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一手好牌

第29章 來(lái)新動(dòng)力

一手好牌 陳家利業(yè) 2125 2019-08-31 12:00:00

  早上上班打卡完畢后,楊光到辦公位第一件事,就是將今天要做的事開始羅列清單。

  他的這個(gè)工作方法和工作習(xí)慣,也是在跟了張立剛這一段時(shí)間后養(yǎng)成的。

  張立剛說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),他的管理確實(shí)有一套。比如他每周都會(huì)把要做的事情列成1234寫郵件發(fā)給部門的人,要求部門每個(gè)人拆成每天要做的事項(xiàng),早上發(fā)給他。白天做自己的事,下班后再開會(huì),把做完的銷項(xiàng),沒(méi)做完的講困難,他再提供協(xié)助和解決。

  剛進(jìn)公司的時(shí)候,他就手把手很詳細(xì)的和楊光講工作方法。這些東西對(duì)楊光一直很有用,甚至受益遠(yuǎn)超過(guò)在大學(xué)的課程。其實(shí)社會(huì)上大量需要的,都是要求人能把一件事有條理按時(shí)保質(zhì)的完成,至于創(chuàng)造力和個(gè)性,那是少數(shù)達(dá)到尖端的時(shí)候才需要的。

  楊光現(xiàn)在是從設(shè)計(jì)院轉(zhuǎn)型房地產(chǎn)的建筑師,所以他除了保持原有的設(shè)計(jì)技術(shù)水平之外,更要努力學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí),努力當(dāng)個(gè)好甲方。

  有創(chuàng)造力的那是設(shè)計(jì)院的大師,而楊光在地產(chǎn)里的工作,是做設(shè)計(jì)院的太師,太師比大師就多了一點(diǎn)點(diǎn)。

  自從那次做完全湖景方案后,由苗厲風(fēng)開始,然后是張立剛,然后是各部門的人,開始給楊光一個(gè)雅號(hào)“楊大師”。

  張立剛還給他畫了一個(gè)大餅:“楊大師,以后設(shè)計(jì)部技術(shù)部分的事情都由你來(lái)管理,包括建筑、室內(nèi)和景觀?!?p>  想要吃到這個(gè)餅是不是得多學(xué)點(diǎn)管理知識(shí)呢?

  張立剛過(guò)來(lái)看到他在筆記本上的動(dòng)作,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,真是孺子可教。隨即叫停了楊光的工作,說(shuō)道:“大師,來(lái)認(rèn)識(shí)一下部門新來(lái)的兩名新同事?!?p>  一男一女,一高一矮的兩個(gè)身影出現(xiàn)在楊光眼前。

  高的是男生,個(gè)子至少在一米八五,方臉漆黑的跟驢糞蛋似的:“我叫陸羽歸,建筑設(shè)計(jì)專業(yè)?!?p>  矮的是女生,個(gè)子至多是一米五八,小臉稚嫩的像初中生一樣:“我叫區(qū)倩雯,景觀園林專業(yè)?!?p>  “以后他們兩的工作由你負(fù)責(zé)安排?!睆埩偡愿赖?,“他們都是新動(dòng)力,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),你要多幫幫他們?!?p>  “什么是新動(dòng)力?”

  “新動(dòng)力就是……額,億佳地產(chǎn)每年都要到各大名牌大學(xué)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,我們就稱他們?yōu)樾聞?dòng)力。顧名思義,是我們工作的新動(dòng)力來(lái)源?!?p>  哦,你就說(shuō)是新兵蛋子不就完了嗎??jī)|佳地產(chǎn)真有文化,起這么一個(gè)這么打雞血的名稱。楊光心道,有新兵來(lái),那就說(shuō)自己升班長(zhǎng)羅?雖然沒(méi)有真正官方職務(wù)上的任命,但是張立剛是這么安排的。

  楊光在設(shè)計(jì)院也帶過(guò)新來(lái)設(shè)計(jì)師,于是他決定給兩位新動(dòng)力先來(lái)個(gè)能力測(cè)試:

  給建筑設(shè)計(jì)的陸羽歸一個(gè)湖濱項(xiàng)目的總平面,要求計(jì)算復(fù)核面積指標(biāo),同時(shí)用立體模型草圖軟件拉個(gè)SU;

  給園林設(shè)計(jì)的區(qū)倩雯一個(gè)售樓處和銷售樣板區(qū)的總平面,要求做個(gè)示范區(qū)的景觀方案,同時(shí)一樣拉個(gè)SU出來(lái)。

