第四十六章：選節(jié)目

　　顧寒從系統(tǒng)中把五檔音樂(lè)節(jié)目寫(xiě)在黑板上：“《歌手》、《好聲音》、《好歌曲》、《唱作人》、《樂(lè)隊(duì)夏天》”

　　“看看想?yún)⒓幽囊粰n？有看過(guò)嗎？“”顧寒問(wèn)。

　　“前三個(gè)看過(guò)不少期，挺經(jīng)典的音樂(lè)節(jié)目?！?p>　　江黎川只看到這些節(jié)目名稱就心懷幻想，如果能站到這樣的舞臺(tái)唱一首歌，這輩子就夠了。

　　顧寒對(duì)綜藝節(jié)目相對(duì)比較陌生，他一個(gè)橫漂平時(shí)看的不多，更別說(shuō)這么多專業(yè)類型的音樂(lè)節(jié)目。還好系統(tǒng)推薦的時(shí)候，把這些節(jié)目的特性和介紹都說(shuō)了一下。

　　“《歌手》針對(duì)的是成名已久和新秀歌手，看點(diǎn)就是一邊懷舊，一邊看新老歌手PK。“

　　”《好聲音》基本上就是新人歌唱大賽，他的特點(diǎn)除了歌手專業(yè)，主要是導(dǎo)師互動(dòng)的環(huán)節(jié)?！逗酶枨芬孕氯怂厝嗽瓌?chuàng)為主，相對(duì)認(rèn)真做音樂(lè)的人很適合，導(dǎo)師也很大牌，只是收視率總低于前二位?！?p>　　”《唱作人》是新節(jié)目，知名音樂(lè)人原創(chuàng)比拼?！稑?lè)隊(duì)夏天》同樣是一款新節(jié)目，特點(diǎn)是把原來(lái)的不被主流認(rèn)同的樂(lè)隊(duì)音樂(lè)放到更多觀眾們面前，比較新穎，也是新老樂(lè)隊(duì)晉級(jí)的節(jié)目?！?p>　　“除了唱作人和歌手，以你的身份無(wú)法參加，其他三個(gè)都可以考慮?！?p>　　顧寒做了非常詳細(xì)的講解和分析，江黎川都吃驚老師平時(shí)都在做什么？看綜藝節(jié)目嗎？一個(gè)老師又要教表演還要教音樂(lè)，還了解這么多節(jié)目？

　　不過(guò)他心目中更傾向于搖滾樂(lè)，他指了指第五個(gè)：“我想?yún)⒓舆@個(gè)樂(lè)隊(duì)節(jié)目?！?p>　　顧寒托著下巴點(diǎn)頭：“雖然是新節(jié)目，一旦節(jié)目爆紅，首批學(xué)員的知名度肯定要高于那些做了五六年老節(jié)目。“

　　”而且新節(jié)目一般都缺人，只要條件好的選手都能選上。缺點(diǎn)也明顯，如果不爆紅，就當(dāng)什么也沒(méi)參加過(guò)?！?p>　　江黎川倒沒(méi)想那么多：“我只是覺(jué)得樂(lè)隊(duì)跟搖滾最接近。”

　　“這倒是。不過(guò)……你一個(gè)人，怎么參加樂(lè)隊(duì)的節(jié)目？”

　　這是個(gè)難題。

　　總不能老師跟著學(xué)生組樂(lè)隊(duì)吧？

　　他倒是想，不過(guò)如果是這樣，那最后是捧江黎川，還是捧自己呢？

　　再說(shuō)系統(tǒng)也不一定能同意……

　　【請(qǐng)顧老師遵守系統(tǒng)規(guī)則，做好打造巨星的偉大工作。】

　　就知道你不會(huì)同意！鄙視！

　　“如果不行，選《好聲音》也行?！?p>　　這檔節(jié)目迄今為止依然是今年最大的音樂(lè)類節(jié)目，只是小川這是一門(mén)心思想玩搖滾。其實(shí)好聲音也不是不能玩搖滾，只是氛圍不同罷了。

　　或者……

　　顧寒想到了什么，用意識(shí)呼喚了一陣系統(tǒng)并沒(méi)有什么反應(yīng)。然后他臉上露出了迷人的笑容。

　　“要不這樣，《好聲音》《樂(lè)隊(duì)夏天》咱全都參加？”

　　江黎川聽(tīng)到差點(diǎn)沒(méi)站住。

　　顧老師能不能別這么語(yǔ)出驚人好不好？

　　同期全參加？

　　要不要這么猛？

　　“這能行嗎？”江黎川很懷疑這件事的可執(zhí)行度。

　　“不相信你老師？”

　　顧寒自信的看著他，好像在老師的眼里無(wú)所畏懼，什么都可以滿足你。

　　“我相信…可…是…歌曲只有一首……”

　　“不要可是就是了，一首就一首。好好練歌吧，后面的事老師幫你安排?！?p>　　顧寒也不想給江黎川再大的壓力，可是如果他有這個(gè)潛力和實(shí)力，為什么不將他推到一個(gè)更高的位置。

