第二十五章 意外的公開課

　　昨天批評(píng)了那個(gè)不知天高地厚的南宮錦瑟，今天的楊老師連喝水都是甜的。上課的時(shí)候，更是哼著歌進(jìn)了班級(jí)。

　　今天班上難得的安靜，因?yàn)楹笈挪粌H坐著老師，還坐著校長。

　　他進(jìn)來看到后面坐著的人的時(shí)候，嚇了一跳。怎么搞突襲？自己沒有填過公開課的申請表??？

　　他走到后排，有點(diǎn)疑惑的問道：“大家怎么都坐在這里？”

　　“不是你填了申請表，讓我們來聽課？”

　　“我沒有啊?！彼荒樐涿睢?p>　　“楊老師這么優(yōu)秀，又是重點(diǎn)班的老師，每一節(jié)課都是公開課，對(duì)吧？”左岸突然夸起了自己的老師。

　　楊老師本來還想說這是一個(gè)誤會(huì)，讓大家回去，現(xiàn)在，不上這個(gè)公開課是不行了。

　　“是啊，學(xué)生這么信任你，別耽誤時(shí)間了?！毙ｉL旁邊的一個(gè)老師看到這樣的情況，猜了一個(gè)大概。平時(shí)她就看不慣老楊，和孔雀一樣，傲嬌的不行。公開課全是表面功夫，水的不行，但是哄得校長喜歡，又是某某領(lǐng)導(dǎo)的親戚，也就勉強(qiáng)過的去。如今剛開學(xué)，就把學(xué)生惹毛了，這次看他還怎么舞起他自以為華麗的羽毛。

　　“上去上課吧?！?p>　　“好的?！?p>　　他覺得走上講臺(tái)的這一條路十分的短暫，腦子里面飛速的旋轉(zhuǎn)著該怎么辦，可是站上講臺(tái)的那一刻，都沒有一個(gè)結(jié)果。

　　“老師，你昨天讓我們看的試卷，我們找出問題了。”左岸舉起了手。

　　“試卷？”他可沒有要講解試卷的意思，要是讓后面的老師看到他批改的試卷，他這個(gè)學(xué)期都別想在老師面前抬起頭。

　　“這位同學(xué)記錯(cuò)了，這么寶貴的時(shí)間我們就先上課，后面的自習(xí)課再講試卷?！?p>　　“老師，等到后面我們都忘記了。雖然我們考的很好，可是我們還是從這份卷子里面看到了許多的不足之處。趁熱打鐵這個(gè)道理老師應(yīng)該最清楚?！?p>　　“既然同學(xué)們有這個(gè)要求，你就講吧?！靶ｉL都開口了，老師只能硬著頭皮講?？墒?，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，他沒有帶答案!怎么講？嗯？只能憑借自己的記憶了。

　　“校長，各位老師這個(gè)是這次我們考試的試卷和答案。老師寄在我這里，忘記拿回去了?！白蟀逗眯牡慕o老師們分發(fā)著試卷和答案。

　　錦瑟看著忙活的左岸，有一種預(yù)感，這個(gè)老師要玩完了。

　　“老師手上不是也有答案？“

　　“以前是有，現(xiàn)在沒有了?！八洗稳マk公室，順手銷毀了他桌面上的那一份答案，想著近期他也沒有要講解卷子的計(jì)劃，自然不會(huì)再去復(fù)印一份。結(jié)果是，他壓根就沒有發(fā)現(xiàn)自己的答案丟了。

　　“他講卷子的功力怎么樣？”她突然有點(diǎn)好奇，這份卷子他會(huì)講解成什么樣。

　　“平時(shí)都是照著答案讀，你可以想象了吧?！蹦A年坐在一旁看著兩個(gè)人在咬耳朵，心里突然不是滋味。

　　“我們先從基礎(chǔ)題開始講起。”

　　老師翻了一面卷子，左岸也不擔(dān)心，他總不能講基礎(chǔ)講一節(jié)課吧。

　　“作為重點(diǎn)班的學(xué)生，把時(shí)間花費(fèi)在聽基礎(chǔ)題上面是不是有點(diǎn)浪費(fèi)？”前排的同學(xué)提出質(zhì)疑。

　　“可是就算是基礎(chǔ)題，你們的得分率仍然不是百分之百?！?p>　　“那就快一點(diǎn)過去吧?！?p>　　“別著急！”

　　老師站在講臺(tái)上面直冒冷汗，手足無措，好在他還記得一點(diǎn)答案?；A(chǔ)題很快就講完了，可是距離下課還有三十幾分鐘，不講閱讀和文言文是不可能的。文言文有很多小知識(shí)點(diǎn)，萬一被問到了答不上來就完了，倒不如先講現(xiàn)代文，說不上來先掰扯一點(diǎn)。