學(xué)塾祝先生要出門(mén)一旬時(shí)間，與往常一般，由老先生朱信箔代課，實(shí)際上老先生不授業(yè)傳道，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是人老了，記東西都記不清怕教壞孩子。所以只是幫著照看，只有學(xué)生有問(wèn)題詢(xún)問(wèn)，老先生才會(huì)幫著解惑，末尾還會(huì)加上一句只是他私人見(jiàn)解，聽(tīng)聽(tīng)就好。
這天下學(xué)，學(xué)生都魚(yú)貫涌出課堂，忙著玩耍的跑的飛快，回家吃飯的跑的更快。不一會(huì)兒課堂只剩下挨著坐的陸粒和李李，旁邊教案后還坐著個(gè)打盹的老先生。
李李一聲咳嗽，驚醒了瞌睡的老先生，倒是沒(méi)流口水。陸粒仍處于發(fā)呆狀態(tài)，李李沖老先生無(wú)奈擺擺手，努了努嘴眼神示意一番，自己也溜了。
老先生正了正發(fā)髻衣冠，拍了拍陸粒，問(wèn)他是否是有疑惑在身？對(duì)于這個(gè)小嘴又甜又懂禮貌的孩子，老先生還是很喜歡的。
陸粒抬起頭，快速抽條的身體坐直后已經(jīng)與教案平齊，只是臉?biāo)坪鯖](méi)長(zhǎng)大，仍顯稚嫩，一雙本應(yīng)閃爍著少年之輝的眸子黯然無(wú)光。
他頹然道:“朱先生，我自幼無(wú)父無(wú)母，在那很長(zhǎng)一段時(shí)間里我很容易死，卻一點(diǎn)都不怕死，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有比這更糟糕的日子了。后來(lái)遇到祝先生，他教我姓，賜我名，還給我講了一個(gè)讀書(shū)人的故事，從那天開(kāi)始我大致知道，自己應(yīng)該活著，也可以活著。到現(xiàn)在衣食無(wú)憂，還能進(jìn)學(xué)塾念書(shū)，漸漸的便有一些怕死，但其實(shí)我內(nèi)心自問(wèn)，我其實(shí)不是怕死，我是怕失去這樣的生活。再次回到小時(shí)候那種顛沛流離的日子?！?p> 陸粒搖了搖頭，竟是滿臉悲悸，“前段時(shí)日寺中來(lái)了兩位香客，一位衣衫襤褸蓬頭垢面的老人，膝下有三雙六個(gè)兒女，老人一生節(jié)儉，六個(gè)兒女如今各自成家，日子不算差，卻沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)贍養(yǎng)老人，不僅如此，老人拖著年邁身軀換得辛苦錢(qián)只為給孫兒買(mǎi)點(diǎn)禮物，還要遭兒女拒之門(mén)外。最后老人來(lái)到大羅寺，于佛前懺悔，認(rèn)為是自己做的還不夠好，最終就在佛前，入定去世?！?p> “還有一個(gè)中年漢子，年幼時(shí)親眼目睹母親被人侮辱，父親被人陷害砍頭，隱忍二十多年，終于投毒殺其全家，將其家中十?dāng)?shù)口人身首異處后，一路南下逃至大羅山，不知所想，在半夜翻入羅漢堂，就那樣一頭撞死在殿中。”
“清官難斷家務(wù)事，我不懂也不想對(duì)他們的做法做評(píng)論。只是我一想到老人的寂然離世和那漢子的碎裂頭顱，就想到自己，既然最終都要死，那怎么活還有高下之分嗎？善惡又真的有那么重要嗎？”
“其實(shí)我并不是比同學(xué)們聰明，或是比他們想的更多，只是我實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷過(guò)一些事，甚至是生死之間徘徊掙扎，所以讀了書(shū)識(shí)了字之后再遇到這樣的場(chǎng)景，難免心生關(guān)隘，這些明明與我無(wú)關(guān)的事情，卻如巨石壓于我心間，喘息艱難?！?p> 朱老先生望著陸粒仿佛因痛苦而縐成一團(tuán)的小臉，站起身摸了摸陸粒的頭，順勢(shì)就坐在陸粒旁邊，笑著道:“那我也與你講些我的見(jiàn)解？”
