第四章 去吧，去實(shí)戰(zhàn)吧

　　一夜休息過(guò)后，身體素質(zhì)都非常不俗的十二個(gè)人，都無(wú)事人一般的爬了起來(lái)。

　　龍鼎仔細(xì)觀察了一圈，基本可以肯定費(fèi)卜的身體資質(zhì)也在極品以上了。

　　“這么說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在我這所學(xué)校的全體師生都是極品??！這個(gè)說(shuō)出去，是不是有點(diǎn)牛?。　?p>　　自顧自的得意了一會(huì)兒之后，龍鼎開(kāi)始了今日第一虐——行李卷。

　　看著一群天之驕子在自己的面前強(qiáng)撐著面皮的打裝行李卷，龍鼎覺(jué)得心里特別痛快。

　　所以說(shuō)，養(yǎng)孩子什么的，就是欺負(fù)起來(lái)十分方便，而且正大光明。

　　然而，學(xué)生還好說(shuō)，壓力最大的其實(shí)是陸逸和林芝，畢竟為人師表，如果打裝行李卷的速度和完成度不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先自己的學(xué)生，那可就丟人丟大發(fā)了。

　　就這樣，愉快歡樂(lè)的早晨便在兩個(gè)小時(shí)的打裝行李卷中度過(guò)。

　　說(shuō)實(shí)話，龍鼎有些微的失望，速度算是慢了！

　　接下來(lái)就是繼續(xù)向深處行進(jìn)了。

　　東山的相關(guān)信息資料，龍鼎在出發(fā)前就查了不少，當(dāng)然最詳細(xì)的那些是來(lái)自于大戶(hù)東方蒼穹。

　　他一邊跟陸逸和林芝二人研究著行進(jìn)的路線，一邊也商討著接下來(lái)的實(shí)戰(zhàn)方案。

　　雖然這二人也沒(méi)有任何職教經(jīng)驗(yàn)，但畢竟是教育圈子里長(zhǎng)大的孩子，耳濡目染加上骨血里的基因，說(shuō)起一些方案和計(jì)劃來(lái)，都是頭頭是道的，讓龍鼎獲益良多。

　　他也不客氣，該采納的采納，該摒棄的摒棄，然后敲定了一系列的方針。

　　如此這樣，在翻山越嶺中，他們逐漸走進(jìn)了東山深處，而第一條地圖上描繪出來(lái)的山溝也出現(xiàn)在了眼前。

　　繁密茂盛的植被覆蓋之下，幾乎看不到這條山溝的全貌，綠意濃厚之中，空氣雖然夾雜著很多山林才有的味道，但也氧氣十足，讓人行走其間就覺(jué)得精神振奮。

　　當(dāng)然，更振奮的是，從這里開(kāi)始，時(shí)不時(shí)的就能聽(tīng)到不少兇獸的吼聲或是行走的聲音了。

　　學(xué)生們無(wú)一例外都露出了向往的神色，哪怕‘懶’至骨髓的費(fèi)卜這會(huì)兒也免不得的要期待一下的。

　　武者，自然都是渴戰(zhàn)的，自身強(qiáng)大的實(shí)力如果不通過(guò)實(shí)戰(zhàn)展示出來(lái)，那根本找不到任何存在感，尤其是在身上背著一個(gè)超大行李卷的時(shí)候，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的都是心酸。

　　他們這些人里，梅雨因?yàn)楸旧韺?duì)武道不感興趣，所以身體素質(zhì)相對(duì)弱一些。耿星竹和江小求也因?yàn)樗?xí)也并非以近身實(shí)戰(zhàn)，所以身體素質(zhì)也一般。他們覺(jué)得累，其實(shí)也算情有可原一些，大家都能理解。

