第十六章 特殊的客人
“給我們著想，就不讓我們走了？”人群里炸出一道年輕氣盛的聲響。
“隔離，知道嗎...就是剛才一陣一陣的響聲，你們應(yīng)該聽到了，那就是信號(hào)。”安保老胡苦心的勸解道。
“那我們更得走啊！待會(huì)傳染了怎么著，嘛病啊，還隔離。”人群里亂亂哄哄的聲音。
“你就確定你們都沒(méi)被傳染？要是傳染了現(xiàn)在跑回家不是給家人添亂么！”安保眼看著可能失控就用好言相勸道。
“什么玩意，究竟開不開門，給句痛快話！不給開，爺們可就開砸了！”一個(gè)身穿花花皮襖的壯漢開口道。
二十多分鐘的時(shí)間，就在醫(yī)院安保都即將無(wú)法控制事態(tài)的時(shí)候，一道道警笛的聲響劃破四周空氣。
一直躁動(dòng)不安的人群安靜了。
“開門，把門打開?！痹卺t(yī)院入口處防疫車輛搖下玻璃開口對(duì)著正在疏導(dǎo)醫(yī)院門前交通的老李說(shuō)道。
老李看到來(lái)人，趕緊打開伸縮門和小門，一輛、兩輛...僅防疫車就來(lái)了六輛，打頭的是高壓噴霧消毒車，和盛有消毒物資的面包車。
防疫面包車直接在醫(yī)院門口打開車門，車上不停的下來(lái)專業(yè)的防疫作業(yè)人員，大量全幅武裝身著疫區(qū)防護(hù)服的人員通過(guò)醫(yī)院廣場(chǎng)進(jìn)入醫(yī)院大樓。
“防疫小組先咱們一步到了?！?p> 排在防疫車后面的是臨時(shí)調(diào)配的九輛警車。
“來(lái)的還算及時(shí)，咱們也直接下車?！北敬涡袆?dòng)帶隊(duì)的警官陳鋒看著前面停下的一排防疫車開口道。
呼嘯而來(lái)的警車笛聲吸引住了每一個(gè)吵鬧人的目光，從警車上下來(lái)的人無(wú)一例外也都穿著防護(hù)服，擁有完備防護(hù)措施，口罩、手套都是按照疫情標(biāo)準(zhǔn)配置，與此同時(shí)不僅僅是醫(yī)院實(shí)行了隔離戒嚴(yán)，就連新十五中都采取了隔離戒嚴(yán)措施。
醫(yī)院大門出入口。
“是這樣，咱們先做登記，等登記完事后就開始做檢查，如果檢查結(jié)果沒(méi)問(wèn)題就允許你們回家，你們不僅要為自己著想更要為家人和其他人著想，現(xiàn)在都排好隊(duì)咱們盡快登記好不好.......”幾個(gè)警員一到醫(yī)院就展開工作，開始對(duì)那批擠在醫(yī)院出口處的人流進(jìn)行疏理。
“陳隊(duì)，咱們得把停車場(chǎng)的車先清一下，否則位置不夠。”一個(gè)警員走到帶隊(duì)警官陳鋒面前說(shuō)道。
“嗯，是該清出去”陳鋒四處望去，醫(yī)院的樓前遍布著汽車，就連防疫的高壓噴霧車都開的小心翼翼。
“這樣，先聯(lián)絡(luò)防疫，讓他們分倆人出來(lái)給停車場(chǎng)所有汽車消毒”陳鋒想了想開口道。
“好”警員聽到后就要去找防疫。
“我還沒(méi)說(shuō)完呢，別著急走，你再找四個(gè)開車技術(shù)好的警員，兩兩一組，負(fù)責(zé)把停車場(chǎng)的鑰匙收上來(lái)，等防疫把停車場(chǎng)的車消完毒后，把這些車開到附近停車場(chǎng)?！标愪h交代道。
“好，這就去做。”
醫(yī)院停車場(chǎng)的車在消過(guò)毒后逐漸的被駛到附近一個(gè)閑置工地的停車場(chǎng)，停車場(chǎng)成為了臨時(shí)隔離觀察區(qū)，防疫人員將停車場(chǎng)與醫(yī)院樓建立起了一條防疫隔離線。
疾控部門倉(cāng)庫(kù)里的物資被協(xié)同的調(diào)到了醫(yī)院，與此同時(shí)不僅僅是醫(yī)院，就連‘楊毅’所在的學(xué)校也被實(shí)行了隔離措施，同楊毅有過(guò)親密接觸的人都被重點(diǎn)觀察，學(xué)校里的所有教室和宿舍均被嚴(yán)格消毒，在新十五中的每個(gè)人都必須帶上被下發(fā)的口罩。