陸粒一團(tuán)亂麻的臉上破天荒擠出一點(diǎn)笑容，“朱先生您講就是了?！?p> 老人神色自若，緩緩道:“天地生人，無(wú)以為報(bào)，以死為報(bào)。這是三教九流、諸子百家和帝王將相、販夫走卒都認(rèn)同也不得不認(rèn)同的至理。因?yàn)槿舜_實(shí)都是會(huì)死的，世間萬(wàn)物生靈都一樣，是公平與平等難得的一次合作?！?p> “你之所以有此感悟，甚至到了心門(mén)堵塞的程度，除了你自己經(jīng)歷頗多之外，我們?nèi)寮乙宰院赖慕袒蛯W(xué)問(wèn)根底，也有不可推卸的責(zé)任。儒家文化經(jīng)過(guò)千年洗禮，底蘊(yùn)如何，從如今蒙童智學(xué)，學(xué)塾書(shū)院，科舉選官不難看出，已是整個(gè)天下最重要的一部分。但我們雖也稱(chēng)教，卻是最晚也最少人有人信服，我個(gè)人竊以為，就是缺少了對(duì)生死的深悟，自然所著甚少，加上讀書(shū)人皆慎言生死，你又讀書(shū)尚淺，出現(xiàn)問(wèn)題就不很奇怪。”
老人笑笑，“說(shuō)些自家壞話不打緊，但也要知道自家學(xué)問(wèn)好在哪里。生必有死，死而不亡，與天地并久，與日月同輝，其唯圣賢！圣賢又語(yǔ)太上立德，其次立功，而后立言，三不朽，雖久不廢。這其實(shí)與祝先生給你取名字也有關(guān)系，螢火玲瓏，星光璀璨，日月之輝，無(wú)論這些光輝是米粒大小，還是映照天地，匯聚而成，就像是遠(yuǎn)古神邸盤(pán)古手中的那把巨斧，劈斬人性惡念，照耀驅(qū)散后世迷霧千萬(wàn)年。而圣賢要求我們做的，不是握住那些光輝，更不是被光輝照耀，而是要力爭(zhēng)成為光源本身?！?p> “古有賢臣挖心示忠意，跳江以表貞操，為了國(guó)家大義，殺身成仁；亦有魚(yú)與熊掌不可兼得，舍生而取義者。其意當(dāng)然不在舍身與殺生，而在成仁取義，死得其所。老頭子我也年輕過(guò)，年輕我曾經(jīng)狹義的理解為，只要找到了屬于自己的‘所’，便真的可以為其去死而毫無(wú)怨言，但后來(lái)才曉得世間仍有一種東西叫秤，還需稱(chēng)一稱(chēng)量一量值得不值得?！?p> “敬始而慎終，以求善終。”
老人見(jiàn)陸粒傾聽(tīng)專(zhuān)注，只是眼中疑惑稍減，但仍顯渾濁。
他抬了個(gè)凳子到陸粒前方，與陸粒面相而坐，陸粒正要端正坐好，老人壓了壓手，示意他放松，隨后緩緩道:“我看過(guò)些雜書(shū)，再與你講些其他見(jiàn)解？”
陸粒點(diǎn)點(diǎn)頭，老人接著道:“千年以前，風(fēng)雨飄搖，群雄逐鹿，僅是如今的云錦國(guó)這一片中原大地，就有數(shù)十小國(guó)爭(zhēng)雄。諸子百家應(yīng)勢(shì)而生，以春秋為筆法，繪絢麗歷史。為何最后獨(dú)獨(dú)只有三教稱(chēng)教？其余各家各派除去渾水摸魚(yú)自說(shuō)自話與傾心致力于某一門(mén)技藝之外，獨(dú)立擁有自己自家教義的學(xué)派本就已經(jīng)屈指可數(shù)?！?p> “人何時(shí)會(huì)想到死？大多是生時(shí)覺(jué)得苦。如你所講的那位年邁老人，苦嗎？苦的。一生傾心傾力為了兒孫，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的兒女贍養(yǎng)不說(shuō)，反遭嫌棄，可他自覺(jué)不苦，仍是覺(jué)得是因?yàn)樽约翰粔蚝?，兒女才?huì)將他拒之門(mén)外。他去寺里尋佛，對(duì)嗎？對(duì)的。