  期限是明天早上交作業(yè)。

  第二天早上,兩位新動(dòng)力都按時(shí)交上了自己的作業(yè),測(cè)試結(jié)果也隨之出來(lái)了。

  陸羽歸的CAD和SU能力都很強(qiáng),畢竟是T大高材生,以后畫圖的事就有著落了。不過(guò)他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很差,除了學(xué)校教的基本知識(shí)以外,其余可以說(shuō)是完全空白。

  陸羽歸的臉很黑,不過(guò)也寫滿了誠(chéng)懇,自從接受作業(yè)任務(wù)之后,楊光就沒(méi)法安靜做自己事情了。從面積計(jì)算到總圖知識(shí),只要一有問(wèn)題陸羽歸就會(huì)不停地咨詢楊光,直到弄明白為止,真可以稱為不恥下問(wèn)。

  區(qū)倩雯則完全不同,對(duì)于CAD和SU她干脆就是兩手一攤,不會(huì)!

  但她的作業(yè)并沒(méi)有交上白卷,而是一整套完整的手繪景觀草圖,還是彩色的。圖紙上密密麻麻的標(biāo)注了各種材料和樹木的名稱,可以看出實(shí)際景觀功底很強(qiáng)。

  楊光拿著那張彩色景觀總圖,手指都有點(diǎn)發(fā)抖:“區(qū)倩雯?據(jù)我所知,區(qū)姓大部分都是在嶺南一帶?!?p>  區(qū)倩雯一臉稚氣笑道:“楊工你真厲害,我就是華南的,我從小就在園林的花花草草里長(zhǎng)大?!?p>  楊光點(diǎn)點(diǎn)頭,在華南那種插根扁擔(dān)都能長(zhǎng)出竹子的地方,任何地方都是花花草草。區(qū)倩雯相貌是初中生,身材卻是小學(xué)生,從小(形容詞)喝到大(形容詞)這個(gè)說(shuō)法,其實(shí)不是很適合形容華南的女孩。

  他于是召集兩位同學(xué)進(jìn)行約法三章:

  1、領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)必須拿筆記,好記性不如爛筆頭,同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次;

  2、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn),不要自我研發(fā),浪費(fèi)時(shí)間耽誤進(jìn)度;

  3、部門要求的圖紙必須在規(guī)定時(shí)間完成,如有困難應(yīng)提前半天匯報(bào),以便楊光甚至是張立剛進(jìn)行援助和支持。

  畢業(yè)生就是聽話,一個(gè)勁點(diǎn)頭應(yīng)承。

  這時(shí)于彩虹跑過(guò)來(lái)通知:“明天開始,每天晚上進(jìn)行新員工培訓(xùn),為期五天?!?p>  楊光一看見于彩虹就想油嘴滑舌:“他們新動(dòng)力需要培訓(xùn),我們這些職業(yè)老手就不用了吧?還占用晚上時(shí)間……”

  于彩虹連珠炮的還擊過(guò)來(lái):“公司各項(xiàng)規(guī)章制度你都清楚嗎?薪酬福利職務(wù)升遷你了解嗎?團(tuán)隊(duì)合作……”

  楊光當(dāng)即雙手高舉過(guò)頭:“別韶(嘮叨)了,我參加還不行嗎?”

  于彩虹意猶未盡:“像你這種人就是不夠億佳化!”

  “一家話?你是指一言堂嗎?”

  于彩虹白了他一眼:“億佳化就是要把你培訓(xùn)得跟億佳地產(chǎn)要求的一個(gè)模樣,就叫億佳化?!?p>  “明白了!”楊光的智商和理解能力一直不差,“你就直接說(shuō)洗腦不就完了?”

  于彩虹扭走就走:“懶得跟你說(shuō)!”

  楊光感嘆道:“我真服了億佳,什么東西都要起個(gè)新鮮名稱,新動(dòng)力、億佳化……”

  于彩虹回過(guò)頭過(guò)來(lái)靠近他,壓低聲音說(shuō)道:“聽我說(shuō),你不要老是這種吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱@樣在公司里顯得很不億佳化,與公司文化格格不入?!?p>  “So?”楊光又聽到一個(gè)新名詞,公司文化。

  “你又不是不知道,李總對(duì)你有看法……”于彩虹的聲音壓得更低了,“要不怎么弄了那么多新動(dòng)力過(guò)來(lái)。”

  “這跟新動(dòng)力有什么關(guān)系?難道叫他們搶我的飯碗?”

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