學(xué)生的宿舍樓有六層，各層里都有專人負(fù)責(zé)每個(gè)宿舍送食物送水，一些學(xué)校的教室也被現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)員都用來(lái)隔離一些教職工和改為檢測(cè)地，整座校園里充斥的是消毒液的味道，思緒紛亂如麻的人心，在校的所有人都可以意識(shí)到情況的嚴(yán)重性。
厚重的云，雨后還帶著濕氣的校園里太多的人不知道在想些什么。
“你說(shuō)怎么回事啊，咱們課也不上了都給關(guān)宿舍？”
“不知道啊，那些走讀的也不讓離校?！?p> “該不會(huì)要大檢查什么的吧。”
“誰(shuí)知道呢?！?p> “聽說(shuō)第二節(jié)課課間的時(shí)候有人被送到校醫(yī)院了？好像跟那個(gè)人有關(guān)”
“我知道，是四班的楊毅。”
“怎么回事??？”
“聽說(shuō)好像突然就不動(dòng)了。”
“剛剛有個(gè)指導(dǎo)員過(guò)來(lái)說(shuō)要做好一兩周回不了家的準(zhǔn)備。”
“搞的我們沒(méi)假放，不得憋炸了啊”
“肯定是那個(gè)人的原因?！?p> ...
“一整個(gè)下午都被通報(bào)課程取消，也不讓出宿舍，為了啥”
“門口都有穿著黃衣服的人盯著，那些走讀的都被安排在空的宿舍，也有專人盯著?！?p> “別說(shuō)走讀的了，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師和校長(zhǎng)都被安排到教室里了，我想肯定也是有人盯著?！?p> “....，究竟怎么回事啊，也不說(shuō)，還說(shuō)可能要給每個(gè)人做體檢?！?p> ...
在更高層的衛(wèi)生部門聊天群里專門開出了一個(gè)討論組群。
里面有著今天JZ市發(fā)生的特殊事件。
“已經(jīng)調(diào)動(dòng)了專業(yè)的人員對(duì)今天H省學(xué)校‘發(fā)病’情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查....”討論組組長(zhǎng)發(fā)言道。
“讓收集樣本的人要做好專業(yè)防護(hù)，收好樣本后迅速送到省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研究他們的相同與不同之處?！?p> “傳染的途徑了解的怎么樣，有結(jié)論了嗎？”
“華國(guó)還從來(lái)沒(méi)有該種特征的病例報(bào)告，他的特殊性和嚴(yán)重性，甚至可能造成的后果都應(yīng)該引起我們高度的重視，真是特別的‘病菌’。”
..
醫(yī)院經(jīng)過(guò)忙碌的幾個(gè)小時(shí)后迎來(lái)了一批特殊的客人，客人的特殊之處在于他們身后跟隨著的安保，筆直的身軀，穿著統(tǒng)一的黑色衣褲，口帶黑色口罩，頭戴黑色灰邊沿帽，應(yīng)當(dāng)是平頭，無(wú)論從身高和氣質(zhì)上看都能碾壓街面上大部分的人。
能夠輕易看出他們是一群經(jīng)過(guò)專業(yè)高素質(zhì)訓(xùn)練的安保，并且不同于一般的安保，他們的手上都拿著一個(gè)前臂大小的桶裝黑色包，不算安保，特殊的客人一共五人，他們同樣身著著疫區(qū)防護(hù)服，沒(méi)有理睬過(guò)來(lái)接待的醫(yī)院管事而是直入主題要觀察那個(gè)被隔離的‘楊毅’，明顯是有備而來(lái)。
實(shí)際上，五名客人對(duì)‘疫情’情況的了解要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在場(chǎng)的所有人。