佛說(shuō)眾生皆苦，生死觀即生死關(guān)，過(guò)得去，無(wú)愧天地，無(wú)愧眾生，禪宗有過(guò)三關(guān)之說(shuō)，解生死、破生死、任生死。已知死去何處，便是不死；若是過(guò)不去，那便苦了?！?p> “那復(fù)仇漢子，我以為其實(shí)早已‘死了’，住在他身軀的不過(guò)是仇恨，仇恨消失，身軀自然也就成了空殼子?！?p> “如今眾人所說(shuō)的三教根砥相同，我以為在于，三方皆認(rèn)同，生命有形也無(wú)形，以有形證無(wú)形，即以善行得圓滿生命?！?p> “這點(diǎn)極為契合佛家因果論，佛說(shuō)去我執(zhí)可破迷障，超輪回。又說(shuō)迷之則生死始，悟之則輪回息?！?p> “一心念佛，一念成佛。”
“道說(shuō)齊生死，無(wú)古今而后入于不生不死。生死齊一，天人合一，知之長(zhǎng)生不可得而求之，實(shí)則是對(duì)生命的大爭(zhēng)?！?p> “至圣先師也有言，未知生，何知死？又激勵(lì)多少寒窗苦讀的學(xué)子，又讓多少鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士向死而生？”
老人摸了摸一旁教案的杯子，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了茶水，老人縮回手，望向落日的余暉，雪白的發(fā)絲映照成鎏金色，幾縷黑發(fā)微微飄擺，如同顧盼自雄的少年郎。
老人盯著陸粒眼睛，莊重道；“向生與向死，本就是是勇敢的兩種最高體現(xiàn)?！?p> 陸粒站起身，長(zhǎng)長(zhǎng)作揖。
“謝過(guò)先生解惑，先生博聞?！?p> 朱老先生佯裝肅穆，見(jiàn)他眼神明亮幾分，顧盼神飛，這才放下心。
老先生笑道：“祝先生對(duì)你們的期望，歸根結(jié)底是兩點(diǎn)，一是遇事深思，二是讀書(shū)之后的游歷千里。第一點(diǎn)，我偶爾瞧見(jiàn)到那些個(gè)調(diào)皮鬼上課不認(rèn)真，心疼更揪心，此點(diǎn)可說(shuō)不可常說(shuō)，否則便要壞了事，你不一樣，若是沒(méi)有深思，也就不會(huì)有這心門(mén)閉塞。”
“至于游歷，你們都還小，不打緊，以后有的是時(shí)間?！?p> 陸粒思量著朱先生的話回到大羅寺，正巧遇見(jiàn)方丈，便問(wèn)了小腦袋中最后的兩個(gè)問(wèn)題。
“世上真有佛陀圣者嗎？那圣者還落于俗世因果輪回嗎？”
老和尚笑笑，沒(méi)有確定給出有或是沒(méi)有的答案，而是說(shuō)等陸粒以后遇到了就知道有沒(méi)有了。
陸粒一臉鄙夷，顯然是不滿意老和尚模棱的答案，遇到？就算真有，哪有那么容易就給自己遇到？我再去問(wèn)，人家都是佛陀了，不理我不是很正常？感情丟人不是丟他的。
陸?；氐阶约旱男∥?，進(jìn)門(mén)前瞥了眼毗鄰的另一所小屋，方丈說(shuō)是與自己這間一般模樣，也是多年未有人居住，陸粒就想著哪天問(wèn)監(jiān)寺師傅拿來(lái)鑰匙，將其清掃一番。如今以陸粒的體力，偶爾放假便可完成一旬的寺里活計(jì)，平日里除了在藏經(jīng)樓，倒是空閑時(shí)間較多。
縣丞秦在也前不久讓余英送來(lái)一筆一硯，筆仍是普普通通的狼毫筆，云錦國(guó)雖然與北邊的北浮國(guó)戰(zhàn)火不斷，卻絲毫不影響兩國(guó)商人的交互，狼毫羊毫都算不得稀奇，毛筆筆尖鋒利如刀，筆桿細(xì)膩，比較適合寫(xiě)就小楷。而最讓陸粒興奮的，是這支筆是嶄新的，不似之前那兩支，說(shuō)得如何天花亂墜，拿到手里一看，就像個(gè)數(shù)天沒(méi)洗頭的糟老頭子。