　　然而剩下的幾個(gè)家伙，各個(gè)出身大戶(hù)，自小經(jīng)歷過(guò)極其嚴(yán)格的訓(xùn)練，身體強(qiáng)度自然非比尋常。他們也一直認(rèn)為自己不管是力量、耐力還是負(fù)重都沒(méi)問(wèn)題，然而實(shí)際上，他們太年輕了，不知道真的用腳去走，用肩去扛，這樣簡(jiǎn)單的拉練方式居然這么痛苦！

　　陸逸和林芝雖然也覺(jué)得累，但一個(gè)是武道境界要高上一些，所以承受力強(qiáng)，再一個(gè)就是‘為人師表’，他們不能將真情實(shí)感表露于外。

　　‘能戰(zhàn)斗就好了，哪怕傷痕累累也比身上這個(gè)始終不見(jiàn)輕松的行李卷強(qiáng)?！@成了所有人的心聲！

　　“好了，接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，由陸逸和林芝兩位老師帶隊(duì)。記住！你們是一個(gè)集體，不要凡事都只想著一個(gè)人去完成。再有，”龍鼎刻意停頓了一下，然后就在一簇簇燃起的斗志小火苗中灑了一把油的說(shuō)道：“全程戰(zhàn)斗，不允許卸下行李卷，如有發(fā)現(xiàn)，全體受罰。”

　　如愿看到一張張精致小臉?biāo)查g垮臺(tái)，黑如鍋底的模樣簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)，龍鼎笑笑揮手，“去吧?！?p>　　對(duì)于眾人來(lái)說(shuō)，原本該是如釋重負(fù)的兩個(gè)字，卻好像吹響了另外一個(gè)號(hào)角。

　　曾儷苦著小臉的跟林芝撒嬌，“林老師啊，你們?cè)趺催@么殘忍??！”

　　雖然不過(guò)一日相處，曾儷已經(jīng)摸清了林芝這位女老師的脾性，妥妥的耳根子軟，心也軟，所以就想借著撒嬌讓她通融一下。

　　誰(shuí)曾想，回應(yīng)給她的卻是另外一張強(qiáng)自撐起來(lái)的笑臉，就好像無(wú)聲的在說(shuō)著，“我也才知道校長(zhǎng)要這么玩，我能怎么辦，我也很絕望??！”

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　　好的校長(zhǎng)，是該事必躬親，但也得在該撒手的時(shí)候撒手。

　　出來(lái)拉練，練的不只是學(xué)生，老師也一樣要受練。

　　學(xué)生練的是實(shí)戰(zhàn)技能，臨戰(zhàn)反應(yīng)，還有任何環(huán)境中的適應(yīng)能力，以及集體榮譽(yù)感。

　　而老師，練的則要更多一些，比如組織能力，協(xié)調(diào)能力，還有指導(dǎo)能力，以及統(tǒng)御能力。

　　所以，龍鼎肯定是要多制造機(jī)會(huì)，讓這些剛認(rèn)識(shí)的老師和學(xué)生去磨合，從而認(rèn)識(shí)和了解彼此，也找到各自在這個(gè)集體中的位置，以及最大化發(fā)揮自己所長(zhǎng)的方式。

　　——他真是這樣想的，不是單純的因?yàn)樽约合氘?dāng)‘甩手掌柜’！

　　看著逐漸被綠植埋沒(méi)的眾人，龍鼎便也活動(dòng)了下身體，鉆進(jìn)了山林之中。

　　行李卷，既然他要求這些學(xué)生們做到，自然自己也會(huì)做到，不然…系統(tǒng)任務(wù)不給獎(jiǎng)勵(lì)可咋辦！

　　說(shuō)是全校師生，自然就是整整齊齊的一個(gè)都不能少??！

　　所以了，拉練，不僅練的是學(xué)生和老師，校長(zhǎng)也一樣要被練。

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　　綠植茂盛的小山溝，不管是前世還是今生，龍鼎都是第一次來(lái)，不由得對(duì)什么都好奇一些。

