【狩獵任務(wù)已完成】
【3000積分將由絕對(duì)運(yùn)氣的方式來(lái)進(jìn)行分配，現(xiàn)在開(kāi)始擲骰子】
話(huà)音剛落，夏恒和阿龍手中便同時(shí)出現(xiàn)了三枚拇指大小的骰子。
夏恒：→_→
阿龍：←_←
“群主..雖然我不是有意要質(zhì)疑你，但是..在投骰子方面，您應(yīng)該不會(huì)作弊吧？”阿龍猶豫了半天，最終還是說(shuō)道。
沒(méi)辦法啊，這個(gè)群主能招來(lái)雷電，能穿越時(shí)空，還能讓人起死回生，像這種小玩意兒，他一定隨隨便便就能投出三個(gè)六來(lái)的吧？
“那你有沒(méi)有想過(guò)，我要積分來(lái)能有什么用？”夏恒道：“你們獲得的積分，可都是用來(lái)在我這兒換取福利用的。”
阿龍一想，也是啊，群主拿積分能用來(lái)干嘛，難道自己付錢(qián)給自己強(qiáng)化技能嗎？
“那您干脆把積分都讓給我好了?！卑堄值?。
哪知夏恒卻是斬釘截鐵的拒絕道：“不行，這是群內(nèi)定下的規(guī)矩，凡是參與了任務(wù)的群?jiǎn)T，包括群主在內(nèi)，就必須投骰子來(lái)獲取積分，不容更改！”
“那..好吧?！?p> 阿龍說(shuō)著，拿起骰子往地上一扔。
三、四、六。
點(diǎn)數(shù)還算不錯(cuò)。
然后便輪到了夏恒。
輕輕地把三枚骰子往路邊扔出，有兩枚瞬間定格在了四和六的點(diǎn)數(shù)上，剩下一顆，在旋轉(zhuǎn)了半天之后，眼看就快要落在一點(diǎn)上了，結(jié)果忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，硬生生將其給變成了四點(diǎn)。
這樣一來(lái)，夏恒投出的三枚骰子點(diǎn)數(shù)正好是四四六，就只比阿龍多了一點(diǎn)。
【你獲得了2000積分獎(jiǎng)勵(lì)】
【群?jiǎn)T阿龍獲得了1000積分獎(jiǎng)勵(lì)】
阿龍：→_→
夏恒：←_←
“我..真的沒(méi)有作弊?！毕暮憬忉尩?。
“嗯，我知道的?！卑堻c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)微笑。（￣-￣）
夏恒：“......”
“既然任務(wù)已經(jīng)完成了，那我們就先回到自己的世界再說(shuō)吧?！?p> 回頭看了眼已經(jīng)向利威爾這邊趕了過(guò)來(lái)的調(diào)查兵團(tuán)，夏恒隨即便在腦內(nèi)的提示中點(diǎn)下了返回按鈕。
緊接著畫(huà)面一轉(zhuǎn)，當(dāng)夏恒再次回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)是回到了之前的課堂上。
姿勢(shì)有些僵硬的從課桌上爬了起來(lái)，夏恒旋即掏出前幾天剛用生活費(fèi)買(mǎi)的二手老爺機(jī)看了眼時(shí)間。
上午10點(diǎn)20分。
穿越到進(jìn)擊的巨人世界度過(guò)了有四十多分鐘時(shí)間，恰好自己所在的世界也上完了一節(jié)聲樂(lè)課。
不過(guò)夏恒現(xiàn)在有些好奇的卻是，他剛才本人不是都已經(jīng)穿越到異世界里邊兒去了嗎，那自己突然消失掉的這段時(shí)間，為什么沒(méi)有引起班上同學(xué)的注目呢？
于是夏恒有些好奇的向同桌李豪問(wèn)道：“喂，我剛才在干什么？”
“你剛才在干什么？”被問(wèn)的李豪一臉莫名其妙的看著夏恒：“你剛才在睡覺(jué)啊，睡了整整一節(jié)課，還別說(shuō)，你這白毛染了還挺有好處的，音樂(lè)老師以為你是班上的不良分子，看了你好幾眼都沒(méi)敢管你?！?p> 夏恒：“......”