而那方硯臺(tái)，余英說(shuō)來(lái)頭極大，是近年來(lái)才躋身五大名硯的紅絲硯，產(chǎn)自疏州一處名為八卦洲的地方。紅絲硯奇在一硯一式，以其出土自然成型，絕無(wú)二式，硯臺(tái)紋理變幻莫測(cè)，細(xì)觀使人如墜云霧，色彩絢麗，如蝴蝶翩翩起舞。若是遇到硯臺(tái)中有青黑兩色，旋轉(zhuǎn)成眼，那價(jià)值又要翻上數(shù)倍了。
陸粒這方自然不會(huì)有那石眼，余英坦白說(shuō)了，是秦在也使用多年了，最近要換一方硯臺(tái)才送肯給他的，觀賞價(jià)值自然不剩幾文錢(qián)了，用用還是綽綽有余的。陸粒嬉笑著擺擺手，毫不介意，入手硯臺(tái)只覺(jué)溫潤(rùn)如玉，久觸則心境祥和。
愛(ài)不釋手。白拿的東西能不好？
陸粒自己用竹子做了筆架，盡管他就兩只毛筆，還給兩支筆專(zhuān)門(mén)配備的獨(dú)屬的筆洗，都是竹筒制成。聽(tīng)聞那些個(gè)文雅大士，喜好用花葉形，如那荷葉做筆洗，顯得如何超脫清雅，陸粒倒也不是看不慣，只是覺(jué)得有些膈應(yīng)。
小小的屋子，算是有了點(diǎn)書(shū)香氣。陸粒平日里動(dòng)筆極少，倒也不是他偷懶，而是練字全使用筆紙，他如今倒也承擔(dān)的起，只是不舍，所以平日以竹片刻字為主，若是要寫(xiě)些極為重要的文字，也是先于竹板刻畫(huà)數(shù)遍，爭(zhēng)取寫(xiě)就時(shí)不錯(cuò)一字，也就不會(huì)浪費(fèi)一張紙一滴墨。
平日里大家似乎都畏懼祝先生，其實(shí)都心知肚明，祝先生一點(diǎn)也不兇，從未發(fā)過(guò)脾氣，要給學(xué)生吃板子也會(huì)先告誡學(xué)生錯(cuò)在哪兒，然后由學(xué)生自己決定挨多少板子，有時(shí)還會(huì)讓學(xué)生自己敲打自己，至于力度大小，數(shù)量到?jīng)]到位，只要學(xué)生知錯(cuò)也改錯(cuò)了，也從不計(jì)較。
一些個(gè)平時(shí)就不聽(tīng)話調(diào)皮蛋，才一旬不到的時(shí)日，朱老先生已經(jīng)要管不住了，不論上下課都躥來(lái)躥去，被幾個(gè)安靜讀書(shū)的學(xué)生說(shuō)了幾句，雙方差些打起來(lái)，朱老先生一把老骨頭夾在中間，給折騰的差點(diǎn)沒(méi)散了架。
小胖子楊杰本來(lái)也夾在那波搗蛋鬼中，只是給楊磊拉了下來(lái)，又給狠狠瞪了一眼，這才老實(shí)趴在座位上，奄奄一息。一個(gè)高且瘦的男孩子，穿著華貴，很明顯是那一撥的孩子王，突然騰空一跳，站到桌子上，身體晃了幾下，借助撲騰的手總算站穩(wěn)，一臉倨傲神色，狂言道：“別說(shuō)祝先生不在，就算是在...”
只是未等話音落下，門(mén)口出現(xiàn)了一襲青衫，笑容和熙，問(wèn)道。
“在又如何？”
那高瘦的男孩子頓時(shí)癱坐在桌子上，又慢慢摸索著桌邊爬下來(lái)，哭喪著臉，拿出紙筆，已經(jīng)在開(kāi)始抄書(shū)了。
小胖子楊杰朝表哥楊磊偷偷伸出大拇指。
李李發(fā)現(xiàn)祝先生手里還牽著一個(gè)孩子，像是比他們還要小兩歲的樣子，小臉紅撲撲的，嘴角還掛著一絲口水。
陸粒一瞧，如遭雷擊，身體僵硬，心跳如鼓。這小孩，長(zhǎng)大了些，但是他還記得，正是那個(gè)在冬日田野邊被他搶走包子的口水娃。只是這小孩肯定是不認(rèn)得他了。
朱老先生沖祝先生微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，走到門(mén)口，又搖搖頭，嘆息著離開(kāi)了。
祝先生拉著男孩走到教案邊，先是皺眉掃過(guò)那幾個(gè)方才搗蛋的調(diào)皮鬼，幾人如坐針氈，不敢抬頭，紛紛拿出紙筆開(kāi)始罰抄。