　　但感覺(jué)上，與電視里演的熱帶雨林并不相同，沒(méi)那么的潮濕悶熱，也沒(méi)有那么多大大小小的蟲(chóng)子，倒是耳邊時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)很多異動(dòng)，這一點(diǎn)比較符合山林。

　　學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)方案和路線是他跟兩位老師商量定妥的，所以他選了一條平行線，暗中觀察的同時(shí)，自己的自由度也高上一些。

　　剛開(kāi)始，一切都很平靜，偶爾會(huì)有一兩只迷路了的兇獸撞上來(lái)，但不管是模樣還是實(shí)力都太過(guò)低微，實(shí)在入不了眼，也就壓根沒(méi)對(duì)他們?cè)斐扇魏蔚挠绊憽?p>　　直到進(jìn)入腹地大概三五百米左右了，一群人的表情才嚴(yán)肅了起來(lái)，隊(duì)形收攏，在兩個(gè)老師一前一后的帶領(lǐng)下，逐步有了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的模樣。

　　龍鼎雖然因?yàn)椤埾选淖饔枚甯邪l(fā)達(dá)不少，但畢竟對(duì)這個(gè)世界的兇獸還只存在圖片認(rèn)知上，所以反而沒(méi)有他們敏銳，便也只能有樣學(xué)樣的警惕著四周。

　　又如此這樣前進(jìn)了一百米左右，空氣里的氣息開(kāi)始改變了，那種改變，是連龍鼎這個(gè)重生者也能感受到的危險(xiǎn)。

　　所有的人，同時(shí)靜了下來(lái)，眼觀六路耳聽(tīng)八方，沒(méi)有人再有心思輕松懈怠了。

　　因?yàn)?，他們現(xiàn)在的行動(dòng)可并不如以往靈活，一個(gè)約一人大小的行李卷架在后背上，在這樣的山林里跟移動(dòng)的靶子并沒(méi)有任何區(qū)別。

　　“警惕，根據(jù)資料記載，這里最常出沒(méi)的兇獸有疾風(fēng)狼，風(fēng)雷熊，還有鐵線蟒，關(guān)于這三種兇獸我想你們應(yīng)該都很了解。它們雖然單體實(shí)力只不過(guò)相當(dāng)于二重中期武者，但危險(xiǎn)在于它們都喜歡群體出動(dòng)。所以，一旦發(fā)現(xiàn)兇獸蹤跡，先確定兇獸種類(lèi)，然后大家協(xié)同作戰(zhàn)?！?p>　　陸逸這段話說(shuō)的言簡(jiǎn)意賅，所有學(xué)生聽(tīng)了都露出了認(rèn)真的神色。

　　這時(shí)，東方蒼穹開(kāi)口說(shuō)道，“老師，沒(méi)有兵器在手，鐵線蟒這種防御高的兇獸，我們很難對(duì)它造成傷害，如果是一兩條還好，但如果五條以上，我們就會(huì)非常被動(dòng)了。”

　　雖然，他對(duì)自己的實(shí)力有一定的信心，但問(wèn)題是十二個(gè)人里，除了兩位老師的實(shí)力都在四重巔峰，再就是自己達(dá)到了四重中期，而其余人卻都在三重境，如梅雨，還是剛跨入三重境前期，境界還不穩(wěn)。

　　講真，他真是由衷的不希望遇上的是鐵線蟒這種，單一條的長(zhǎng)度都要在三米上下的兇獸。

　　然而，有一句老話叫做，怕什么來(lái)什么。

　　所以，當(dāng)他的話音才落，而陸逸的眉頭還沒(méi)皺起來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)林芝的聲音由隊(duì)伍的另一側(cè)傳來(lái)，“來(lái)了。”

　　緊接著，窸窸窣窣的聲音在周?chē)懫?，逐步的靠攏中，一個(gè)個(gè)巨大的蛇頭探出了樹(shù)林。