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第二課堂

第十七章 處分決定

第二課堂 清風(fēng)拂柳過(guò) 2111 2019-08-31 00:00:00

  “同學(xué)們,原本我不應(yīng)該當(dāng)眾宣布學(xué)校對(duì)方兆龍同學(xué)的處分決定的,但學(xué)校既然已經(jīng)作出安排,那我也只能遵照?qǐng)?zhí)行,明天的課間操,學(xué)校也會(huì)通過(guò)廣播播報(bào),所以,我還是給大家先說(shuō)一下,希望其他同學(xué)引以為戒?!苯鹄蠋熞荒槕n郁。

  臺(tái)下議論紛紛,丘小生拐了一下旁邊的彭勇濤:“都怪你,你把人家兆龍給害慘了。”

  “我怎么知道會(huì)有打架的插曲?那王建真是個(gè)賤人,非要鬧那么一出,他就仗著他爸給學(xué)校捐款,整天無(wú)法無(wú)天,把他當(dāng)做了學(xué)校的霸王。哼……”

  “現(xiàn)在不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,先聽聽是什么處分。”丘小生對(duì)彭勇濤充滿了鄙視和埋怨。

  “不論什么結(jié)果,我都愿意和兆龍一起受罰,如果他被開除,我就自動(dòng)退學(xué),我陪他一起,夠意思了吧?”彭勇濤意識(shí)到了丘小生的敵意,心中也是老大不爽。

  “同學(xué)們,安靜一下?!苯鹄蠋熤雷约旱南⑹莻€(gè)重磅炸彈,于是也就先讓學(xué)生們做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)之后再繼續(xù),“學(xué)校決定,讓方兆龍同學(xué)每天下午放學(xué)后到訓(xùn)導(dǎo)處李主任那里背誦高中三年的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文?!?p>  “???就這個(gè)也叫處分?那不是監(jiān)督學(xué)習(xí)嗎?哈哈哈……兆龍沒(méi)事?!鼻鹦∩行?lè)了。

  “記住,是所有的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文,直到完全能背誦方才停止,如果沒(méi)能背完,就……背到畢業(yè)為止。”金老師的話中帶著幾分沉重。

  “咳,這不是坑人嗎?爽快點(diǎn)把人開除得了,還來(lái)這一手,也沒(méi)個(gè)時(shí)間限制,難道放學(xué)之后晚上就睡值班室?吃喝拉撒全在里面?也不學(xué)其他的課程了?就背英語(yǔ)和語(yǔ)文了?什么慫貨出的餿主意?真是的?!鼻鹦∩庾R(shí)到事情不是自己想象的那樣簡(jiǎn)單,憤憤不平。

  “兆龍?jiān)谟?xùn)導(dǎo)處待多久,我就在訓(xùn)導(dǎo)處的門口待多久?!迸碛聺业搅俗约汉头秸埻使部嗟姆椒?。

  “你還真干啊?”丘小生對(duì)彭勇濤稍微放松了一些怨恨。

  “男人大丈夫,說(shuō)話算數(shù)?!迸碛聺龜蒯斀罔F。

  “那,這件事和我多少也有點(diǎn)關(guān)系,盡管你是始作俑者,可誰(shuí)叫你是我兄弟呢,而且兆龍也是幫你頂罪,我和你們一起受罰?!鼻鹦∩桥粥洁降哪橈@得十分堅(jiān)毅,看起來(lái)和平時(shí)竟然不太一樣。

  彭勇濤怔怔地看著他,似乎在看一個(gè)從未相識(shí)的人:“胖子,你傻不傻?”

  “傻不傻都是兄弟,我才不會(huì)在這時(shí)候不顧義氣。”

  彭勇濤笑了,笑出了眼淚來(lái),急忙將頭埋在了袖子里。

  “方兆龍,你對(duì)這個(gè)處分接不接受?”金老師待眾人的反應(yīng)差不多時(shí),提高了音量問(wèn)方兆龍。

  方兆龍站了起來(lái),他的微笑有些討厭,有些令人莫名其妙:這樣的情況下還能笑,這人是不是缺心眼兒?