祝先生這才介紹道：“他叫陳水云，剛進(jìn)學(xué)塾，年齡和個(gè)子都比較小，前面的同學(xué)看能否給他騰讓個(gè)位置?！?p> 李李小手高舉，然后左看右看，左邊的是陸粒挨著教案，于是她一揮手，直接將右邊后來(lái)跟上他們步伐往前挪的同窗往后趕，小女孩眼神幽怨，卻不得不聽(tīng)從自己“老大的”命令，只得往后挪一個(gè)位置。
李李跑到小姑娘身邊，伏在耳旁說(shuō)了幾句悄悄話，小女孩頓時(shí)笑逐顏開(kāi)。
然后留著口水的陳水云就坐在了李李右邊。
陸粒問(wèn)為啥不讓他坐在他倆中間呢。
李李回答也很簡(jiǎn)單，我得罩著你倆，當(dāng)然是我坐中間比較好啦。
言語(yǔ)之間已經(jīng)將新來(lái)的小水云也納入麾下了，所以那往后挪的小姑娘后來(lái)開(kāi)心笑了，不僅是因?yàn)槔洗髮⒆约和疤嵋粋€(gè)位置，而且又多了一個(gè)小弟，這一加一，自己可不就整整提升了兩個(gè)位置嘛！
陸粒想與這個(gè)小弟弟說(shuō)說(shuō)話，奈何只能等下課，等旁邊這個(gè)霸王中的霸王級(jí)別的“學(xué)塾盟主”跑開(kāi)，才有機(jī)會(huì)跟他聊天。
陸粒顯然不可能直接捅破自己搶過(guò)他東西，不過(guò)他自己還記不記得都是兩回事。
于是問(wèn)了他父母情況，又問(wèn)他怎么就來(lái)上學(xué)了，小男孩本來(lái)是戒備盯著陸粒，雖然感覺(jué)陸粒像是沒(méi)有惡意，但仍是沒(méi)有說(shuō)話回答，只是呆呆的坐著。
陸粒嘆息一口，沒(méi)辦法，不知從哪掏出一塊糖，頓時(shí)小男孩嘴邊的口水從一縷，變成了小瀑布，接過(guò)糖果，這才模糊不清的回答陸粒剛才的問(wèn)題。
陸粒眼神幽怨，從哪兒掏？還能從哪兒掏，從那位真正學(xué)塾小霸王——李李的課桌里掏的唄！等下還得解釋?zhuān)趺唇忉專(zhuān)?p> 要不直接說(shuō)這小子嘴饞，我怕他口水流到書(shū)上不好，才拿了糖給他的？
陳水云含著糖果，話語(yǔ)顯然不夠清晰，但好歹能聽(tīng)懂。陸粒這才知道，原來(lái)小水云的父母本打算讓他再過(guò)兩年才上學(xué)塾的，不說(shuō)以后考取功名，只要不像他爹一樣一輩子做個(gè)莊稼漢，長(zhǎng)大能做些輕松活計(jì)也就滿意了。只是天涯鏢局的入駐，打破了兩口子原本的計(jì)劃。誰(shuí)也沒(méi)想到鏢局的副業(yè)，那代跑腿的業(yè)務(wù)在大半月時(shí)日內(nèi)，發(fā)展如此迅速，平日里喧騰的飯館酒樓前已然門(mén)可羅雀，只是老板們笑意不減，這代跑腿不僅沒(méi)減少酒樓生意，反而使收入更上一層樓。許多酒樓小廝店里沒(méi)了活計(jì)，都想去鏢局那邊討一份兼差，不是沒(méi)有酒樓想自己將跑腿這份業(yè)務(wù)攬下，只是苦于沒(méi)有鴿子傳信這一條線，沒(méi)法子只能捏鼻子與鏢局合作。
酒樓自然是要給予跑腿的一份工錢(qián)，不多，幾乎只是表一點(diǎn)心意，跑腿費(fèi)大頭還是買(mǎi)家承擔(dān)，只是這已經(jīng)足以讓人眼紅，要不是礙于天涯鏢局的名頭，恐怕早就有人上門(mén)挑釁要分一杯羹了。哪怕忌憚天涯鏢局，仍是有暗中捕殺傳信盒子、竊取跑腿員食盒等下作手段，只是鏢局那邊暫時(shí)沒(méi)有表態(tài)，也沒(méi)什么大動(dòng)作。
龐大的需求使鏢局不得不大量招收“跑腿鏢師”，小水云的父親就將自家田地租賃而不是賣(mài)了出去，每年除了一家人的口糧，還有一成收成可領(lǐng)，加上漢子的跑腿費(fèi)可不少，這才有“財(cái)力”提前將小水云送進(jìn)學(xué)塾。
陸粒想起那個(gè)冬日里仍舊穿著單薄，揮鋤不斷的漢子，有些歉意涌起。
雖然后來(lái)上大羅寺之前，往他家院子里丟了一個(gè)新鋤頭。
還是有些過(guò)意不去。