所謂“星期五綜合癥”是指到了周五，因為周末將至，工作或?qū)W習(xí)中會出現(xiàn)一些頭暈、疲倦、注意力不集中等情況，從而導(dǎo)致效率下降。濟才中學(xué)的學(xué)生經(jīng)過多年的實踐，已經(jīng)深諳此道：
縱使臺上的老師講得多么眉飛色舞，臺下多是死氣沉沉。學(xué)生們翹首而望，目光雖在講臺，不過注意力多在黑板上的鐘，秒針帶著他們的心緒，不知飄到九霄何處。
這個病，池淺淺已經(jīng)罹患不淺。
物理老師的牛頓第二定律講得風(fēng)生水起，可她腦子里糾結(jié)的，還是《武林外傳》里白展堂為什么終究放棄了女捕頭展紅綾，選擇一直陪伴在他身邊的佟掌柜。
當年的風(fēng)流倜儻和金盆洗手后的客棧生活，縱使在這部劇熱播一年之后，依然使池淺淺深深為之著迷。
青春期的少女思緒常常是飄忽不定的，許多奇怪的想法會在一瞬間一股腦涌上心頭，越想越如脫韁的野馬拉不住車。前幾天鐘一鳴給池淺淺看的某本雜志上，刊登了剛剛結(jié)束的金雞百花電影節(jié)的某位頒獎嘉賓與前任牽手復(fù)合的照片，預(yù)示著另一段短暫的戀外情也畫上句號。
為什么有些時候破鏡可以重圓，覆水可以重收，而為什么有些時候人們又常說愛情是盲目的，看錯了就該放手，不要抱任何僥幸呢？
白展堂看錯人沒有呢？佟湘玉是不是就是最合適的那個人呢？如果是，那他對展紅綾的一片深情，不就是一種錯誤嗎？
池淺淺可能還不明白，在一個花季少女心里，可能也會同時住進兩個截然不同的人，卻無關(guān)對錯。像天上的云一般，時聚時散，等到風(fēng)雨大作，云銷雨霽之時，卻沒有一片云是無辜的。
因為你會覺得，天上的云，可以像碩大的棉花糖一般聚在一起，也可以像滿空的蒲公英種子一樣分散飄搖，你喜歡什么樣子的云，可它偏偏以另一種形式籠罩在你的心頭?？赡銢]想到的是，突然有一天，他們都會幻化成綿綿細雨，無聲地滋潤著你的心田。于是這時，你忘記云彩的美麗，喜歡上了雨。
其實你喜歡的，自始至終都在那兒，沒有變。
云和雨都是水的形式，就像一片深情和怦然心動，都是美麗的故事。
真正的執(zhí)筆者，是我們自己。
很多年以后，池淺淺才明白這個道理。現(xiàn)在她知道的，除了她那一堆不切實際的胡思亂想外，還有就是那異樣的出神引起了物理老師的注意。
“池淺淺，你起來一下?！蔽锢砝蠋熗蝗环畔聲瑢⒛抗獬抢锿度?。
神游已久的池淺淺恍若注入了一劑強心針，磨磨蹭蹭地站起來，大氣都不敢出。旁邊的余笙卻比她還緊張，覺察到周圍的異樣后，迅速推書抬頭。
物理老師走下講臺，鐵著一張?zhí)亢诘哪?，走到池淺淺桌旁。
他的目光一步不離一個人，但并不是池淺淺。
他讓池淺淺站起來，就是為了看清楚那個人到底在干什么。
“拿出來。”
強有力的命令式語氣，劃破這周末前夕教室里慵懶安靜的氣氛。
池淺淺遲疑著抬起頭，瞥見物理老師凌厲的目光，循向看去，聚焦在余笙局促不安的雙手上。她兩只手平放在膝蓋上，頂著抽屜層板，右手的拇指和食指顫抖著夾住左手食指，她眼神還是看著物理老師的，但左手食指已經(jīng)被她自己的指甲掐出一道深深的印。
池淺淺突然覺得，平時駝著背不茍言笑的物理老師，此刻的身形變得異常高大。
物理老師的身體遮住清晨剛剛從窗外灑進室內(nèi)的陽光，教人壓抑的影子蓋住她旁邊那個纖弱的女孩，像一道旋渦般吞噬她那驚恐的眼神。
良久，余笙顫栗著將手伸進抽屜里，拿出那本英語單詞書。
物理老師猛地伸手奪過，用口水蘸了食指，翻到第一頁。
單詞書上的單詞是按首字母順序排列的，第一頁最上端第一個單詞“abandon（放棄）”赫然在目。那個用鉛字印刷的單詞旁邊，寫著三四個這本書主人默寫的版本，可惜那些手寫的單詞，一個都沒能拼對。
“就你這樣，還背單詞？”
物理老師把單詞本甩給她，沒接住，滑落在地，“我勸你還是早點abandon吧！”
余笙咬著下唇，眼眶濕潤著，淚水在里面打轉(zhuǎn)。
池淺淺默默坐下，彎腰，拾起那本小小的單詞書。
物理老師沒有再跟她繼續(xù)耗費時間，只是讓英語科代表下課給英語老師知會一聲。余笙霎時轉(zhuǎn)過頭，驚恐地望著池淺淺，哭泣著直搖頭。
池淺淺是科代表，但她知道哪些話可以說，哪些話不能說。她一邊應(yīng)和著物理老師，一邊輕輕抹去余笙臉上的淚水。
少女的心事，被小心翼翼地隱匿在玻璃般易碎的自尊之下，一旦被揭露于眾，除了眼淚，還有什么能掩蓋這內(nèi)心的方寸盡失，兵荒馬亂呢？
池淺淺為余笙感到心疼。