第十八章 天賦測(cè)量，德克問(wèn)答
“接下來(lái)叫到名字的同學(xué)上來(lái)測(cè)試，大家保持安靜！如果待會(huì)亂糟糟的，損失的是你們，因?yàn)槲冶仨氃谝?guī)定時(shí)間測(cè)完你們的數(shù)據(jù)，遲了對(duì)你們不利。”德克緩緩地說(shuō)道。
“布蘭德，上來(lái)測(cè)量。”德克叫了一名學(xué)生。接著布蘭德走到了德克面前。
德克把檢測(cè)手套帶到了手上，檢測(cè)手套上面有著5種顏色不同的指套。分別是紅色、綠色、白色、褐色、半黑半白。手套的末端延伸出來(lái)一根像電線(xiàn)一樣的繩子，繩子另一端鏈接在了講臺(tái)上面一臺(tái)像大型溫度計(jì)一樣的裝備上，玻璃柱上面有一排刻度。
帶好手套之后德克把手套搭在了布蘭德的頭上，布蘭德面色緊張的緊繃了一下，接著臉變得有些微紅。
可以看到手套上紅色指套發(fā)亮了起來(lái)，德克看著精神力表上的刻度不再變化，記下了數(shù)據(jù)，當(dāng)即宣布道：“精神力23刻，火元素親和。布蘭德可以回去了?！?p> 當(dāng)?shù)驴讼虢谐鱿乱幻麑W(xué)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下面的學(xué)生都眼睛閃亮亮的盯著精神力計(jì)，之后看看回到座位上的布蘭德，然后疑惑地用期待的眼神望著自己，可又猶豫的不知道該問(wèn)什么一樣。
德克隨即想到這群學(xué)生大部分對(duì)于魔法知識(shí)根本就不清楚，他們只知道法師是高貴的存在，魔法是平民無(wú)法觸及的神一樣的物品。
“我來(lái)給大家解釋幾個(gè)問(wèn)題。
首先每個(gè)人都有精神力，只是有的人精神力高，有的人精神力低。衡量精神力的高低，就是用‘刻’這個(gè)單位計(jì)算的，我手中的精神力計(jì)，就是測(cè)精神力高低的儀器。數(shù)目越大精神力就越高。
接下來(lái)大家也許會(huì)疑惑，每一個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)意味著什么水平。大概來(lái)講普通人精神力大約在10刻左右，成為魔劍士的最低標(biāo)準(zhǔn)是20刻，而想要成為法師的精神力，下線(xiàn)是30刻。
我再給大家科普一下，我們所在的環(huán)境存在著魔能，魔能看不見(jiàn)摸不著，卻又無(wú)處不在，只有通過(guò)精神力才能感知到，精神力低或者沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆椒ň筒豢赡芨兄侥堋?p> 當(dāng)然也有例外，有一種魔能大家都能看見(jiàn)，那就是魔晶。此外暗元素大爆發(fā)的帝國(guó)北方大陸，由于暗元素濃度太高，導(dǎo)致大家可以看到不同程度的暗元素奇觀?！?p> 德克看到一堆學(xué)生聽(tīng)的一愣楞的，不由得覺(jué)得遺憾了起來(lái)。
下面還有點(diǎn)學(xué)生皺著眉，不停的記著筆記。
德克看到一名學(xué)生舉起手站了起來(lái)，便問(wèn)到：“黛拉，你有什么疑惑要問(wèn)？”
“德克老師，請(qǐng)問(wèn)火元素親和是什么意思？”一名叫黛拉的女生提出疑問(wèn)。
“很好，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。
環(huán)境中的魔能有各種元素魔能，基本的元素魔能有火元素魔能、水元素魔能、電元素魔能、土元素魔能、光元素魔能和暗元素魔能。不同的魔能元素在精神力感知下，會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色和狀態(tài)。
而且每個(gè)人對(duì)同種魔能元素的感知都會(huì)有微妙差異。比如，同樣是火元素有人感覺(jué)是火紅的，有人感覺(jué)是暗紅的。不僅是顏色，還有外觀、軟硬、大小、輕重，這些特性在每個(gè)人的感知下都會(huì)略有差異。
