彭復濤一下子懵住了，“什么？你們也沒說啊，就這樣，就放進口袋里劃上了？哄鬼吧你們就。”他不愿自己心中的夢想就這樣被打破，高材生有些時候，事實上也跟小孩沒什么區(qū)別。
“可不是，就這樣啊，什么武功，什么大俠，也虧你想得出?！狈秸堃苍谝慌詷O力幫著掩飾。
他們二人都是一般心思，兩人的身份，絕不可輕易被人發(fā)現(xiàn)，而且，也不想自己的室友成為中二病人，整天糾纏自己要學武功啊。
彭復濤還是不信，非要在下拜。
丘再生此時站了出來，哼了一聲，一本正經(jīng)道：“復濤，實不相瞞，在我小時候，曾遇到一位丐幫弟子，問我要了五毛錢，傳授了我一套如來神掌，要不，你就拜我為師，讓為師將這套掌法傳授于你，如何？”
……
晚上的活動，就是看電影，唱歌，拉歌，尤其是拉歌，那是教官經(jīng)常會進行的活動，這種活動，不需要特別的條件和裝備，只需要嗓門大、氣勢足，就可以立于不敗之地。
管院一班和管院二班是對頭，首先叫起了陣來。
二班的男生比一班的男生要多出十幾人，在比嗓門這一點，一班幾乎處于被吊打的境地。
但是，閔教官本是女生，有著天然的不對異性屈服之心。
二班的男教官提出對陣的挑釁，那笑有些咄咄逼人，意思再清楚不過：閔妹妹，你敢接嗎？
閔教官眼中閃過一絲歷芒，大喊口號，誰怕誰。
鼓舞了一陣士氣后，二班的學生開始扯開嗓門大聲唱了起來，《團結(jié)就是力量》的合唱之音，在操場上如平地而起的驚雷，震撼了周圍的所有人。
閔教官一聽那聲音，再看看自己班少了十幾個男生的陣營，嘴角上露出一絲冷笑。
“團結(jié)就是力量，預備，唱……”
教官起唱后，一班的所有人也都將自己的音量提高到了最大分貝，這種時候，顧不上音調(diào)準不準，也顧不上節(jié)奏對不對，大家的目的只有一個，就是聲音高一些，再高一些……
盡管只是一場促進友誼的聯(lián)誼，但大家都十分認真賣力。
起初，一班的聲音幾乎是完全被二班碾壓的，甚至一班的部分學生，因為己方陣營的聲音被對面的二班蓋過，分不清究竟應該跟哪一個調(diào)，不知不覺間，已經(jīng)跟上了二班的節(jié)奏。
閔教官雙手揮舞著指揮，但似乎必敗無疑啊。
突然之間，卻聽幾道如雷聲一般的洪亮高亢異常的聲音從一班陣營中傳了出來，歌聲不僅分貝足夠高，而且，音色和曲調(diào)也都十分準確，節(jié)奏分明，那聲音中，只需要其中一道，就足以將操場上所有響動都壓下去，其高亢，直如天地之間的驚雷，世間任何語音，也難與之抗衡。
更何況，是三道，兩道男高音，另一道，是女高音，二男一女，搭配得天衣無縫，雖然是合唱，但其中卻不時會有副歌中的相互補充和配合，更將其余眾人的同唱之音盡數(shù)吸收進去，互相補唱，相得益彰。
這哪里是拉歌??？分明就是一支訓練很長時間的樂隊在表演啊。
很快，二班的所有學生，都融入到由三道高音帶領的歌唱隊列中來。
“在拉歌？拉什么歌？”
“誰說我錯了？沒錯啊，就是要跟上這節(jié)奏啊?！?p> “一定沒錯，跟那三道高音走，是再正確不過的選擇?！?p> 二班的眾人心中，心思均是一般，似乎已經(jīng)完全忘記了，此時，他們是在和對面的陣營比賽啊。
二班的男教官此時臉色鐵青，軍人奮勇爭先，盡管只是游戲，好勝之心卻未必一點也無，男教官剛才那挑釁的意味，也足以看出，他的好勝心，在這樣的小活動上，也會淋漓盡致體現(xiàn)出來。
此時，閔教官雙手揮舞擺動得更加充滿了力量，臉上掛著自豪的笑，那笑中，還帶著一絲輕蔑，這輕蔑，是送給對面已經(jīng)垂頭喪氣的男教官的。
歌聲停止，所有人都還未回過神來，閔教官已經(jīng)率先鼓起掌來，“好樣的，你們真棒……”
說話之間，她的眼神，不住向著方兆龍、明清、習希臉上掃視，激動之余，心中更添驚異：這三人，絕非凡品。
二班的人看著教官一臉的灰頭喪氣樣，在略加回顧前情，一個個心有余悸。
“剛才，究竟是怎么了？”
這樣的心思，不僅存在二班學生心中，偌大的操場，正在拉歌的新生們，均存有一般的想法。
奇怪的是，有兩個方塊的教官，說是要改一下風格，不唱《團結(jié)就是力量》，要唱一首《上學歌》，回想童年的美好，寄托對家鄉(xiāng)的思念，然而，正唱著“只怕先生罵我懶啊，沒有學問啊，無臉見爹娘……”的兩個方塊的學生，十分神奇地，在唱到一半時，一下子就變成了“這力量是鐵，這力量是鋼……”
兩位教官相視良久，面面相覷。
“看來，這些名牌大學的新生們，都不喜歡唱兒歌啊……”
緊接著，閔教官拿著擴音器，以誰與爭鋒的尖銳聲音大聲喊了一嗓子：“趕來拉歌的，還有誰？”
操場上靜悄悄的，差不多一分鐘，除了風吹樹葉的沙沙聲外，沒有半點人發(fā)出的聲音。
二班的男教官轉(zhuǎn)過頭去，對傻愣愣坐在地上的學生們說道：“同學們，我看，我們還是來站軍姿吧，站軍姿好，強身健體，晚上睡覺也香?！?p> 于是，二班開始站起了軍姿。
其他所有新生方塊一見有個方塊已經(jīng)站起了軍姿，教官們內(nèi)心都激動起來：這位教官，好人啊，相處這么好的辦法，謝謝啊，下次請你吃飯。
于是，除管院一班外，其他方塊，都紛紛站起軍姿來。
閔教官臉上閃過一絲痛快的笑，如果不是限于紀律，她是有仰天大笑的趨勢和欲望的。
“同學們，大晚上的，大家訓練了一天，也都很辛苦，不如，我們繼續(xù)唱歌吧，唱什么歌呢，大家都來想一下，我看，不如就唱一首《甜蜜蜜》吧，苦中作樂，也想一下甜蜜的感覺……”
這幾句話，閔教官還是用擴音器喊出來的，那聲音可以清楚地傳進每一個正站著軍姿的學生耳中。
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，預備，唱……”閔教官又起了頭，于是，管院一班的學生，齊齊唱起了甜蜜蜜來。
其他站軍姿的學生心中，千萬只草泥馬，不知應該奔向何方。