　　他之前聽(tīng)過(guò)電影圈里的前輩們講過(guò)，人呢不能邁太大步子，容易扯到襠。這道理他都懂，路要一步一步的走。

　　可是話又說(shuō)回來(lái)，走多久才算合適？

　　七老八十演不動(dòng)了，心態(tài)沒(méi)了那還演給誰(shuí)看？

　　那些前輩們，年少成名時(shí)怎么就不說(shuō)步子太大了，說(shuō)到底還是心態(tài)的問(wèn)題。

　　顧寒覺(jué)得只要本事到了那個(gè)份上，就可以獲得更高的舞臺(tái)。至于高處勝不勝寒，就需要本人慢慢適應(yīng)了。

　　快放學(xué)的時(shí)候，顧寒回到表演一班，進(jìn)門(mén)就把白小芒喊過(guò)來(lái)：“明天到《好聲音》官網(wǎng)上，給江黎川報(bào)個(gè)名?！?p>　　白小芒以為上課偷看手機(jī)被老師看到正要藏呢，沒(méi)想到是要給江黎川報(bào)名。

　　她嘴里念叨了一遍，這才回過(guò)味來(lái)。

　　“《好聲音》？“

　　”你是說(shuō)，讓江黎川報(bào)名好聲音？”

　　白小芒的聲音大了點(diǎn)，導(dǎo)致全班一個(gè)不落全聽(tīng)到。

　　顧寒也不避諱：“沒(méi)錯(cuò)，小川錄了段清唱你跟他要下，報(bào)名一塊傳上去?！?p>　　“哦…好聲音…江黎川…”

　　白小芒之前就聽(tīng)吳江他們傳言，顧老師幫江黎川寫(xiě)首歌，當(dāng)時(shí)她還想呢，不就是一首歌嘛，跟寫(xiě)個(gè)劇本拍個(gè)電影差距還是蠻大的。自己都當(dāng)班長(zhǎng)了，還有什么不知足的，說(shuō)不定顧老師哪天也會(huì)給自己寫(xiě)個(gè)劇本呢。

　　以上，還只是想一想。

　　可是轉(zhuǎn)眼半天不到，江黎川就要參加好聲音。作為共同學(xué)習(xí)兩周的老同學(xué)，她認(rèn)為江黎川也只會(huì)彈彈吉他，有什么本事參加這么大的節(jié)目？

　　她有點(diǎn)接受不了，哪怕去參加海選，她都覺(jué)得不可能。

　　顧寒瞧著白小芒那一臉茫然就想笑，這丫頭看來(lái)心里真著急了，怎么也要安慰安慰。

　　“愣什么？”

　　“哦…沒(méi)有，我知道了，明天就去注冊(cè)。”

　　“要快，聽(tīng)說(shuō)后天海選在北新公園舉行?！?p>　　聽(tīng)到顧老師還催她，心理更憋屈了。

　　眼圈瞬間濕透，小嘴噘噘著。

　　顧寒知道她的心思，韓顏希進(jìn)劇組，江黎川有老師幫著寫(xiě)歌，馬上要參加好聲音，只剩她一個(gè)人什么都沒(méi)有改變。

　　尤其作為培訓(xùn)班的第一批學(xué)生，別人都有模有樣，自己啥也不是肯定有想法。

　　“難過(guò)什么？”顧寒笑道。

　　“沒(méi)有，我這就去注冊(cè)…”白小芒抹著淚就要走。

　　“抬起頭來(lái)看看，我不是哪也沒(méi)去嗎？我天天守著你們，急什么呢？”

　　顧寒這句話像一瓶救命解藥，瓶蓋一打開(kāi)白小芒就清醒了。她揉了揉眼，看到滿臉陽(yáng)光的顧老師，今天顯得格外帥氣，迷人的眼睛，健壯的肌膚，還有一副感性美妙的嗓音。

　　顧老師一直在身邊，急什么呢…….

　　想到這些，白小芒才擠出了笑容。

　　顧寒無(wú)奈的搖了搖頭，這孩子還是年紀(jì)太小。別看比他們小一歲，有時(shí)候思想上還是比較簡(jiǎn)單，還好夠聰明能說(shuō)會(huì)道。

　　安排好報(bào)名的事，也到了放學(xué)時(shí)間，這時(shí)安子仁一臉討喜的過(guò)來(lái)。

　　顧寒不用抬頭都能感覺(jué)對(duì)方的存在：“怎么？有事？”

　　安子仁說(shuō)著掏出一支煙讓給顧寒：“老師辛苦，抽兩口。”

　　“我不抽煙。”

　　顧寒說(shuō)著就走出教室，站到二樓欄桿旁。安子仁也跟著過(guò)來(lái)，他知道顧寒不抽煙，只是禮貌的讓了讓。

　　平時(shí)教室內(nèi)不讓抽煙，他就跑到室外抽一支。不過(guò)班長(zhǎng)白小芒平時(shí)也比較嚴(yán)格，每次見(jiàn)到都要訓(xùn)他幾次，弄得他都想把煙戒了。見(jiàn)顧寒不抽，自己點(diǎn)著抽起來(lái)。