【聊天群溫馨提示：當(dāng)任意群?jiǎn)T穿越到其余世界時(shí)，你所處在的當(dāng)前世界會(huì)留下一具軀殼，除戰(zhàn)斗實(shí)力以外，記憶、性格，均與本人無(wú)任何差異，所經(jīng)歷過(guò)的記憶同樣會(huì)在你穿越回來(lái)后直接放入到你本人腦海之內(nèi)】
夏恒仔細(xì)閱讀了一下。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不就跟火影里面的影分身差不多嘛，而且而是從穿越過(guò)去到穿越回來(lái)無(wú)縫銜接的那種。
“這節(jié)課還有多久下課？”夏恒問(wèn)。
李豪看了眼手表：“還有二十一分鐘?！?p> 夏恒想了想，干脆就把褲兜里的耳機(jī)掏了出來(lái)，插在手機(jī)上開(kāi)始聽(tīng)歌，準(zhǔn)備倒頭再睡一會(huì)兒。
“喂，你幫我把把風(fēng)。”夏恒瞅了眼講臺(tái)道。
“把風(fēng)？把什么風(fēng)？”正在玩兒手游的李豪滿(mǎn)臉懵逼的看著夏恒。
夏恒也懶得解釋?zhuān)噶酥钢v臺(tái)上的老師，又指了指自己耳朵上掛著的耳機(jī)，意思是自己戴著耳機(jī)睡覺(jué)聽(tīng)不見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，你到時(shí)候提醒我一下。
哪知李豪卻是在琢磨了片刻之后，忽然對(duì)著講臺(tái)上的音樂(lè)老師喊道：“老師，麻煩您講課小點(diǎn)兒聲，我兄弟在睡覺(jué)呢?！?p> 音樂(lè)老師：？？？
夏恒：“.....”
...
“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的同桌?！?p> 放學(xué)回家的路上，夏恒很是無(wú)語(yǔ)的把上課趣事講給了夏小靈聽(tīng)，逗得夏小靈捂著嘴咯咯直笑。
“話(huà)說(shuō)回來(lái)，哥，我讓你去報(bào)名測(cè)試資質(zhì)，你去了嗎？”
在各個(gè)設(shè)立了多門(mén)專(zhuān)業(yè)的高中內(nèi)，一般都會(huì)有定期進(jìn)行的檢測(cè)機(jī)構(gòu)，目的就是為了好時(shí)刻發(fā)掘出學(xué)生的潛力。
一般來(lái)說(shuō)，異能者和武者相互之間都是掛鉤的。但要細(xì)說(shuō)的話(huà)，那就是異能，可以說(shuō)僅僅只是給武者添加一種輔助，從而達(dá)到增強(qiáng)戰(zhàn)力的效果。
同樣兩個(gè)等級(jí)相同的武者對(duì)戰(zhàn)，擁有特殊異能的那個(gè)自然勝算就會(huì)大出不少。
反之，世界上也有很多光覺(jué)醒出異能，但卻并沒(méi)有成為武者的人，這類(lèi)人，通常也會(huì)被人們稱(chēng)之為覺(jué)醒者，只不過(guò)是叫“另類(lèi)覺(jué)醒者”，不算在覺(jué)醒者主流之列。
“你就怎么肯定，我的資質(zhì)能達(dá)到異能班的標(biāo)準(zhǔn)？”夏恒道。
“連極武大的老師都這么看好你，想要招你入學(xué)，你可就別謙虛了?！毕男§`笑著道：“另外，你要是真不想要爸媽的錢(qián)的話(huà)，走高考這條路，其實(shí)也是很有希望的，在這種班級(jí)里，也能給你提供更好的資源以及環(huán)境..”
夏恒知道，夏小靈現(xiàn)在是在關(guān)心自己。
作為從小就無(wú)父無(wú)母的孤兒，雖然嘴上總是說(shuō)著念叨著便宜妹妹四字，但打心底里，夏恒還是在為自己能擁有一個(gè)妹妹而感到高興的。
畢竟，拋棄他的人是父母，又不是自己的親生妹妹。
至于夏小靈，從小到大跟夏恒的情況也差不多。父母長(zhǎng)期在外地出差，導(dǎo)致了她的童年大多數(shù)時(shí)間都是自己一個(gè)人度過(guò)的，現(xiàn)在忽然多出了一個(gè)和藹可親的哥哥，她可以說(shuō)是每天也都在暗自欣喜著。
而每天放學(xué)一起回家，則同樣成為了他們?nèi)粘Ｋ诖囊患虑椤?p> “還是算了吧，我覺(jué)得自己對(duì)戰(zhàn)樂(lè)還是挺感興趣的，想暫時(shí)先學(xué)習(xí)一下有關(guān)于這方面的理念?！毕暮愕?。
“哦?！毕男§`點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又轉(zhuǎn)移開(kāi)了話(huà)題：“今天晚上想吃什么？”
“番茄炒蛋？”
“啊，昨天不是才吃過(guò)了嗎？”
“那你做什么我就吃什么。”
“好?！?p> 黃昏時(shí)分，天空仿佛一張浸了油的紙，變成了半透明狀。
原本黑白的城市在夕陽(yáng)的映照下宛若披上了一層彩衣。
兩個(gè)背著書(shū)包的少男少女，一高一矮，就這樣并肩走在林蔭道上，背影在晚霞的映射下拉得老長(zhǎng)。