第二十五章白恩中毒
葉安良仔細(xì)聽起了歌曲，《那些花兒》。
那片笑聲讓我想起我的那些花
在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁
今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫
他們都老了吧
他們?cè)谀睦镅?p> 我們就這樣各自奔天涯
啦想她
啦她還在開嗎
啦去呀
這歌不適合他和安可啊，他們現(xiàn)在才大一，就各奔天涯了？開什么國(guó)際玩笑！
繼續(xù)聽下一首《一笑傾城》，
我總是輕描淡寫告訴你我的愿望
也給你千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的目光
這世界總有人在忙忙碌碌尋寶藏
卻誤了浮世驕陽(yáng)也錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象
古城里長(zhǎng)橋上
人如海車成行
你笑得像光芒
驀然把我照亮
你笑得像光芒
驀然把我照亮
風(fēng)輕揚(yáng)夏未央
林蔭路單車響
原來(lái)所謂愛情
是這模樣
就承認(rèn)一笑傾城一見自難忘
說(shuō)什么情深似海我卻不敢
……
對(duì)了，就是這首了，多好啊，浪漫的歌詞，優(yōu)美的旋律，青春戀愛的氣息，輕快活潑的節(jié)奏，歌詞之間描繪了一幅幅浪漫的畫面，古城長(zhǎng)橋、林蔭單車、并肩看夕陽(yáng)……
這還不夠浪漫嗎？
葉安良急切地跟系統(tǒng)說(shuō)道：“系統(tǒng)，我就要學(xué)這一首了?！?p> “行，唱一下給我聽聽，我好安排老師教你。”
“好，我總是輕描淡寫告訴你我的愿望，也給你千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的目光……”
“停，停，你這是殺豬嗎？！”系統(tǒng)開口大罵。
“我感覺唱得挺好的啊。”
……
“不要唱了，現(xiàn)在我立即馬上給你安排老師?！?p> 林子羊，音樂大師，擅長(zhǎng)作曲、作詞，音樂基礎(chǔ)深厚，對(duì)中外、古今音樂有著較深的理解。
葉安良看著這位面，一個(gè)逼真的虛擬山羊胡子老頭出現(xiàn)在他的腦海中。
“宿主，現(xiàn)在是你的意識(shí)在學(xué)習(xí)，在這虛擬空間里時(shí)間與外面的60:1，里面過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，外面才過(guò)去一分鐘。現(xiàn)在要求你安置好你的身體，我會(huì)將你的意識(shí)帶進(jìn)這里?！?p> 葉安良意識(shí)出來(lái)，躺在床上，再重新進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在一間教室里，山羊胡子老頭正在盯著他。
“我是你的音樂老師林子羊，接下來(lái)我會(huì)傳授音樂基本技能包括：視唱練耳、樂理知識(shí)、鍵盤樂器基礎(chǔ)，歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系，運(yùn)用共鳴的方法……”
“嗯?！?p> 葉安良仔細(xì)地聆聽著老師的教導(dǎo)，當(dāng)林子羊叫他唱兩句時(shí)，痛苦地捂上了耳機(jī)，山羊胡子氣得往上翹。
一時(shí)間，教室里全是叫罵聲，弄得雞飛狗跳的。
“你怎么這么本？收腹?。。。《欢?。”
“哦。”
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的教導(dǎo)，葉安良的音樂方面終于有了一點(diǎn)提高，唱得沒有那么難聽了，起碼聽得下去。
“真累。”
葉安良意識(shí)從空間脫離出來(lái)時(shí)，身體早已濕透了。
換了身衣服，再次進(jìn)去，他就不相信他真的有這么笨。人都有好強(qiáng)心，更何況是他葉安良。
頂著山羊胡子想要吃人的眼光，葉安良再次學(xué)習(xí)了起來(lái)，林子羊的山羊胡子從翹起到恢復(fù)原樣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，葉安良認(rèn)真地跟著老師的步驟去練習(xí)。