元素親和性，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是，每個(gè)人最適合修煉的那種元素，就是每個(gè)人的親和元素。比如你擅長(zhǎng)火元素魔法，你就很可能對(duì)火元素親和。
當(dāng)然大家的親和元素，是有可能出現(xiàn)變化的。而且并非一個(gè)人只能和一種元素親和。甚至在理論上，有人可以做到全元素親和，至少暗元素大暴動(dòng)前的傳奇法師可以做到?！?p> 雖然德克一講一大堆，但是這一次沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生昏昏欲睡，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至做筆記。德克的最后一句話(huà)本來(lái)是想開(kāi)完笑用的，因?yàn)閭髌娣◣熢缇蜎](méi)了，可大家還是很認(rèn)真的聽(tīng)著。
德克意識(shí)到平民的魔法普及真的得開(kāi)始推進(jìn)了，否則人類(lèi)魔法水平只會(huì)越來(lái)越倒退?，F(xiàn)在的魔法水平連大暴動(dòng)前的腳跟都摸不著。
這些知識(shí)之后會(huì)有支援老師教，但德克還是很負(fù)責(zé)任的教給了大家。雖然德克自己是處于一階法師的低端水準(zhǔn)，但基本魔法常識(shí)還是了解的。
德克又看到了一個(gè)學(xué)生站起來(lái)舉手提問(wèn)。德克很高興，從來(lái)沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)問(wèn)自己?jiǎn)栴}。
“卡爾，你有什么想問(wèn)的？”
“德克老師，咱們學(xué)校名字叫靈科第一魔能技術(shù)學(xué)院，那我們學(xué)校學(xué)的東西是不是和魔法有關(guān)呢？”男生提出了疑問(wèn)。
德克莞爾一笑：“我給大家舉個(gè)例子，大家都學(xué)過(guò)魔能貨車(chē)的制作方法，可是大家在制作的過(guò)程中用到魔法了嗎？
并沒(méi)有！大家只是按照?qǐng)D紙，用材料造出了魔能機(jī)器，造好之后我們給他提供魔能他就會(huì)工作了。
這不得不說(shuō)魔法知識(shí)非常淵博，但你們并不需要知道原理，你們只需要按要求做，就完事了。
當(dāng)然這不利于魔法技術(shù)的發(fā)展，我相信以后一定會(huì)有變化的?！?p> 聽(tīng)到德克不停講解，一問(wèn)一答，天民覺(jué)得豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。終于知道魔能、魔晶是什么了，知道周?chē)h(huán)境里的未知能量到底為什么這么神奇。
聽(tīng)到卡爾的問(wèn)題天民自己也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，于是便舉手問(wèn)道：“德克老師，你說(shuō)有各種魔能，那么在給魔能機(jī)器、裝備提供魔能時(shí)，任意種類(lèi)魔能都可以作為能量源嗎？”
“不是！不同種類(lèi)魔能機(jī)器必須用指定魔能提供能量。如果隨便用，輕則機(jī)器損毀，重則爆炸傷人。尤其是用混雜的魔能作為能量源時(shí)，更是危險(xiǎn)。
再給你舉個(gè)例子，你抬頭看屋頂，上面的魔能燈就是用光元素魔能發(fā)光的。而你乘坐過(guò)的魔能貨車(chē)，卻是利用火元素爆發(fā)時(shí)產(chǎn)生的推動(dòng)力作為驅(qū)動(dòng)能量的。
如果把這兩種魔能換一下使用，魔能燈將會(huì)爆炸，魔能貨車(chē)將無(wú)法動(dòng)作?！钡驴四托牡囊稽c(diǎn)一點(diǎn)講解著，講的很容易理解。
天民若有所思，這個(gè)世界的能量源可真方便，要電就用電元素魔能，要光就用光元素魔能，要熱能就用火魔能。
在原來(lái)的世界這些能量可全部都是轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的！能量還沒(méi)用到地方就已經(jīng)損失了一大部分。在這里直接拿過(guò)來(lái)就用了。這要是在地球……