　　“說(shuō)實(shí)在的，我真沒(méi)想到你會(huì)音樂(lè)，還這么精通?！卑沧尤收f(shuō)這話，是因?yàn)樗挛缤抵艿揭魳?lè)班聽(tīng)了幾分鐘，不聽(tīng)還好，聽(tīng)完嚇一大跳。

　　江黎川的對(duì)樂(lè)器的精通，顧寒對(duì)音樂(lè)的理解與指導(dǎo)，讓他這位三十五歲的老龍?zhí)讖氐左@呆了。

　　原本以為顧寒只是打著培訓(xùn)班的旗號(hào)主教表演，其他才藝再招別的老師。沒(méi)想到從頭到尾只有他一個(gè)人，而且水平真的是一流。

　　這幾天他沒(méi)跟顧寒過(guò)多交流，但上午的臺(tái)詞課已經(jīng)讓他無(wú)話可講。他知道自己的問(wèn)題很多，很多地方都需要提高，可這樣一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)需要很久很久，他有點(diǎn)等不了。

　　當(dāng)看到韓顏希和江黎川二人的進(jìn)度，感覺(jué)像坐山車一樣，他猜疑學(xué)習(xí)上肯定有捷徑。

　　他不淡定了，必須加快自己的學(xué)習(xí)課程才能最快的有出頭之日。他是怕顧寒，但還是硬著頭皮主動(dòng)找他談話。

　　其實(shí)安子仁不說(shuō)話，顧寒也明白一二。

　　顧寒主動(dòng)說(shuō)道：“上午我說(shuō)過(guò)，不是每個(gè)人都有韓顏希的機(jī)會(huì)。只有把基礎(chǔ)學(xué)好，機(jī)會(huì)來(lái)了才不會(huì)跑掉。”

　　安子仁臉紅，但還是說(shuō)：“可是我這個(gè)歲數(shù)，天資也差，記憶力也差，我怕我跟不上這群孩子……”

　　他說(shuō)的原因確實(shí)存在，但這不是理由。

　　“可是他們沒(méi)有你的經(jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神，咱們都是從跑龍?zhí)走^(guò)來(lái)的，吃過(guò)什么苦你我都知道。橫店幾萬(wàn)人幾年才能混出一個(gè)好演員？有多少人也和你一樣的想法？但我們能做的，只有努力，不是嗎？”

　　安子仁不是吳江他們那些熱血少年，他的心早就滅的差不多了，對(duì)他來(lái)講演好戲就是找到一份更好糊口的工作。

　　顧寒也不想說(shuō)那么多漂亮的話，都是成年人說(shuō)得越明白越好。

　　“你說(shuō)的這些我懂，我只是想學(xué)你成功的秘訣？”

　　這句話顧寒有些反感，他笑著說(shuō)：“樓下鐘叔飯館，他家三代都是廚師，他爺爺在曲園酒樓做過(guò)大廚，正宗的譚家菜。你問(wèn)問(wèn)他，所有菜的秘方會(huì)不會(huì)告訴你？”

　　安子仁感受到顧寒的情緒，馬上改口：“我不是那個(gè)意思，我…“

　　“我知道你著急，要不我把那三千的學(xué)費(fèi)退給你，你走吧？“說(shuō)著顧寒?dāng)[出一個(gè)掏錢(qián)的姿勢(shì)。

　　安子仁臉色大變趕快說(shuō)好聽(tīng)的：“顧老師別誤會(huì)，我就是想學(xué)點(diǎn)不一樣的表演。上午你的臺(tái)詞那么厲害，我學(xué)了幾遍還是找不到感覺(jué)，就心急了。是我的錯(cuò)，我的錯(cuò)，我糊涂，我還想跟著您學(xué)呢……“

　　“那你不能再急了？“顧寒試探性的問(wèn)道。

　　“保證不著急，安心聽(tīng)課做個(gè)乖學(xué)生?！?p>　　“要不…還是退給你錢(qián)吧…”

　　“別啊，我錯(cuò)了老師，我一定會(huì)踏下心好好學(xué)習(xí)的，給我個(gè)機(jī)會(huì)……”

　　“那你可要聽(tīng)話？“

　　“絕對(duì)聽(tīng)話。”

　　”好，放學(xué)吧?！?p>　　看著安子仁麻利的收拾教室，顧寒感觸挺多。他也不是針對(duì)安子仁，只是這位大哥有點(diǎn)心急，這樣很容易走歪路。

　　起碼近期，安子仁會(huì)踏實(shí)學(xué)一段時(shí)間，只要老老實(shí)實(shí)上課，說(shuō)不定以后也會(huì)有機(jī)會(huì)。

　　來(lái)到音樂(lè)班，江黎川還在練歌。

　　顧寒聽(tīng)了聽(tīng)感覺(jué)非常不錯(cuò)，明天系統(tǒng)考核一準(zhǔn)能通過(guò)，讓他回家休息。

　　江黎川不走，想熬夜再練練，顧寒勸了半天這小子才肯離開(kāi)。

　　所有學(xué)生走完他才鎖門(mén)，然后騎著小三輪去了一個(gè)重要的地方。