“進(jìn)來?！?p> 蘇南希聽到應(yīng)聲后，輕輕推開門，走了進(jìn)去。
傅謹(jǐn)辦公室里的擺設(shè)很簡單，除了靠墻放置的深原木色書架以及掛在旁邊的向日葵畫作之外，多余的什么都沒有。
架子上擺滿了關(guān)于心理學(xué)的相關(guān)書籍，還有一些她都可以叫得出名字的著名作家的作品，這其中一本書倒是引起了她的注意。
禁閉島。
她解開背包的鎖扣，將打印好的報(bào)告交給坐在椅子上的那人。
傅謹(jǐn)接過，抬起頭：“這是？”
“課題作業(yè)。”她似乎還有點(diǎn)不好意思，聲音很小，就像是做了什么見不得人的事情。
他的嘴角微微揚(yáng)起。
“蘇南希，蘇同學(xué)？”
她微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
他還記得自己，這倒是出乎自己的意料。
傅謹(jǐn)簡單翻了翻，黑色的鏡框隨著頭的頻率上下晃動(dòng)著。
他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身子正對著她：“不錯(cuò)，看來是經(jīng)過一番很認(rèn)真的研究，這份報(bào)告我很滿意，辛苦你了?！?p> 蘇南希很久沒有聽到別人對自己的贊嘆，一時(shí)還有些不太適應(yīng)。
“我......”
她似乎有什么話要說，但又開始猶豫不決的樣子。
傅謹(jǐn)站起身，向著后面放雜物的地方搬過來一張凳子，然后示意蘇南希坐下來。
她愣住，沒有任何動(dòng)作。
“怎么不坐？不是有話要對我說？”他的聲音低沉悅耳，簡直令人無法招架。
蘇南希想了想，還是坐了下來，但始終低著頭，不敢直視傅謹(jǐn)。
“抬起頭，”他說：“就當(dāng)是做個(gè)簡單的聊天，我想了解你這個(gè)人，不要把我看做老師，隨著你的心情來。”
這明顯是不可能的，在蘇南希從小到大的固有思想中，“老師”是位長輩，而對待長輩，她自然無法完全放開自己，更何況是個(gè)才見過一面的老師。
傅謹(jǐn)看出了她的緊張，倒也就不急著催她。
“我其實(shí)并不懂。”
過了十分鐘后，蘇南希終于開了口。
“什么？”傅謹(jǐn)坐正身子，開始認(rèn)真聽她說。
她緩緩抬起頭，有些失神：“我不懂這個(gè)課題應(yīng)該寫些什么?！?p> “愛？這很簡單?！彼麘?yīng)聲。
“或許對我并不是?！?p> 他又問：“怎么說？”
她回答：“沒有人會(huì)愛我，我也不懂如何去愛一個(gè)人?！?p> “愛一個(gè)人其實(shí)是一件很幸運(yùn)的事情。”
“老師又如何呢？”她舒緩了些，“一直說著無厘頭的大道理，在學(xué)生面前要裝作好好先生的樣子，您這樣不會(huì)很累么？”
“噗。”他笑出了聲，這讓坐在對面的蘇南希很是不知所措。
“...老師您的笑點(diǎn)真的很奇怪啊?！?p> “你和那個(gè)孩子很像。”他解釋起來。
“孩子？和我很像？”她搖了搖頭，怎么可能會(huì)有人像怪胎一樣。
“謝知言，我記得她好像還是你的學(xué)妹？我從你的影子里看到了她，你們好似是一樣的，卻又有不同的靈魂，但是說話的方式又都是一樣的風(fēng)格?！?p> 蘇南希愣了一下，謝知言？這人不是上次把她堵在門口的那個(gè)學(xué)妹？
可這又和她有什么關(guān)系？