dòng)還沒有比完，就聊冬季活動(dòng)的事？”
“你不知道嗎？其實(shí)老師是為了你一個(gè)人才將秋季活動(dòng)擴(kuò)大成了全村的活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)擴(kuò)大了，我們不能每年都玩一樣的花樣吧！還是提前準(zhǔn)備一下為好！”
文海想了想，忽然興奮起來(lái):“師兄，你的意思是我每年都能參加這種活動(dòng)了？”
“當(dāng)然！”文聲道，“不過(guò)問題也在這兒，書院的人習(xí)慣參加了，但是村民們并不習(xí)慣參加這個(gè)活動(dòng)，所以我們要想點(diǎn)別出心裁的，來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性！”
村民們都是喜歡湊熱鬧的，即使是反復(fù)玩的無(wú)聊游戲他們也能自己玩出花樣和樂趣來(lái)，怎么會(huì)不習(xí)慣參加這種活動(dòng)呢？
真正不喜歡湊熱鬧的村民只有兩個(gè)人，一個(gè)是陳畫冥，另一個(gè)就是陳凡生。
想到陳凡生，文海好像想起了什么。
他緊張的看著文聲問道:“是不是以后陳凡生不會(huì)參加這種活動(dòng)了？”
文聲沒有回答他，但是他的表情顯而易見。
其實(shí)他就是在暗地里告訴他:和他文聲比試的機(jī)會(huì)以后有的是，但是陳凡生難得一次參加比賽，機(jī)不可失失不再來(lái)！
文聲太了解文海，兩相比較之下，他一定會(huì)做出令他滿意的答案。
文海糾結(jié)了一會(huì)兒，忽然釋懷了。
第一，抽到簽的人不一定是他，他不必這么糾結(jié)，第二，如果他明天真的抽到了簽，在下決定之前，他首先要做一件事。
在他看來(lái)，和文聲比試也是難得的一次機(jī)會(huì)，如果當(dāng)年那個(gè)少年不是陳凡生，那他不和文聲比試，這場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)始終有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，盡管能參加比賽他已經(jīng)很高興了。
很多時(shí)候，遺憾比不甘更加讓人躁動(dòng)不安！
晚上吃過(guò)晚飯之后，曹耿照例在餐桌邊坐了一會(huì)兒，一直等到曹織錦離開回屋，他方才起身。
他在等曹織錦主動(dòng)找他說(shuō)話，但這丫頭比他想象中的還能沉住氣。
文海連忙起身跟著他回了中院。
曹耿聽見腳步聲，回頭看了一眼，見是文海，有些驚訝。
文海這個(gè)弟子是眾多弟子中最令他省心的弟子。
倒不是說(shuō)其他的弟子頑皮，只是他們或多或少總會(huì)迷惑，但是文海的心思一直很單純。
對(duì)于其他弟子包括文聲在內(nèi)，他總要留心提點(diǎn)，對(duì)于文海這個(gè)弟子，他完全可以放心放手讓他去做自己的事情。
別人總說(shuō)在他一眾弟子中，他最得意的兩個(gè)弟子是文聲和文海。
這他無(wú)可否認(rèn)。
如果說(shuō)文聲是他年少風(fēng)發(fā)的意氣，那文海便是他洗盡鉛華后的質(zhì)樸。
“老師，弟子有一個(gè)問題想請(qǐng)教老師！”文海開門見山的問道。
曹耿和藹的說(shuō)道:“問吧?！?p> 文海問他道:“老師，十年前您在大師兄前是否還收過(guò)一個(gè)弟子？”
曹耿不答，反問他道:“這件事情是文聲告訴你的吧！”
文海點(diǎn)點(diǎn)頭。
曹耿道:“他算不上我的弟子，不過(guò)在我面前讀了幾本書?！?p> 文海又問道:“那老師為什么從來(lái)沒有提及過(guò)此人？”
“是他自己不想提。一個(gè)人如果真想過(guò)平凡的生活，首先必須將自己變得平凡?！辈芄⒔忉尩?。
文海心知陳凡生不是一般人，現(xiàn)在又知曉他這是大隱隱于市，心中更是一陣激蕩澎湃。
他朝著曹耿抱了抱拳:“多謝老師解惑，弟子先回去了。”
“文海，等等?！辈芄⒑鋈唤凶∷?。