天不負(fù)有心人，葉安良也慢慢地得到了林子羊的鼓勵(lì)。
再次退出來(lái)時(shí)，葉安良感到嗓子發(fā)痛，這意識(shí)還能影響到身體的器官？
“宿主，這確實(shí)能影響到，你在這虛擬空間中所教到的東西、所感應(yīng)到的東西，都會(huì)返還給你的身體?！毕到y(tǒng)耐心地解釋道。
“難怪啦?！?p> 由于法學(xué)院里比較缺少數(shù)據(jù)法導(dǎo)老師，只能一個(gè)年級(jí)用一數(shù)據(jù)法老師。白恩平時(shí)要教六個(gè)班，要準(zhǔn)備課件，工作強(qiáng)度大。
但空閑之余，他會(huì)閱讀一些法學(xué)期刊，比如龍國(guó)法學(xué)期刊、陽(yáng)大知法期刊、世界法期刊……
趁著龍國(guó)法學(xué)期刊剛剛到，自己又沒事干，就閱讀起了龍國(guó)法學(xué)期刊。
里面的文章全都是法學(xué)界有名的教授、學(xué)者寫的，畢竟能在龍國(guó)法學(xué)期刊發(fā)表文章的自然不是一般人能做到。
由于它的稀缺性、價(jià)值性，學(xué)法的人差不多都有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在上面發(fā)表自己的文章。
“嗯？《網(wǎng)絡(luò)中的個(gè)人數(shù)據(jù)》文章中的作者是不知名的人？葉安良是誰(shuí)呀？法學(xué)界好像從來(lái)沒有這號(hào)人物吧?！卑锥靼櫫税櫭迹X袋里一直在尋找著這人，可想來(lái)想去還是想不到是誰(shuí)。
好像這個(gè)名字自己聽說(shuō)過(guò)，但就是想不起來(lái)。
他當(dāng)然不會(huì)想到這人竟然是他教的學(xué)生，一個(gè)人教六個(gè)班不可能把每個(gè)人的名字都記住的，更何況葉安良平時(shí)又不是特別活躍的那種人，想不到是他，也是一件很正常的事。
思索無(wú)果后，白恩便看起了這篇文章，發(fā)現(xiàn)它跟前幾周自己布置的網(wǎng)絡(luò)法作業(yè)有著緊密聯(lián)系。
“或者可以把它當(dāng)成文本，讓同學(xué)們分析分析這里面的論點(diǎn)、論據(jù)、說(shuō)理性?！卑锥髟谛睦锵氲?。
這時(shí)，他的信微響了幾下，是他教的那幾個(gè)班的班長(zhǎng)發(fā)作業(yè)過(guò)來(lái)給他了。
看完龍國(guó)法學(xué)期刊，白恩開始檢查起了他們的作業(yè)，才看了幾篇，就腦袋疼了，這一整篇都是說(shuō)哪個(gè)壞，哪個(gè)好，你的論點(diǎn)呢？你的論據(jù)呢？有什么可以支持你說(shuō)的是對(duì)的？
整篇都是口水話，自圓其說(shuō)，干貨都沒見多少。
白恩平復(fù)了一下心情，六個(gè)班隨機(jī)抽了幾份出來(lái)看。
“不行了，血壓要升高了。難怪陳文柯老師叫布置論文給他們寫，這是要我老命啊，寫的都是什么??？”
白恩終于中毒，不再有興趣看下去了，他怕他還沒看完這些，就在半途中叫救護(hù)車了。
自己對(duì)他們的期望還是太高了，從他們的基礎(chǔ)抓起吧。白恩嘆了口氣，不再?gòu)?qiáng)求自己的學(xué)生了。
“良子，去上課了?！标懨魍暗?。
呆會(huì)十點(diǎn)多還有課要上，他們得準(zhǔn)備出發(fā)了。
鈴鈴鈴！
這時(shí)，一道電話聲響起，宿舍全部人目光都看向了張宇軒。
“你們先去吧，我接個(gè)電話?cǎi)R上就過(guò)去?！?p> 張宇軒放下手中的書本，看著來(lái)電的名稱，來(lái)到空蕩的地方。
“喂?！?p> “兒子，你沒事吧？”
“沒事?！?p> “那個(gè)……昨天晚上是爸不對(duì)，我知道這事對(duì)你的打擊很大，可是你媽和我都不可能了的，你也是知道我們的一些事的?！?p> “……”
“你在學(xué)校好好讀書，沒錢了就打個(gè)電話給我，你放假了，就回到爸這里，爺爺奶奶他們很想你。”
“……”
張宇軒掛斷了電話，擦了擦通紅的眼睛。
“你還好吧？”
葉安良遞過(guò)去一張紙巾。
張宇軒接過(guò)，回頭一看自己宿舍的人都還在自己的背后。
“我沒事，走吧，去上課。”