第八章 無理取鬧
眾所周知，和霽夕同學的踩點那是萬年雷打不動，每次都在早自習鈴聲中匆匆忙忙奔向教室。
誰曾想某天座位上突然出現(xiàn)一堆零食，見過的沒見過的，大包小包，我不得不在全班的注視下把它們艱難地塞進課桌。奈何包裝袋摩擦又發(fā)出各種奇奇怪怪的響聲，全班哄堂大笑。
下課后經(jīng)我?guī)追蚵?，居然是章小樊放的，我扶了扶額頭，合著大神還真沒放棄。
我忍下早自習被全班嘲笑的一肚子火，心平氣和地抱著那堆奇奇怪怪的零食，塞給了章小樊，并且千叮嚀萬囑咐，大神不要再給我塞零食了。
聽著他哦了一聲，我滿意地離開了。
于是第二天早上，我桌子上出現(xiàn)了牛奶面包。
“章小樊，我每天帶早餐了。”
“哦。”
第三天早上，我桌子上沒有東西，我很欣慰。
當天晚自習，我桌子上又放著加熱的核桃奶，還有張字條，寫著“補充能量”。
小艾在一旁還說風涼話，“大神這可真是見縫插針啊?！?p> “去，你想要給你好了?！?p> “我可不要，大神的東西我不敢拿?！毙“执亮舜廖?，“這情況你咋辦？”
“我也沒辦法啊，只能每次又還回去了，”我很無奈的趴在桌子上，“和他說不用塞東西給我了，他哦一聲，第二天就換一樣?！?p> “那就該吃吃，該喝喝，有吃的白不吃。”
我白了小艾一眼，“我可是有原則的人，我媽說了，吃人最短，拿人手短?！?p> “喲，小和子這么有志氣?！毙“殖脵C揪了一下我的臉。
“那可不?！蔽蚁胫?，大神總該煩了吧，這都被我說回去好幾次了，一般人都甚至會討厭這樣吧。
不成想，我害怕什么，來什么。
這周最后一節(jié)物理課，老師別出心裁為我們安排了測量重力加速度的實驗。
雖然我想不通就憑我們實驗室那幾輛小破模型車和勁度系數(shù)都不怎么一樣的彈簧，能測出什么準確的數(shù)值，想來老師可能是希望大家體驗一下物理動手實驗的樂趣吧。
“好，接下來我念一下大家的分組，兩人一組，合作測量五次重力加速度，計算平均值和誤差……”
我有一下沒一下地聽著，突然老師念到我，“和霽夕。”
“到。”我舉手。
“你和章小樊一組?！?p> 班上傳來此起彼伏的笑聲，這兩天我已經(jīng)習慣這種八卦的笑聲了，還不是章小樊，成天塞各種吃的，搞的全班都知道了。
我無奈地應了一聲，心想為什么這么背，這幾天我已經(jīng)盡量避開章小樊，沒成想做實驗居然又分到一組。
來到實驗室，物理老師興沖沖地跟大家講解了整個實驗的流程，并大致示范了一遍具體操作。
令我驚訝的是，實驗室居然有氣墊導軌這種東西，我們學校什么時候肯破財買這樣高級的儀器了。
老師講解完后，我左看看右看看，磨磨蹭蹭走到我在的實驗桌，章小樊已經(jīng)大致放好儀器用具，并且通上電源，看來我是負責記錄數(shù)據(jù)了。
我掏出實驗紙，準備記錄，看了章小樊一眼，“你開始吧。”
我緊緊盯著光電計時器，然而等了好久都沒有數(shù)據(jù)。
“怎么了？”我抬頭問章小樊，不料對上一張陰霾的臉。嘿，我又哪兒招這尊大神生氣了？
幾秒沉默后，大神終于發(fā)話，“你準備記吧?！?p> “哦。”我拿過筆又重新盯著讀數(shù)。
很快，五組數(shù)據(jù)測出來了，我大致估算了一下，果然誤差和想象中的一樣大。
“章小樊，你看我們分析原因的時候這么寫可以嗎，由于空氣摩擦以及彈簧勁度系數(shù)并非理想情況，測得重力加速度誤差較大……”
我話還沒說完，章小樊突然捏住我的手腕，“和霽夕，你真是拎的好清楚啊?！?p> 我又懵了，為什么每次和章小樊說話總是很難懂他的意思，我拎清楚什么了？這是在生氣我前幾天沒有收他的東西？可是之前已經(jīng)告訴他，我對他沒有任何非分之想了，這也不能算是我的錯吧。
而且生氣的不應該是我么，已經(jīng)無緣無故被同學起哄很多次了，真是……無理取鬧。算了算了，誰讓我脾氣好，這尊大神我供著還不行么。
“你要是因為前兩天我沒有收你送我那些吃的，我已經(jīng)跟你說過了，你不用花這個心思的。你看，我這人就是比較招人煩，要不我?guī)湍愠虺騽e的……女生……”
看著章小樊臉色越來越不好，我識趣地閉上嘴。心里暗自誹腑，怎么會有這么難應付的人。
正巧物理老師走過來，我馬上拿起我們的數(shù)據(jù)跟他大致說了一下結果和我自己的分析，物理老師看了看，“嗯，還不錯，記得最后把圖畫了。”
“好，我回去就畫。”
“你們做完把實驗臺收拾好就可以離開了。”
“好的，謝謝老師?！?p> 呼，早做完還有這個好處，我戳了一下章小樊，“收拾走啦?！?p> “哦?！?p> Fine，已經(jīng)習慣大神的一字口頭禪了。我們恢復好儀器原有的樣子，拔掉電源，準備離開了。