  但他還是笑,平和的笑,似乎這樣的事情就跟背誦一首三歲小孩都能背的唐詩(shī)沒(méi)什么分別,半晌,他說(shuō):“金老師,我接受?!?p>  議論聲再次響起,嚶嚶嚶的好似廁所里的蒼蠅聲。

  “曉雨,雖然我氣他追別的女生,但是這樣的處分也太霸道了,他還接受,這人怎么這樣?”羅夢(mèng)露心有不忍。

  “但他還有什么辦法呢?發(fā)生這樣的事情,被訓(xùn)導(dǎo)主任盯上了,我想,開除他都可以了,我猜要不是金老師求情,怎么可能還可以留在學(xué)校?你不知道那王建的父親就是王氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)王剛嗎?他差點(diǎn)被方兆龍扔出窗外,你覺得學(xué)校會(huì)輕易地就放過(guò)肇事者嗎?”王曉雨冷靜地分析了原因。

  “那倒是,那王建一直都是那臭樣子,這次方兆龍算是栽在他手里了。”羅夢(mèng)露十分惋惜,也十分無(wú)奈,“只是,現(xiàn)在本來(lái)就沒(méi)多少時(shí)間準(zhǔn)備高考了,如果每天下午放學(xué)都要到訓(xùn)導(dǎo)處去報(bào)到,他還怎么高考?”

  “夢(mèng)露,看來(lái),你對(duì)他還真動(dòng)了情了。”王曉雨笑了。

  “曉雨,先不說(shuō)這個(gè)了,你看能不能想想辦法,你爸不是和那王建的父親有交情嗎?要不?”羅夢(mèng)露眼神中充滿了祈求。

  “你說(shuō)得輕松,我爸和王剛叔叔是有些交情,但現(xiàn)在也說(shuō)不好還能不能說(shuō)上話。”王曉雨一本正經(jīng),臉上閃過(guò)一絲猶豫。

  “那怎么辦???難道就看他受那魔鬼李的摧殘?”羅夢(mèng)露急了。

  “行了行了,看你那擔(dān)心的樣兒,不知道的還以為你們是夫妻情深呢,我只管試試看?!蓖鯐杂晷Φ煤軤N爛。

  “哎呀,這個(gè)時(shí)候你還取笑我,不過(guò)呢,還是要謝謝曉雨?!绷_夢(mèng)露說(shuō)著,拉過(guò)了王曉雨的手,隨后就扭頭看了一眼后排座位上的方兆龍,但見他還是那平靜的模樣,仿佛剛剛老師宣布的處分決定和他沒(méi)有絲毫關(guān)系。

  羅夢(mèng)露嘟著嘴有些氣憤:你還去追別人,事情出了也不見你緊張,現(xiàn)在緊張你幫你的,不還是我嗎?

  “還有,方兆龍同學(xué),我要再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)。”金老師的聲音把大家的注意力再次吸引了過(guò)來(lái),“我給校長(zhǎng)做了保證,如果你下次月考每科不能上九十分,我就要離開學(xué)校?!?p>  這句話說(shuō)得輕描淡寫,沒(méi)有任何情緒的渲染,然而卻于平淡中自帶萬(wàn)分沉重。

  “什么?”有人控制不住自己的情緒,失口說(shuō)了出來(lái)。

  方兆龍的笑也僵硬了一下,這句話帶給他的沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)剛才聽到的對(duì)自己的處分決定。

  他到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)也就短短幾周的時(shí)間,他和金老師也沒(méi)有什么深厚的交情,為什么,金老師會(huì)為他去寫下這樣的保證呢?

  任是他已經(jīng)平靜得如一潭湖水,此刻卻也不得不涌動(dòng)出陣陣波瀾。

  如果只是關(guān)乎他自己,離開和留下又有什么分別?但是,這件事情現(xiàn)在牽扯著一個(gè)已經(jīng)任教幾十年的教師,他怎么還能泰然處之呢?

  他不自覺地站了起來(lái),一雙眸子怔怔地看著講臺(tái)之上的金老師,眼神之中包含了千言萬(wàn)語(yǔ),此刻,他似乎才真正認(rèn)識(shí)這位數(shù)學(xué)老師,這位東林中學(xué)三年級(jí)三班的班主任。

  而學(xué)生們也停止了講話,眾人的沉默中,包含了對(duì)班主任的說(shuō)不出口的微妙感情,也許,這一堂課,是他們上過(guò)的金老師最精彩的一課。

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