攝影師的技術的確絕佳，照片中的人明明只是簡單隨意的動作，但轉(zhuǎn)頭時露出的優(yōu)美頸線、抬手時粉嫩白皙的手踝、背過身后仿佛藏著少女心事微曲后擺足尖點地的右腳……
許多細節(jié)處結(jié)合在一起，就展現(xiàn)了一個情竇初開的少女，她帶著她青澀的情意和不自知的性感，在喜歡的人面前躊躇不安。
沒有什么好猶豫的，顧渝快速的保存下這九張圖，然后點開微信。
因為工作原因，他和葉初最近的一次聯(lián)系是在白晝事件后出逃大結(jié)局時。
出逃的大結(jié)局讓許多觀眾意猶未盡，導演沒有交代反派女二最終是否死在了怪物的口下，也沒有交代主角二人打算如何對付規(guī)則。
網(wǎng)上紛紛猜測出逃可能還會拍攝第二部。出逃會不會有第二部葉初不知道，但出逃的收視率獲得了好成績她自然要給大家發(fā)恭喜。
顧渝自然也就收到了她這條群發(fā)的：恭喜我們出逃順利大結(jié)局，收視率可喜可賀，大家辛苦。
對話的結(jié)束是顧渝發(fā)送的：嗯，恭喜收到了。
說起來，他和葉初之間的聊天似乎總是對方主動發(fā)起的，自己倒是很少主動給人發(fā)消息。
真是奇怪了，明明追人的是自己，對方什么都不知道，怎么像是反過來了一般？
想到這里，顧渝瞥了眼剛剛還在看的劇本，給葉初發(fā)了條消息：新合作的攝影師很不錯，照片很好看。
收到消息的時候，葉初剛剛結(jié)束自己的瑜伽訓練，用毛巾擦了下汗，她干脆的盤腿坐下，拿起手機來。
結(jié)果看到消息是男神發(fā)的，男神還看了雜志照片……一瞬間，葉初只覺得耳朵一熱，一片紅色快速的蔓延，占領了兩只耳朵。
她紅著耳朵回復：謝謝顧影帝【開心】，這次風格是新嘗試，沒想到效果還不錯。
顧渝：嗯，你很適合，的確有他們說的少女感。
男神夸我年輕！有少女感！男神開口夸的和粉絲夸的是不一樣的。
粉絲夸的時候葉初的反應是：哼，這群花心大蘿卜！之前還說什么清純風的初初是你們的最愛，現(xiàn)在新風格又成了最愛！
男神夸的時候葉初的反應是：男神夸我了！他夸我！夸我！我！我死了，原地爆炸！啊啊??！我求你別夸，我的心跳太快會爆掉的！
當然，心里活動是不會體現(xiàn)在消息里的，于是葉初改盤腿為躺在瑜伽墊上，就在那塊小墊子上撲騰，邊撲騰邊打字。
葉初：影帝這是夸獎我嘛？那我就大膽接下這個夸獎咯！【開心】
顧渝：嗯，是夸獎。
顧渝：這次找你還有一件事情，我這里有個新劇劇本，是李侃李老的，我覺得女主的角色，你可以嘗試。可以的話給我一下你的郵箱，我把電子劇本發(fā)給你，你看看愿不愿意嘗試一下。
李侃兩個字入眼，葉初整個人都呆滯了，是她知道的那個李侃嗎？那個封神的李老李編?。★椦菟膭”窘巧臋C會，傻子才會放棄！
葉初：當然愿意！那就麻煩影帝了！（郵箱）【膜拜】
顧渝：沒事，只是今天看了你的照片，覺得那種感覺和劇本里的女主角挺符合的。你先看看劇本，覺得可以的話和我說一聲，我?guī)闳ヒ娎罾虾蛷埨稀?p> 葉初：張老？
顧渝：嗯，張無勇導演。
如果說李侃是編劇已經(jīng)讓葉初很吃驚了的話，張無勇作為導演就直接嚇掉了葉初的手機。兩神合作的劇本，這是天大的餡餅啊。
但同時，葉初也不由得有些疑惑，神仙的作品的女主角色，顧渝居然找她？難道真的就因為幾張照片？
葉初：顧影帝，如果能有這個機會我很開心。不過我不明白，優(yōu)秀的演員有那么多，為什么讓我去呢？
如果可以，顧渝很想直接回復因為我偏心，但是如今還不行。
顧渝：劇本很優(yōu)秀，選角起來難度就很大，在你之前已經(jīng)有很多人嘗試過了，但兩位都不滿意。這個劇本是根據(jù)李老和他愛人年輕時的故事改出來的，所以在女主角的選角上，格外苛刻。我也不敢保證你去試就能成功拿下角色，還要看你自己的表現(xiàn)。
他這么一說，葉初立馬正色了起來，她都在想什么亂七八糟的嘛！她只是男神眾多粉絲中職業(yè)比較接近男神的一個，男神怎么可能給她特殊對待呢。
拍了拍自己的腦袋，回復：好的！謝謝影帝愿意給我這個機會！我會好好表現(xiàn)的。
顧渝：嗯，具體時間我明天問過在通知你。
給對方回了個好的，葉初就屁顛屁顛的跑進房間，搬出她的筆記本電腦。
開機——
打開郵箱界面。
嗯，先去收拾一下，睡前看看劇本。
把客廳地上的瑜伽墊卷起來收好，葉初拿了衣物進浴室泡了個舒舒服服的熱水澡。
洗澡總是能讓人放松身心，結(jié)束后她穿著毛絨絨的睡衣，抱著筆記本嗖的鉆進了被窩，冬天還沒到，但氣溫已經(jīng)有些冷了。
李侃和愛人呈潔的故事，在一個白雪皚皚的冬天開始……
他們那個年代，讀書那是一件很了不得的事情。鎮(zhèn)上孩子里讀書最好的那個，絕對是鎮(zhèn)子里人人要夸幾句的“未來狀元”。
而李侃和呈潔，就是這個名為“澤槐”的鎮(zhèn)子里，人人夸的“未來狀元”。
李家和呈家一個在鎮(zhèn)子的東邊，一個在鎮(zhèn)子的西邊。好在鎮(zhèn)子不大，唯一的高中還是在鎮(zhèn)中央，兩個人方才不至于說八竿子打不著。
呈潔讀的理科，李侃讀的文科，長長的一層教學樓有八個班，文科四個理科四個，一到八從這頭樓梯順序排到那頭樓梯，而連接文理的橋梁那就是呈潔所處的五班和李侃所處的四班。
呈潔是理科班級的臉面，李侃自然是文科班級的臉面。雖然說文理科難度不一樣，但文理科之間的戰(zhàn)爭完全不受難度影響。
兩個當事人是非自愿的，但每次都會被拿著比較，這次數(shù)多了，自然也就認識了。
一開始的時候，李侃對呈潔是沒那個心思的，他的情感都給在了所謂文科生的浪漫上，呈潔還沒有一本詩集魅力大。